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中國企業(yè)培訓講師
銷售管理者能力及素質提升
2025-07-06 11:09:06
 
講師:楊碩 瀏覽次數(shù):5

課程描述INTRODUCTION

一名優(yōu)秀的銷售管理者要精通團隊管理、激勵措施、溝通管理、目標管理、管理者的自我管理……哪個環(huán)節(jié)上出了問題,都會給團隊帶來致命的傷害,因此,使得管理者的領導才能和管理水平時時都展現(xiàn)在上下級面前,處處都在接受著各種“考驗”。只有*的管理者才能保有*的部屬;二流的管理者只能保有三流或不入流的部屬!

· 中層領導

培訓講師:楊碩    課程價格:¥元/人    培訓天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

銷售管理者能力及素質提升



 



課程背景



有句話叫做:“企業(yè)除銷售外,其它的都是成本。”由此可知銷售團隊的重要性在公司是排在第一位的。銷售團隊能不能將人轉化成人才,并將人才轉化成業(yè)績,并將業(yè)績轉化成公司的高利潤,而這一切的結果都和我們銷售管理者的自身素養(yǎng)息息相關。



管理者在橋上看著風景,而他們也是員工眼里的風景。管理者想辦法填滿了員工的口袋,員工就能實現(xiàn)管理者的夢想。



一名優(yōu)秀的銷售管理者要精通團隊管理、激勵措施、溝通管理、目標管理、管理者的自我管理……哪個環(huán)節(jié)上出了問題,都會給團隊帶來致命的傷害,因此,使得管理者的領導才能和管理水平時時都展現(xiàn)在上下級面前,處處都在接受著各種“考驗”。只有*的管理者才能保有*的部屬;二流的管理者只能保有三流或不入流的部屬!



 



課程目的:



1、使管理者清楚的明確自己的角色定位、工作職能,了解把工作干好需要具備的關鍵能力,有目的的培養(yǎng)自己的勝任素質;



2、掌握管理者提升自我修養(yǎng)的要點;



3、課程內容涉及到學員在管理中經常遇到的一些現(xiàn)實問題,可以使學員從工作技能、處事技巧、員工激勵、環(huán)境機制建設等方面有所收獲;



4、課程同時對管理者的個人德行品質、管理者操守等方面進行了重點提示和闡述,有利于學員在工作價值觀、責任觀等方面進一步加強意識,提高自我管理能力。



 



課程時間:2天,6小時/天



授課對象:中高層管理干部



課程大綱



第一單元銷售管理者的五項能力提升



一、提升專業(yè)能力當前尤為突出




  • 專家-教練

  • 專業(yè)基礎

  • 專業(yè)方法

  • 專業(yè)心態(tài)

  • 專一才能專業(yè)



二、提升工作標準化




  • 工作指導與規(guī)范化管理

  • 工作輔導與指導的區(qū)別

  • 標桿管理與標準化作業(yè)



三、提升發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的能力




  • 無問題論不是管理者的思維

  • 領導評價工作和評價員工的標準

  • 解決問題的思維、方法、步驟、基本原則

  • 問題解決方法的總結、培訓與持續(xù)完善作業(yè)規(guī)范



四、提升激勵員工的能力




  • 人為什么能夠被激勵

  • 心動才能行動

  • 激勵的及時性與公平性

  • 公正未必公平

  • 滿足感來源于激勵因素

  • 加強非物質的精神激勵

  • 業(yè)績與士氣如何兼顧



五、提升團隊文化塑造的能力




  • 以身作則、樹立榜樣

  • 提倡走動式管理

  • 給干事的人一個好環(huán)境

  • 團結就是力量



二單元:管理者素養(yǎng)提升



一、責任管理與職業(yè)操守




  • 管理者的責任圈

  • 管理者的職業(yè)操守

  • 真誠領導的思維模型

  • 魅力型領導能夠激發(fā)下屬的信心、信任和信仰



領導者風格與適應力測試練習



二、溝通與協(xié)調能力




  • 為何經常溝而不通

  • 溝通協(xié)調工作是管理中的重要工作

  • 不要忽視正確的溝通渠道

  • 如何對下屬采取支持性溝通

  • 傾聽而不是單方向提供信息

  • 有效溝通的八個原則

  • 發(fā)問的技巧

  • 陳述的技巧

  • 聆聽的技巧

  • 傾聽三要素

  • 有效會議溝通的訣竅

  • 有問題有引導有方案



溝通技巧練習(案例)



三、管理者的自我管理與自律




  • 成功的管理者都是最懂得合理利用時間的人

  • 有效時間管理切割法

  • 自由與自律的關系

  • 自律體現(xiàn)管理的理性

  • 自我管理的四個方面

  • 注意你自己的人格力量

  • 個人魅力

  • 你的影響方式



四、管理者要勇于實踐批評與自我批評




  • 權利不等于領導力

  • 領導是天生的還是后天培養(yǎng)的

  • 合理與善意的批評增強與員工的感情

  • 自我批評樹立個人影響力

  • 勇于遷善,隨時改進

  • 勿做“中庸”者、“旁觀”者

  • 如何獲取有效的領導效果



五、聽取大家意見,提倡員工參與管理




  • 為之于未有治之于未亂

  • 增加正面發(fā)表意見的渠道、減少背后議論

  • 如何找到意見的發(fā)出源

  • 如何利用意見規(guī)避自身風險



六、打破思維疆界




  • 發(fā)現(xiàn)-發(fā)明-執(zhí)行

  • 自我超越

  • 改善心智模式

  • 突破思維定式、培養(yǎng)創(chuàng)新能力

  • 系統(tǒng)思考

  • 增強學習力

  • 單環(huán),雙環(huán),三環(huán)學習

  • “惰”與“傲”。



學習水平自測練習



結束語



路好走請關注遠方,路不好走請留心腳下。



關注遠方可以讓你高瞻遠矚,捕捉未來機會,并規(guī)避未來風險;



留心腳下可以讓你走好每一步,不至于讓你不好的時候深陷泥潭;



一路同行,既要關注遠方,又要留心腳下,好的地方在遠方,而危險往往在腳下。



只有你自己知道這一切的付出都是值得的。



 



 



 



轉載:http://www.caprane.cn/gkk_detail/65540.html

已開課時間Have start time

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    參加課程:銷售管理者能力及素質提升

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楊碩
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