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重走長征沙盤培訓

課程背景：
老一輩無產(chǎn)階級革命家們
從每一位再到集體的智慧能力
不是天生、不是神賦
是在戰(zhàn)火中錘煉
存在失誤失敗、存在叛逃決裂、存在流血犧牲更有命懸一線
然而，雖然弱小羸弱卻沒有消亡喪滅
而是從些微星火、生死存亡中完成黨軍國偉業(yè)
從戰(zhàn)略決策到絕命執(zhí)行
必然須要不能忘記
必然值得學習借鑒
銘記和傳承的意義
不是正能量捆縛、道德綁架
是對偉人的真實認知
是對偉大的深刻解讀
是對民族的苦難感知
是對家國的血色追溯
是對智慧的生死思辨
黨史，生動鮮活的真實完整案例
沙盤，多維認知的共享互助工具
熔爐，當代個人與組織自我痛苦革新的蛻變行動
不忘初心 向歷史致敬
自尋使命 向未來前行

課程目標：
● 解構(gòu)鴉片戰(zhàn)爭洋務運動的失敗、戊戌變法君主立憲制、袁世凱的復辟、五四運動的發(fā)起、三民主義被竊取，得出挽救半殖民地半封建中國毛澤東思想的*性；
● 通過解讀《資本論》的結(jié)構(gòu)，了解馬克思主義的核心是領導產(chǎn)業(yè)工人攻占大城市，這一革命行為對于弱小的中國產(chǎn)業(yè)工人的不適用性；
● 結(jié)構(gòu)化學習第一次國共合作失敗、井岡山根據(jù)地的發(fā)展、*蘇區(qū)根據(jù)地的發(fā)展的歷史，清晰長征史的具體由來，明白長征的價值和歷史地位，清晰*人的初心和使命；
● 學習長征路上的5條長征路、8次會師、16場戰(zhàn)役、17場會議。詳細推演長征的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移方針實施的過程；
● 把長征歷史分5個階段，系統(tǒng)化學習每一次決策的原因、過程、意義和結(jié)果；

課程對象：黨校、各級政府、事業(yè)單位、非盈利組織、央企、國企、民企黨支部

課程大綱
第一講：長征準備階段--信仰為王
視頻：長征的原因
模擬游戲：未來的我們
歷史回顧：兩年長征史講解
場景1：長征前的情景……（學員手冊）
沙盤推演：各自小組基于沙盤規(guī)則，擺放各自選項的兵力數(shù)、長征進程
復盤總結(jié)：分組詢盤每個小組的選項，并就選項背后的歷史事件做詳細答疑和解說，長征前蘇區(qū)經(jīng)濟、戰(zhàn)爭、土改回顧，湘西根據(jù)地大轉(zhuǎn)移方針分析……
一、信念的堅定--理想信念的堅定可以戰(zhàn)勝一切困難
1、第五次反圍剿的及時糾偏
2、劉少奇、陳云經(jīng)濟封鎖后的自救貿(mào)易
二、信念的沖突--軍事方針的沖突只是意見不統(tǒng)一
1、毛澤東長征前的三年冷板凳
2、張聞天、王稼祥的統(tǒng)一
三、信念的考驗--重溫入黨誓詞
1、長征前的“鄧、毛、謝、古”
2、長征前的第七軍團“黎川戰(zhàn)役”

第二講：長征挫折階段--勇于擔責
視頻：湘江血戰(zhàn)
場景1：湘江戰(zhàn)役……（學員手冊）
沙盤推演：各自小組基于沙盤規(guī)則，擺放各自選項的兵力數(shù)、長征進程
復盤總結(jié)：分組詢盤每個小組的選項，并就選項背后的歷史事件做詳細答疑和解說，理性看待湘江戰(zhàn)役、猴場會議、黎平會議、通道會議、強渡烏江的歷史演繹……
一、身份認知--*員的身份認知
1、只有中國人才能救中國革命
2、三顧“三官堂”的革命記憶
二、重塑自信--長征時期的四個自信
1、前三次反圍剿成功的自信
2、尋找新的根據(jù)地-蘇維埃運動的自信
3、中國文化自信--運動戰(zhàn)vs堡壘戰(zhàn)
三、凝聚意識--長征時期的四個意識
1、黨的生死存亡會議-三場會議解讀
2、紅25軍的行動解析

第三講：長征轉(zhuǎn)折階段--帶領團隊
視頻：遵義會議
場景1：湘江戰(zhàn)役之后……（學員手冊）
沙盤推演：各自小組基于沙盤規(guī)則，擺放各自選項的兵力數(shù)、長征進程
復盤總結(jié)：分組詢盤每個小組的選項，并就選項背后的歷史事件做詳細答疑和解說，從遵義會議到四渡赤水再到強渡大渡河、飛奪瀘定橋、過夾金山中的團隊融合和戰(zhàn)略方針……
一、核心能力——核心競爭力解讀
1、毛澤東的戰(zhàn)爭論
2、“雞鳴三省”的內(nèi)涵
二、直面挫折——全局觀和信息論
1、土城戰(zhàn)役的失利
2、打鼓新場一場未發(fā)起的戰(zhàn)爭
三、目標目的——尋找根據(jù)地
1、四渡赤水
2、激戰(zhàn)婁山關(guān)
3、再占遵義城
四、服從執(zhí)行——成熟的麥穗
1、林彪的“上訪信”
2、李德的長征
五、使眾人行——北上抗日
1、不當“石達開第二”
2、過雪山與紅四方面軍會師抗日

第四講：長征分裂階段--關(guān)鍵抉擇
場景1：過雪山后……（學員手冊）
沙盤推演：各自小組基于沙盤規(guī)則，擺放各自選項的兵力數(shù)、長征進程
復盤總結(jié)：分組詢盤每個小組的選項，并就選項背后的歷史事件做詳細答疑和解說，從懋功會師到兩河口會議再到過草地的不得不……
一、確定方向——要想到達彼岸需要克服重重困難
1、*員的“情理博弈”--張國燾事件
2、五步法達成目標一致--長征中的經(jīng)驗復盤
二、激勵人心——激勵有策略
1、投其所好--徐向前的革命信仰
2、兩害相權(quán)取其輕--沙窩會議和毛爾蓋會議的結(jié)果
三、用人標準——授權(quán)的領導力法則
1、林彪的草地先行軍
2、紅四方面軍里的朱老總
四、利益平衡——黨的命運和個人利益的均衡
1、長征中的兩個維護--維護黨*權(quán)威、集中統(tǒng)一領導
2、紅一方面軍和紅四方面軍最終會在一起
五、樹立威信——黨指揮*
——組織建設、文化建設、政治建設
小組討論：黨指揮*和*桿子里出政權(quán)

第五講：長征大會師階段--共啟愿景
視頻：臘子口戰(zhàn)役
場景1：過草地后……（學員手冊）
沙盤推演：各自小組基于沙盤規(guī)則，擺放各自選項的兵力數(shù)、長征進程
復盤總結(jié)：分組詢盤每個小組的選項，并就選項背后的歷史事件做詳細答疑和解說，從包座戰(zhàn)役、俄界會議、直羅鎮(zhèn)戰(zhàn)役、榜羅鎮(zhèn)會議、臘子口、東西征戰(zhàn)役、三次會師、山城堡戰(zhàn)役、轉(zhuǎn)移烏蒙山、百丈關(guān)戰(zhàn)役看未來……
課程復盤：新長征畫布行動計劃
一、黨的統(tǒng)一性--長征中的五位一體
1、延安的整風運動
2、延安期間的文化建設、經(jīng)濟建設、政治建設、組織建設
二、黨的紀律--組織紀律和組織發(fā)展
1、延安時期的四個全面的治國方針
2、西安事變
3、抗日戰(zhàn)爭
4、劉少奇的傳奇
三、筑夢未來--新長征畫布行動計劃
1、四個自信
2、面向未來的“不忘初心、牢記使命”主題教育設計

重走長征沙盤培訓