課程描述INTRODUCTION
《道德經(jīng)》與企業(yè)家領導力培訓



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
《道德經(jīng)》與企業(yè)家領導力培訓
課程背景:
在當前跨界、多變、殘酷、同質(zhì)化的市場競爭環(huán)境中,企業(yè)家領導力對于企業(yè)成功至關(guān)重要。企業(yè)家由于領導力的缺失,往往導致企業(yè)高層團隊思想意見不統(tǒng)一,矛盾沖突不斷;中下層員工凝聚力不強,流失現(xiàn)象嚴重;公司戰(zhàn)略方向不明朗,整體運行效率低下;最終導致企業(yè)經(jīng)營業(yè)績徘徊不前,發(fā)展出現(xiàn)瓶頸,甚至導致經(jīng)營失敗,關(guān)門倒閉。因此,企業(yè)往往在領導力提升方面投入大量的時間和金錢。
然而,當前主流的領導力開發(fā)項目與課程主要來自西方,這些領導力開發(fā)項目與課程與中國本土文化融合度不夠,因此在領導力提升方面存在水土不服,難以奏效的問題,導致企業(yè)在領導力開發(fā)方面的投入難以得到預期的回報。
那么,出路何在?出路就在于國學經(jīng)典《道德經(jīng)》!
正如世界管理大師大前研一曾說:“西方至今也沒有發(fā)展出超越東方智慧的領導學說。”在東方智慧中,老子所著《道德經(jīng)》被全球公認為領導智慧的巔峰之作。比如,《道德經(jīng)》在中國被譽為“萬經(jīng)*,帝王之道”,在國外被譽為“總統(tǒng)之師”,在商界被譽為“領導力寶典”,比如,馬云就曾經(jīng)說道:”真正的領導力來自道家思想。”
本課程系統(tǒng)解析《道德經(jīng)》所蘊含的領導智慧,為企業(yè)家的領導力修煉指明方向,給出方法;為企業(yè)家有效發(fā)揮領導力明確原則,建立系統(tǒng)化的可操作程序,從而顯著提升企業(yè)家的領導素養(yǎng)和領導藝術(shù)水平。
課程收益:
.突破西方式領導思維的局限,建立東方式領導思維
.把握哲學思維在領導工作中的重要性,能夠運用哲學思維進行領導與決策
.掌握《道德經(jīng)》對領導的完整定義,對領導概念有更加清晰深刻的認知
.掌握《道德經(jīng)》“無為而治”的領導哲學的本質(zhì)內(nèi)涵,防止片面認識和應用
.掌握《道德經(jīng)》領導力修煉的四重境界,為領導者修煉領導力指明方向
.掌握《道德經(jīng)》領導力修煉的三十六階臺階及其方法要領
.掌握《道德經(jīng)》領導力應用的三大原則
.掌握《道德經(jīng)》領導力應用的四大程序及其方法要領
.掌握《道德經(jīng)》去中心化的組織模式的本質(zhì)內(nèi)涵
.深刻領會*主席治國理政的中國智慧及對《道德經(jīng)》領導智慧的發(fā)展
課程時間:2天,6小時/天
課程對象:企業(yè)中高層管理人員
課程風格:
實戰(zhàn)實效:基于實際案例,將課程內(nèi)容轉(zhuǎn)化為可實用的方法論和應對技巧
系統(tǒng)轉(zhuǎn)化:運用系統(tǒng)思維,把《道德經(jīng)》的內(nèi)容系統(tǒng)性轉(zhuǎn)化為可操作性的領導力修煉方法和應用方法
知識內(nèi)化:運用哲學思維,深度挖掘《道德經(jīng)》所蘊含的領導智慧,把《道德經(jīng)》內(nèi)化為領導者的領導思維與素養(yǎng)
互動參與:以示范指導、情景模擬、案例分析、提問互動為主要授課方式,促進學員深度參與互動,提升學習效果
輸出方案:結(jié)合咨詢式培訓,為領導技能提升輸出系統(tǒng)方案和實用工具
幽默風趣:課堂氛圍幽默風趣,輕松愉快,擅長用互動、故事、案例點燃培訓現(xiàn)場,寓教于樂
課程工具(節(jié)選部分):
工具一:約翰.科特的領導三要素
工具二:《道德經(jīng)》的領導概念模型
工具三:《道德經(jīng)》領導力修煉的四重境界
工具四:《道德經(jīng)》領導力修煉的三十六階梯
工具五:《道德經(jīng)》領導智慧應用的三大原則
工具六:《道德經(jīng)》領導智慧應用的四大程序
課程大綱
導入:哈佛領導力和《道德經(jīng)》的區(qū)別
第一講:領導的概念
一、西方對領導的定義
1. 西方不同領導學派對領導的定義
2. 西方領導力大師約翰.科特對領導與管理對比研究
二、東方對領導的定義
1. 毛澤東對領導的定義
2. 《道德經(jīng)》對領導的完整定義
案例研討:如何挖掘大馮總的領導潛能、陳總的領導哲學
第二講:《道德經(jīng)》——企業(yè)家領導力寶典
引子:馬云:真正的領導力來自道家思想
一、《道德經(jīng)》是什么?
1. 老子與《道德經(jīng)》
2. 《道德經(jīng)》是人類智慧最高經(jīng)典
二、《道德經(jīng)》的世界觀
1. 老子眼中的世界及其起源
2. 人認識世界的兩種方式
3. 人的超感官模式——直覺模式及其運作機理
案例研討:運用直覺模式快速識人
三、《道德經(jīng)》是領導力寶典
1. 《道德經(jīng)》領導力的三大構(gòu)成要素
2. 悟性:領導者的核心專長
3. 領導力的四重境界
4. 《道德經(jīng)》是領導力寶典
案例研討:老板的短板就是企業(yè)的天花板
第三講:《道德經(jīng)》與企業(yè)家的領導力修煉
一、《道德經(jīng)》領導力的四重境界
1. 境界1:合格領導者——看清本質(zhì),不犯原則性錯誤
2. 境界2:優(yōu)秀領導者——看清內(nèi)在規(guī)律和趨勢,預知未來
3. 境界3:卓越領導者——看清宇宙人生大道,成就偉大事業(yè)
4. 境界4:精神領袖——悟透人性,用事業(yè)推動人類文明進步
互動研討:道家、儒家、佛教的修煉進階對比
二、合格領導者修煉的步驟
1. 合格領導者修煉的10個步驟
2. 合格領導者修煉的步驟要領和難點
3. 合格領導者的智慧層級
4. 如何把《道德經(jīng)》第4-10章內(nèi)容應用于領導者領導力的修煉提升?
互動案例:李總?cè)绾螐某鲎廛囁緳C成長為公司高管
三、優(yōu)秀領導者修煉的步驟
1. 優(yōu)秀領導者修煉的11個步驟
2. 優(yōu)秀領導者修煉的步驟要領和難點
3. 優(yōu)秀領導者的智慧層級
4. 如何把《道德經(jīng)》第14-24章內(nèi)容應用于領導者領導力的修煉提升?
互動案例:陳總的10年修煉路
四、卓越領導者修煉的步驟
1. 卓越領導者修煉的9個步驟
2. 卓越領導者修煉的步驟要領和難點
3. 卓越領導者的智慧層級
4. 如何把《道德經(jīng)》第25-33章內(nèi)容應用于領導者領導力的修煉提升?
互動案例:TCL董事長李東升的“鷹的重生”
五、精神領袖修煉的步驟
1. 精神領袖修煉的9個步驟
2. 精神領袖修煉的步驟要領和難點
3. 精神領袖的智慧層級
4. 如何把《道德經(jīng)》第25-33章內(nèi)容應用于領導者領導力的修煉提升?
互動案例:華為任正非的個人修煉的8個階段
第三講:《道德經(jīng)》與企業(yè)家的領導方法
一、《道德經(jīng)》領導方法的三大原則
二、《道德經(jīng)》領導方法的四大步驟
案例互動:劉永好的領導思維
步驟1:悟道——提升領導者的智慧、境界與格局
1)提升領導者智慧境界的9大步驟
2)提升領導者智慧境界的難點與解決之道
3)如何將悟道應用與領導干部培養(yǎng)
案例互動:某電氣公司的領導團隊打造
步驟2:修德——建設企業(yè)意識形態(tài),把員工打造為精神和事業(yè)的追隨者
1)建設企業(yè)意識形態(tài)的11大步驟
2)建設企業(yè)意識形態(tài)的難點與解決之道
3)如何將修德應用與追隨者的打造
案例互動:某交通運輸企業(yè)的文化建設
步驟3:順勢——營造和把握大勢,順應大勢做事
1)營造和把握大勢的11大步驟
2)營造和把握大勢的難點與解決之道
3)如何將順勢應用與企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃和管理體系打造
案例互動:某茶業(yè)企業(yè)的商業(yè)模式策劃及成效
步驟4:無為——無為而無不為,以系統(tǒng)的順勢運行推動事業(yè)快速發(fā)展
1)無為而無不為的8大步驟
2)無為而無不為的難點與解決之道
3)如何在企業(yè)經(jīng)營中真正做到無為而無不為
案例互動:某大型裝備制造業(yè)的文化和戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型
第四講:毛澤東對《道德經(jīng)》領導智慧的發(fā)展
一、毛澤東為什么說《道德經(jīng)》是一部兵書?
二、毛澤東的領導藝術(shù)
1. 毛澤東的領導哲學
2. 毛澤東的領導方法
3. 毛澤東對《道德經(jīng)》領導力的發(fā)展實踐
案例研討:《論持久戰(zhàn)》所蘊含的領導智慧
《道德經(jīng)》與企業(yè)家領導力培訓
轉(zhuǎn)載:http://www.caprane.cn/gkk_detail/231643.html