和領(lǐng)導(dǎo)相處常說這 4 句話，不提拔都說不過去：
一、多請示讓領(lǐng)導(dǎo)有權(quán)威和被需要。在工作中遇到挑戰(zhàn)時，主動向管理者征詢意見，如 “領(lǐng)導(dǎo)您認(rèn)為采取這種策略如何？”。這樣做是對上級專業(yè)知識的認(rèn)可，能增強(qiáng)他們分享智慧和經(jīng)驗的意愿，滿足其權(quán)威感和被需要的心理。反之，自行決定忽視領(lǐng)導(dǎo)見解，會影響關(guān)系。
二、多確認(rèn)避免執(zhí)行任務(wù)南轅北轍。接受任務(wù)后，可詢問 “關(guān)于您指派的任務(wù)我的理解是如此操作，請問您還有其他需要強(qiáng)調(diào)或補(bǔ)充的嗎？”。經(jīng)常會出現(xiàn)執(zhí)行結(jié)果與領(lǐng)導(dǎo)期待不符的情況，通過重述理解并確認(rèn)，可以提升效率，確保努力與期望一致，展現(xiàn)細(xì)致與責(zé)任感。
三、多請教學(xué)會領(lǐng)導(dǎo)的思維方式。遇到問題時，如 “領(lǐng)導(dǎo)我在處理一個問題時遇到了瓶頸，想聽聽您的看法。我目前考慮了三種方案分別是……，它們各自的優(yōu)劣在于…… 您認(rèn)為哪種更為合適呢？”。成長需要學(xué)習(xí)和提問，向領(lǐng)導(dǎo)求教并附帶初步思考和方案，能展示主動性與分析能力，促進(jìn)深入探討，找到更多元化解決方案。
四、多匯報讓領(lǐng)導(dǎo)對工作有掌控感。對于項目進(jìn)展，可匯報 “關(guān)于 XX 項目目前的進(jìn)展是…… 已經(jīng)完成了……，實現(xiàn)了…… 成效；至于…… 部分正在進(jìn)行至…… 階段，預(yù)計在…… 內(nèi)可全面完成”。定期匯報工作是展示成效和努力的方式，能讓領(lǐng)導(dǎo)實時掌握動態(tài)，認(rèn)識到貢獻(xiàn)與價值。
通過這些溝通策略的運(yùn)用，能加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，獲得認(rèn)可與支持，為職業(yè)晉升鋪平道路。
轉(zhuǎn)載：http://www.caprane.cn/zixun_detail/131721.html
