《卓越團隊打造的五項修煉》
2025-07-05 23:35:44
講師:肖楠 瀏覽次數(shù):2944
課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 儲備干部



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
卓越團隊打造修煉課程
【課程收益】
高瞻遠(yuǎn)矚:掌握頂層設(shè)計團隊的方法,基于組織目標(biāo)整布局,提升經(jīng)營思維;
科學(xué)組建:掌握團隊發(fā)展客觀規(guī)律、及各階段管理重點,提升團隊管理效能;
精準(zhǔn)領(lǐng)導(dǎo):掌握識人用人、知人善任、因人而異的領(lǐng)導(dǎo)方法,提升團隊績效;
激發(fā)潛能:掌握培養(yǎng)下屬快速獨當(dāng)一面的方法,激發(fā)團隊的內(nèi)驅(qū)力和創(chuàng)造力;
凝聚人心:掌握長效激勵和感召團隊的工具和方法、提升團隊的整體凝聚力;
【學(xué)員對象】中層、中高層團隊管理者
【課程大綱】
課程導(dǎo)入 提升認(rèn)知、明確方向
小組討論:團隊管理中真實的難題(講師課程中逐一解答,并在課程最后復(fù)盤)
講師分享:高績效團隊2大關(guān)鍵
改變認(rèn)知:對標(biāo)卓越團隊,本團隊的盲區(qū)
總結(jié)點評:構(gòu)建高績效團隊的5步驟
復(fù)盤改進(jìn):高績效團隊認(rèn)知的盲區(qū)、及改進(jìn)計劃
【成果產(chǎn)出】高績效團隊標(biāo)準(zhǔn)、2大關(guān)鍵、5個步驟、復(fù)盤結(jié)果、改進(jìn)計劃;
第一章 高瞻遠(yuǎn)矚 頂層設(shè)計、提升經(jīng)營思維
一、 提問互動:團隊高績效的基石
二、 改變認(rèn)知:領(lǐng)導(dǎo)者必須提升經(jīng)營思維
三、 講師分享:提升經(jīng)營思維6步驟
四、 模型解析:構(gòu)建經(jīng)營型團隊5P模型
五、 案例討論:從BLM模型到目標(biāo)體系
六、 實戰(zhàn)訓(xùn)練:聚焦團隊績效突破領(lǐng)域
七、 案例討論:張總的走馬上任
八、 模型解析:團隊目標(biāo)共識5步驟
九、 點評總結(jié):團隊績效達(dá)成3大保障
十、 復(fù)盤改進(jìn):過往經(jīng)營思維的盲區(qū)、及改進(jìn)計劃
【成果產(chǎn)出】經(jīng)營思維6步驟、團隊定位5P模型、目標(biāo)共識5步驟、績效3大保障;
第二章 科學(xué)組建 遵循規(guī)律、提升領(lǐng)導(dǎo)效能
討論分享:團隊不同階段的特點與領(lǐng)導(dǎo)方法
播放視頻:團隊發(fā)展的周期5階段
模型解析:布魯斯·塔克曼團隊模型
提問互動:關(guān)鍵人才識別3維度
講師分享:GE人才選擇方法
案例討論:團隊分工2維矩陣
實戰(zhàn)訓(xùn)練:使用工具優(yōu)化本團隊分工
模型解析:員工動力3W模型
點評總結(jié):不同階段的領(lǐng)導(dǎo)重心
復(fù)盤改進(jìn):過往團隊領(lǐng)導(dǎo)方法匹配度、及改進(jìn)計劃
【成果產(chǎn)出】團隊管理5階段、人才甄選3維度、員工動力3W模型、權(quán)責(zé)分工;
第三章 精準(zhǔn)領(lǐng)導(dǎo) 知人善任、改善績效
提問互動:領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)
改變認(rèn)知:領(lǐng)導(dǎo)力取決于對組織的“貢獻(xiàn)”
體驗活動:領(lǐng)導(dǎo)行為的動態(tài)變化過程
模型解析:精準(zhǔn)領(lǐng)導(dǎo)的4個步驟
講師分享:與下屬認(rèn)知一致的3個層面
視頻播放:員工不同的4種情形(能力+意愿)
講師分享:不同情境中精準(zhǔn)的領(lǐng)導(dǎo)行為
案例討論:團隊整體績效下滑
總結(jié)點評:領(lǐng)導(dǎo)行為匹配錯誤的危害
復(fù)盤改進(jìn):過往領(lǐng)導(dǎo)行為的盲區(qū)、及改進(jìn)計劃
【成果產(chǎn)出】4種能力/意愿類型、4種領(lǐng)導(dǎo)方法、精準(zhǔn)領(lǐng)導(dǎo)4步驟;改進(jìn)計劃;
第四章 激發(fā)潛能 激發(fā)內(nèi)驅(qū)力、提升創(chuàng)造性
提問互動:員工內(nèi)驅(qū)力的來源
改變認(rèn)知:激發(fā)與管控的區(qū)別
體驗活動:教練賦能思維的應(yīng)用
案例討論:張總的自我覺察過程
模型解析:教練GROW模型解析
實戰(zhàn)訓(xùn)練:3人一組訓(xùn)練如何激發(fā)
講師分享:教練式賦能的3個關(guān)鍵
模型解析:有效授權(quán)的6個步驟
講師分享:授權(quán)的8原則與4個維度
復(fù)盤改進(jìn):過往賦能方法的盲區(qū)、及改進(jìn)計劃
【成果產(chǎn)出】賦能思維、教練GROW模型;有效授權(quán)6步驟、8原則、4個維度;
第五章 凝聚人心 共啟愿景、提升團隊凝聚
提問互動:團隊凝聚力的來源
改變認(rèn)知:凝聚力的2大核心
講師分享:團隊凝聚的5項障礙
小組討論:從勝利走向勝利的方法
模型解析:沖突管理5種決策模式
講師分享:共啟愿景的4個步驟
視頻播放:激動人心的愿景創(chuàng)造
實戰(zhàn)訓(xùn)練:學(xué)員現(xiàn)場演練與評比
點評總結(jié):團隊凝聚力的3個關(guān)鍵
復(fù)盤改進(jìn):團隊當(dāng)下凝聚力的情況、及改進(jìn)計劃
【成果產(chǎn)出】凝聚力2大核心、3個關(guān)鍵、4個步驟;沖突管理5種模式;改進(jìn)計劃
課程收結(jié)
總結(jié)&答疑
卓越團隊打造修煉課程
轉(zhuǎn)載:http://www.caprane.cn/gkk_detail/260878.html