2020年9月11日出塞行-大漠玄奘路
2025-07-08 06:48:58
講師:馬文龍 瀏覽次數(shù):4
課程描述INTRODUCTION
通過(guò)沙漠賽事歷練身心,激發(fā)能量的卓越突破
只有堅(jiān)定的信念,突破自身的舒適區(qū)
不斷重塑,不斷取舍,不斷進(jìn)取
最終方可實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值
· 董事長(zhǎng)· 總經(jīng)理· 總裁· 首席執(zhí)行官



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
通過(guò)沙漠賽事歷練身心,激發(fā)能量的卓越突破
只有堅(jiān)定的信念,突破自身的舒適區(qū)
不斷重塑,不斷取舍,不斷進(jìn)取
最終方可實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值
利用天然沙漠為道場(chǎng),中國(guó)首創(chuàng)獨(dú)特教學(xué)方式,
使課程內(nèi)容與實(shí)踐知行合一
打造情境化教學(xué)新模式
提升機(jī)構(gòu),老師影響力
增強(qiáng)學(xué)院粘性
在景中有境
心由境造、
學(xué)習(xí)是通過(guò)與情景的接觸
互動(dòng)中選擇或決定自身的行為
唯有將學(xué)習(xí)鑲嵌于它所維系的情境中
學(xué)習(xí)才會(huì)被賦予真正的意義
它照亮內(nèi)在的靈魂
尋找到人生的意義
在沙漠這種極端環(huán)境中
最能激發(fā)學(xué)院內(nèi)心的野性和不甘,
和人生一樣,
沙漠荒無(wú)人煙,
來(lái)了就只能走下去,沒(méi)有退路
借助情境模擬,來(lái)達(dá)到教學(xué)的內(nèi)容
通過(guò)學(xué)員對(duì)情境的融入,
從而達(dá)到教育的目的
以大無(wú)畏的精神,
不懼風(fēng)險(xiǎn),面對(duì)各種挑戰(zhàn)。
第一天
毅行 豪雄林立
第二天
抉擇,漫漫長(zhǎng)路
第三天
堅(jiān)守,榮耀曙光
第四天
蛻變,凱旋而歸
轉(zhuǎn)載:http://www.caprane.cn/gkk_detail/240417.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 馬文龍
[僅限會(huì)員]
凝聚力內(nèi)訓(xùn)
- 《狩獵者—團(tuán)隊(duì)凝聚力沙盤》 李丹(
- 三做三建與打造高管團(tuán)隊(duì)凝聚 吳越舟
- 高效執(zhí)行與團(tuán)隊(duì)凝聚 鄒海龍
- 聚沙成塔——凝聚團(tuán)隊(duì)五項(xiàng)行 周向前
- 凝心聚力-九招打造團(tuán)隊(duì)凝聚 朱磊
- 《燃燒激情,共創(chuàng)輝煌》開(kāi)年 郭敬峰
- 贏戰(zhàn)2024,執(zhí)行力加速與 張世軍
- 打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)凝聚力提升 周一凡
- 鍛造團(tuán)隊(duì)凝聚力與員工歸屬感 李美鮮
- 贏在合作——打造團(tuán)隊(duì)凝聚力 劉建
- 旅行社團(tuán)隊(duì)凝聚力提升 滕佳
- 如何提升中小企業(yè)凝聚力和向 葉向陽(yáng)