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中國企業(yè)培訓講師
當中國制造遇上工業(yè)4.0--危機與突圍
2025-07-02 01:45:56
 
講師:劉老師 瀏覽次數:2928

課程描述INTRODUCTION

工業(yè)4.0培訓課程

· 董事長· 總經理· 總裁· 副總經理· 中層領導

培訓講師:劉老師    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程安排SCHEDULE

課程大綱Syllabus

上海工業(yè)4.0培訓
課程背景:
隨著制造業(yè)各種成本的不斷攀升,單純的產品利潤式盈利模式已無以為繼,追求快速的資金周轉從而提升投資回報率的模式成為轉型方向,資金流的快速周轉在企業(yè)內部表現(xiàn)為物料流的快速,而這需要有更快速的信息流傳遞。
此時,工業(yè)4.0的時代應運而生,它在工業(yè)物聯(lián)網和大數據、云計算的技術支持下,為精益生產體系提供了更多的信息流解決方案。
培訓目標:
1.了解企業(yè)盈利模式轉型的必然性
2.了解精益如何結合工業(yè)4.0大布局給企業(yè)盈利帶來的貢獻
3.了解工業(yè)1.0-4.0的發(fā)展歷程及關聯(lián)性
4.了解工業(yè)4.0時代下的精益改善
5.了解自動化控制在4.0時代的角色定位及創(chuàng)造性
6.了解如何在結合物聯(lián)網實現(xiàn)自動化精益改善
7.了解大數據處理的價值流向
8.了解工業(yè)物聯(lián)網技術在防錯系統(tǒng)、計劃體系、設備效率提升中的運用
9.了解工業(yè)4.0的硬件基礎--設備維保及維修響應
課程大綱:
第一部分:企業(yè)盈利模式
企業(yè)盈利公式
生產現(xiàn)場對盈利的貢獻核心-速度與成本
從精益思想的5大原則開始,工廠全貌的分析
第二部分:工業(yè)4.0時代的到來
當精益管理遇上工業(yè)4.0時代(智慧制造)
工業(yè)時代的變遷(1.0-4.0時代)
物聯(lián)網帶來的變革契機
詮釋工業(yè)4.0的意義以及自動化設備的角色定位
工業(yè)4.0全景圖
大數據處理的價值流
工業(yè)物聯(lián)網解決方案案例分享
第三部分:工業(yè)物聯(lián)網造就智慧制造
自動化改善延續(xù)精益思想
制造業(yè)大環(huán)境的變革
自動化改善應對變革
自動化改善結合工業(yè)物聯(lián)網
自動化改善結合管理系統(tǒng)、大數據處理技術實現(xiàn)自動化控制
第四部分:自動化控制如何實現(xiàn)系統(tǒng)改善
如何安排生產計劃
如何追溯質量問題(食品行業(yè)案例分享)
如何實現(xiàn)外部與內部物料管理
如何實現(xiàn)拉動系統(tǒng)(汽車行業(yè)案例分享)
如何改善系統(tǒng)基礎數據(工程機械行業(yè)案例分享)
設備效率
產線換型時間
產能利用率
各工序的物料短缺
其他(標準化作業(yè))
如何運用于防錯系統(tǒng)
錯誤—影響質量的源頭
防止錯誤的模式轉變
防錯技術與裝置的分類介紹
防錯案例展示與分析(汽車零部件行業(yè)的自動化案例分享)
公司級的防錯網絡建立
如何運用于快速換型
內外部時間的區(qū)分
自動化控制縮短內部時間(模具行業(yè)案例分享)
自動化控制縮短外部時間(注塑行業(yè)產品首檢案例分享)
自動化控制時間一鍵換模
第五部分:工業(yè)4.0基礎--自動化設備的管理及維修
工業(yè)4.0時代的設備人員定位
OEE--設備管理的數據基礎
TPM遇上物聯(lián)網
功能強大的設備維修平臺(農業(yè)機械行業(yè)案例分享)
設備的報修流程及形式
維修響應控制
維修標準化及維修數據共享
自動化控制時間一鍵換模
總結:學員演練觀點發(fā)表
講師介紹:劉老師
教育及資格認證:
特聘高級講師、高級咨詢師。
講師經歷與專長:
劉老師長期推行工業(yè)工程、精益生產等先進生產方式與技術,曾先后于通用汽車、德爾福等世界500強企業(yè)任職精益生產顧問、生產經理、供應商發(fā)展高級咨詢顧問、生產運營經理等職位,在精益生產和現(xiàn)場改善領域有著獨特造詣。培訓涉及的專業(yè)領域有:精益生產類:價值流分析(VSM)/防錯技術(error proofing)/精益物流/縮短制造周期等;質量類:供應商管理系統(tǒng)/QFD/PFEMA/APQP/PPAP等。
培訓客戶及培訓風格:
聯(lián)合電子、天合汽車、蒂森克努伯電梯、松下電器、伊頓動力、中鐵建、江陰模塑、小糸車燈、PPG、紅牛飲料、億光電子、常州安費諾、永樂普利茅斯、太倉科洛普汽車線束、寶馬汽車彈簧、寧波托普、萬向錢江、立邦涂料、LS線束、常州哈普瑞爾、維用精密鑄造、諾基亞手機、青島海力、海太精密儀器、福耀玻璃、鎮(zhèn)江阿雷蒙、埃邁諾冠氣動、昆山隆昌、廈門海拉汽車電子、臺松電子、南京胡連電子等公司。劉老師從事過生產運營管理、供應商管理等企業(yè)中高層管理職位,長期的企業(yè)實戰(zhàn)經歷使他對企業(yè)的生產運作有深入了解,過10年的豐富的實際工作經驗和培訓經驗,使得他在講授生產課程方面倍具說服力。思路清晰、邏輯嚴密、善于運用通俗易懂的語言對課程內容進行講授,并且案例詳實、融會貫通。其課程互動性強,課堂生動有趣。
授課形式:
知識講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動交流、游戲感悟、頭腦風暴、強調學員參與。


轉載:http://www.caprane.cn/gkk_detail/11337.html

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