課程描述INTRODUCTION
培訓(xùn)講師：
課程價(jià)格：
培訓(xùn)天數(shù)：日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
職業(yè)化下屬課程
課程大綱
第一部分：關(guān)于下屬的角色認(rèn)知
一、下屬的本質(zhì)是上司想找個(gè)替身！
二、下屬角色常見的五個(gè)誤區(qū)：
-“民意代表”
-“同情者”
-“只代表個(gè)人意見”
-“領(lǐng)主”
-“錯(cuò)位”
第二部分管理好你的上司
一、為什么要管理上司
案例分析
二、何謂溝通
1、溝通的原理
2、溝通的注意事項(xiàng)
自我測(cè)試一—— 溝通能力自測(cè)
3、溝通的角色
4、溝通的三種心態(tài)
5、溝通的四種方式
6、溝通的基本步驟
三、下屬與上司溝通的要點(diǎn)
自我測(cè)試二
工作中與上司溝通的四種境況
-如何接受指示
-如何匯報(bào)工作
-如何討論問題
-如何發(fā)表異議
第三部分 100%執(zhí)行
一、何謂執(zhí)行
1、執(zhí)行的概念
案例：劉備的成長(zhǎng)之路
2、西點(diǎn)的四條軍規(guī)
二、執(zhí)行任務(wù)時(shí)常見的三種下屬
-照章辦事
-據(jù)理力爭(zhēng)
-陽奉陰違
三、執(zhí)行型人的特點(diǎn)
-信守承諾
-結(jié)果導(dǎo)向
-永不放棄
案例：“聰明”的員工
四、 關(guān)于執(zhí)行的答案
1、《三國(guó)演義》里的馬謖如何才能保住人頭
2、執(zhí)行是達(dá)成結(jié)果而不是完成任務(wù)
案例：兩個(gè)銷售員
3、執(zhí)行就是《把信送給加西亞》
五、執(zhí)行型下屬的特征
-服從無條件
-工作無借口
-細(xì)節(jié)決定成敗
-以上司為榜樣
-行動(dòng)才是硬道理，即先開*再瞄準(zhǔn)
六、如何培養(yǎng)執(zhí)行習(xí)慣
1、認(rèn)真第一，聰明第二
2、結(jié)果第一，過程第二
3、責(zé)任第一，借口第二
4、行動(dòng)第一，懷疑第二
案例：諸葛亮的一石二鳥
第四部分心態(tài)建設(shè)：為別人打工更為自己工作
一、下屬的信仰
二、我們?cè)跒檎l工作
三、我們工作的目的究竟是為什么
四、如何強(qiáng)化使命感
案例：《人民的名義》老檢察長(zhǎng)
五、下屬的心態(tài)
1、對(duì)待學(xué)習(xí)的心態(tài)
2、對(duì)待人生的心態(tài)
3、對(duì)待工作的心態(tài)
八、貢獻(xiàn)來自于為上司（老板）創(chuàng)造價(jià)值
第五部分 職場(chǎng)規(guī)則
一、職業(yè)化的概念
二、職業(yè)人的特點(diǎn)
1、合作
案例：烏龜和兔子賽跑
2、資質(zhì)——讓客戶滿意的服務(wù)能力
（1）職業(yè)化的一個(gè)中心、三個(gè)基本點(diǎn)
（2）經(jīng)營(yíng)人生的四種人
（3）“人才”的真義
三、洞悉職場(chǎng)規(guī)則
1、明規(guī)與暗規(guī)
2、職場(chǎng)規(guī)則
職場(chǎng)規(guī)則一：只能與“莊”共舞
職場(chǎng)規(guī)則二：勿與組織為敵
職場(chǎng)規(guī)則三：業(yè)績(jī)自動(dòng)折舊
職場(chǎng)規(guī)則四：升職必先升值
案例分析
職業(yè)化下屬課程
轉(zhuǎn)載：http://www.caprane.cn/gkk_detail/46573.html
