總經(jīng)理財務研修——打造五大財務管控系統(tǒng)
2025-07-07 10:32:01
講師：馬軍生 瀏覽次數(shù)：2942
課程描述INTRODUCTION
培訓講師：馬軍生
課程價格：￥元/人
培訓天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
總經(jīng)理財務研修課程
課程大綱：
一、管理者為什么要懂財務
1、不懂財務可能“語言不通”，聽不懂，說不明
a) 現(xiàn)實中企業(yè)管理者的“財務障礙”
b) 現(xiàn)實中企業(yè)財務人員的“管理障礙”
2、企業(yè)越大，層次越高，管理者越需要懂“管人”和“理財”
a) 企業(yè)總體管理體系
b) 人力體系和財務體系在企業(yè)中的地位
3、財務的獨特性：成也財務，敗也財務。
a) 企業(yè)業(yè)的成功首先是財務的成功
b) 企業(yè)的失敗最終是財務的失敗
4、現(xiàn)代企業(yè)財務管控的五大核心系統(tǒng)
a) 儀表系統(tǒng)：財務報表支撐管理決策
b) 油路系統(tǒng)：資金管理打通任督二脈
c) 動力系統(tǒng)：降本增效提升企業(yè)價值
d) 導航系統(tǒng)：全面預算引導資源配置
e) 安全系統(tǒng)：內部控制保障安全經(jīng)營
二、理解企業(yè)經(jīng)營的財務邏輯
（一）一般企業(yè)的經(jīng)濟循環(huán)圖
兩大資金來源
兩大資金運用
兩大增值環(huán)節(jié)
三大經(jīng)濟活動
（二）從財務視角看經(jīng)營的四大步驟
1、從資本到資源（資產(chǎn)）
股東投入和債權人投入的區(qū)別
總資源的表現(xiàn)形式
資產(chǎn)負債表解讀——企業(yè)的“底子”
資本撬動資源能力的財務衡量指標—財務杠桿
2、從資源到收入
運用資源提供產(chǎn)品
產(chǎn)品提供形成收入
資源利用效率的財務衡量指標——資產(chǎn)管理杠桿
3、從收入到利潤
收入到利潤需扣除成本費用
成本費用的構成
利潤的不同層級
利潤表解讀——企業(yè)的“面子”
收入創(chuàng)造利潤的財務衡量指標——市場杠桿
4、從利潤到現(xiàn)金流
三大活動的現(xiàn)金流表現(xiàn)
利潤和現(xiàn)金流的關系
現(xiàn)金流量表解讀——企業(yè)的“日子”
利潤創(chuàng)造現(xiàn)金流的財務衡量指標——現(xiàn)金杠桿
（三）如何評價投入和產(chǎn)出
從企業(yè)角度看投入
從股東角度看投入
從利潤角度看產(chǎn)出
從現(xiàn)金流角度看產(chǎn)出
三、總經(jīng)理應掌握的五大財務管控系統(tǒng)
1、儀表系統(tǒng) ：財務報表——透視財務報表，管好財務信息
從經(jīng)濟活動理解財務報表
如何閱讀和分析財務報表
透視財務報表，管好企業(yè)為股東賺錢的四大杠桿
要求財務部門注重提供管理會計信息，支持領導決策
強化信息挖掘，開展財務和經(jīng)營分析，監(jiān)控企業(yè)運行
統(tǒng)一集團財務信息，保證集團信息對稱性、一致性、可比性
2、油路系統(tǒng)：資金管理——高度重視現(xiàn)金流管理，打造健康血液系統(tǒng)
現(xiàn)金流不斷——注重中長期、年度、月度的資金預算和平衡；
謹慎投資——重視投資的戰(zhàn)略思維、財務思維、風險思維和過程管理思維；
多元輸血——積極融資并平衡股權和負債；
防止淤血——重視資產(chǎn)管理（貨幣資金、存貨、應收賬款、固定資產(chǎn)等），提高資產(chǎn)使用效率，；
存量優(yōu)化——集團企業(yè)加強資金的集中管理；
合理獻血——分配策略與股權激勵。
3、動力系統(tǒng) ：降本增效——實施全面成本控制，降本增效度過轉型難關
成本的三大視角
成本的十組特性
全面成本控制的八大方法
全面成本控制的十一大環(huán)節(jié)
企業(yè)如何組織和管理成本控制活動
4、導航系統(tǒng)：全面預算 ——逐步開展全面預算管理，利用過程機制掌控企業(yè)
為何要做開展全面預算管理
全面預算過程控制的總體思路
將發(fā)展思路變成具體的目標
以目標為導向制定計劃和預算
將目標計劃預算對接績效和薪酬
目標計劃預算的執(zhí)行監(jiān)控
5、安全系統(tǒng)：內部控制——健全內部控制體系，通過制度控制企業(yè)風險
從相信人到相信制度
內部控制概念與核心要義
中國內部控制規(guī)范總體架構
內部控制的八大基本方式
主要業(yè)務循環(huán)的常見漏洞及內部控制要點
企業(yè)內部控制體系構建
總經(jīng)理財務研修課程
轉載：http://www.caprane.cn/gkk_detail/14504.html
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- 馬軍生
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