課程描述INTRODUCTION
培訓講師：彭曉輝
課程價格：￥元/人
培訓天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
宣傳文案照片培訓
課程背景
隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的時代的快速發(fā)展，原有的傳統(tǒng)新聞已經(jīng)無法吸引新一代的員工，不利于組織的發(fā)展，能采用年輕員工喜聞樂見的故事進行企業(yè)宣傳工作已經(jīng)成為不少企業(yè)宣傳人員的主要任務。
但是如何寫好一篇新聞故事、拍好一張照片、設計好一張海報、制作出一段視頻這類技術(shù)性問題又擺在企業(yè)宣傳人員的面前，特別是兼職的宣傳人員，往往感覺力不從心，本課程專門針對企業(yè)宣傳人員開發(fā)，解決企業(yè)宣傳人員在企業(yè)新聞寫作時的困惑，勇于迎接新媒體，進而成為一名掌握新聞寫作技巧的工作人員。
課程對象：
有志向新媒體發(fā)展的文宣人員
課程大綱：
第一講：、企業(yè)宣傳工作的認知
案例：不當宣傳造成的反面效果
一、 企業(yè)宣傳的目的
1. 企業(yè)目的
2. 員工目的
案例討論：企業(yè)為什么要對員工宣傳
二、 宣傳人員必須的素質(zhì)要求
1. 專業(yè)素質(zhì)
2. 業(yè)務素質(zhì)
3. 思維能力
三、 輿情的管理技巧
1. 避免產(chǎn)生輿情的方式
2. 新媒體上的輿情處理方式
3. 媒體記者的輿情處理方式
第二講：朋友圈文案的特點與寫作技巧
一、 朋友圈文案的類別
1. 個人生活分享
2. 產(chǎn)品推廣
3. 活動宣傳
4. 情感表達
二、 朋友圈文案的語言風格
1. 口語化
2. 文藝風
3. 幽默風趣
4. 簡潔有力
三、 朋友圈文案的寫作技巧
1. 標題與開頭的吸引力
制造懸念
提出問題
引用名言警句
2. 內(nèi)容構(gòu)建
講故事
列數(shù)據(jù)
做對比
用案例
3. 情感共鳴的營造
挖掘內(nèi)心感受
描述共同經(jīng)歷
表達真誠態(tài)度
4. 文字的節(jié)奏感與韻律
長短句結(jié)合
排比與對仗
押韻與諧音
5. 圖片與文案的搭配
圖片的選擇原則
文案與圖片的呼應關(guān)系
四、 創(chuàng)意與個性化
1. 打造獨特的個人品牌
2. 創(chuàng)新的表達方式
3. 結(jié)合熱點與趨勢
五、 互動與反饋
1. 引導評論與點贊
2. 回復評論的技巧
3. 根據(jù)反饋改進文案
第三講： 攝影攝像的基礎知識
一、 理論知識
1. 透視原理
2. 素描關(guān)系
3. 色彩分析
二、 手機攝影前的準備工作
1. 手機攝影圖片設置
2. 手機攝影視頻技巧
3. 手機攝影持機技巧
4. 手機手持穩(wěn)定器
三、 手機拍攝視頻的注意事項
1. 為什么抖動是拍攝視頻的大忌
課堂作業(yè)：進行手機攝影攝像的基礎設置
四、 攝影攝像中的景別及用途
1. 全景
2. 遠景
3. 中景
4. 近景
5. 特寫
五、 攝影攝像中的光及用途
1. 正面光
2. 側(cè)光
3. 逆光
4. 頂光
5. 底光
六、 人物的攝影攝像
1. 全身像的拍攝手法
2. 半身像的拍攝手法
3. 特寫的拍攝手法
七、 攝影攝像中的形和神
1. 什么是神
2. 什么是形
3. 案例講解：形和神的應用
第四講：企業(yè)宣傳主題類照片拍攝的技巧
一、 主體攝影的要素
1. 新聞價值
2. 形象價值
二、 主題照片的類型
1. 單幅照片
2. 專題照片
三、 主題圖片的功能
1. 傳遞信息
2. 讓人銘記
四、 主題攝影的構(gòu)圖
1. 中心構(gòu)圖法
2. 三分式構(gòu)圖法
3. 對稱構(gòu)圖法
4. 留白構(gòu)圖法
5. 虛化構(gòu)圖法
6. 三角形構(gòu)圖
7. 九宮格構(gòu)圖
8. 對角線構(gòu)圖
五、 企業(yè)經(jīng)營活動場景的拍攝技巧—物業(yè)一線員工工作場景
1. 保安的拍攝手法
2. 保潔的拍攝手法
3. 客服的拍攝手法
4. 水電工的拍攝手法
六、 企業(yè)經(jīng)營活動場景的拍攝技巧—物業(yè)辦公場地的拍攝
1. 物業(yè)辦公室的角度選擇
2. 物業(yè)大門的角度選擇
3. 物業(yè)崗亭的角度選擇
4. 物業(yè)電梯間的角度選擇
5. 物業(yè)樓梯間的角度選擇
6. 物業(yè)花園的角度選擇
7. 物業(yè)車棚的拍攝手法
8. 物業(yè)地下車庫的拍攝手法
七、 企業(yè)經(jīng)營活動場景的拍攝技巧—物業(yè)領(lǐng)導視察的拍攝
1. 領(lǐng)導合影的拍攝手法
2. 領(lǐng)導握手的拍攝手法
3. 領(lǐng)導聽從同志匯報的拍攝手法
4. 領(lǐng)導做出指示動作的拍攝手法
課堂作業(yè)：現(xiàn)場進行各類場景的模擬拍攝
宣傳文案照片培訓
轉(zhuǎn)載：http://www.caprane.cn/gkk_detail/322046.html
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- 彭曉輝