一、各類企業(yè)管理培訓(xùn)課程簡介
1. 商業(yè)領(lǐng)袖EMBA
商業(yè)領(lǐng)袖EMBA主要著眼于提升管理者的全局視野和格局，推動企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。課程內(nèi)容涵蓋社經(jīng)大勢和商業(yè)機會、組織理論和頂層設(shè)計、產(chǎn)業(yè)思維和產(chǎn)業(yè)分析等多個方面，以全面提升管理者的綜合管理能力。
2. 金融創(chuàng)新EMBA
金融創(chuàng)新EMBA主要針對財富增值和商業(yè)模式進(jìn)行深入研究，課程內(nèi)容涉及國內(nèi)外經(jīng)濟局勢、股權(quán)投資和股權(quán)激勵等金融領(lǐng)域的前沿知識。
3. 工商管理EMBA
工商管理EMBA旨在培養(yǎng)實戰(zhàn)派管理人員，課程內(nèi)容涉及企業(yè)戰(zhàn)略定位、品牌建設(shè)、組織運營、團(tuán)隊管理等多個方面，以提升企業(yè)的經(jīng)營效率和盈利能力。
4. 健康產(chǎn)業(yè)EMBA
健康產(chǎn)業(yè)EMBA主要聚焦于臨床、政策法規(guī)和健康產(chǎn)業(yè)技術(shù)的交流，課程內(nèi)容涵蓋健康產(chǎn)業(yè)全景、解碼未來健康產(chǎn)業(yè)科技等，以推動健康產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展。
5. 財務(wù)管理EMBA
財務(wù)管理EMBA主要培養(yǎng)財務(wù)方面的人才，課程內(nèi)容涵蓋如何為企業(yè)創(chuàng)造價值、資本戰(zhàn)略、業(yè)財融合等財務(wù)領(lǐng)域的知識。
6. 品牌營銷CMO
品牌營銷CMO主要針對企業(yè)品牌部、企劃部、市場部等人才的培養(yǎng)，課程內(nèi)容以品牌營銷格局培養(yǎng)和品牌營銷新打法為主，包括現(xiàn)代營銷渠道、高效客戶關(guān)系等。
二、企業(yè)管理培訓(xùn)課程的特點與優(yōu)缺點
（一）長期培訓(xùn)
特點：
1. 學(xué)制1-3年不等，上課時間固定，通常安排在周末，不影響正常上班時間。
2. 課程計劃完整，享有完整的就學(xué)流程和配套服務(wù)。
3. 安排班主任等教務(wù)團(tuán)隊為學(xué)員解決學(xué)習(xí)事務(wù)，享有本班同學(xué)和教師資源。
4. 結(jié)業(yè)有證書，全年安排企業(yè)管理各個領(lǐng)域的教授授課。
優(yōu)點：享受完整的就學(xué)服務(wù)和配套服務(wù)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)企業(yè)管理的理論+實踐知識，享有優(yōu)質(zhì)的校友圈資源。
缺點：周期長，學(xué)費較高，一般在2萬-80萬之間。
（二）短期培訓(xùn)
特點：
1. 1-7天的集中式培訓(xùn)。
2. 課程單一，通常是針對企業(yè)培訓(xùn)管理課程的某一細(xì)分欄目設(shè)定。
優(yōu)點：對企業(yè)培訓(xùn)管理課程的某一細(xì)分行業(yè)深耕，費用相對較低。
缺點：課程相對不全面，沒有系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)流程，沒有配套的設(shè)施和售后服務(wù)。
（三）線上課程
特點：一般采用直播或錄播的形式授課，可在手機、電腦、平板等設(shè)備上觀看學(xué)習(xí)。
優(yōu)點：不受時間空間約束，回放功能方便多次學(xué)習(xí)，課程形式多樣。
缺點：實踐案例可能跟不上時間的變化，手機等設(shè)備學(xué)習(xí)可能缺少學(xué)習(xí)氛圍。
（四）線下課程
特點：采用線下統(tǒng)一授課地點的形式學(xué)習(xí)，安排不同的教授授課，分為短期和長期的課程形式。
優(yōu)點：可以和老師們、同學(xué)們面對面溝通交流，學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚，實踐課程將理論和實踐知識融會貫通。
缺點：固定的上課時間和地點需要提前協(xié)調(diào)，容易受天氣等環(huán)境的影響。
三、企業(yè)管理培訓(xùn)課程的進(jìn)一步細(xì)分——意志培訓(xùn)、認(rèn)知培訓(xùn)、技能培訓(xùn)與職業(yè)培訓(xùn)
1. 意志培訓(xùn)
意志培訓(xùn)主要通過軍訓(xùn)等形式，培養(yǎng)新員工的吃苦耐勞精神、樸素勤儉的作風(fēng)和團(tuán)隊協(xié)作的意識。軍訓(xùn)的時間需要根據(jù)企業(yè)的實際情況來確定，以幫助新員工快速融入企業(yè)。
2. 認(rèn)知培訓(xùn)
認(rèn)知培訓(xùn)主要是向新員工介紹企業(yè)的概況、主要管理者、制度、企業(yè)文化等內(nèi)容，以幫助新員工全面而準(zhǔn)確的認(rèn)識企業(yè)、了解企業(yè)。
3. 技能培訓(xùn)與職業(yè)培訓(xùn)
技能培訓(xùn)和職業(yè)培訓(xùn)主要是針對員工的職業(yè)技能進(jìn)行深入培養(yǎng)，以提升員工的職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)，從而更好地服務(wù)于企業(yè)。企業(yè)管理中的技能培訓(xùn)與職業(yè)培訓(xùn)概述
技能培訓(xùn)主要是為了滿足新員工即將上任的工作崗位需求而進(jìn)行的專業(yè)技能培訓(xùn)。現(xiàn)如今，許多企業(yè)采用的“師徒制”就是技能培訓(xùn)的一種表現(xiàn)形式。這種培訓(xùn)有兩種模式：一是集中培訓(xùn)，即將崗位技能要求相同或相似的新員工集中起來進(jìn)行培訓(xùn)，以擴大技能的傳播范圍并節(jié)約培訓(xùn)成本；但溝通可能難以深入，且需要達(dá)到一定的人數(shù)才適合此種方式。
除了技能培訓(xùn)，職業(yè)培訓(xùn)也是新員工特別是剛畢業(yè)學(xué)生的重要環(huán)節(jié)，旨在幫助他們完成角色轉(zhuǎn)換，成為一名職業(yè)化的工作人員。培訓(xùn)內(nèi)容包括社交禮儀、人際關(guān)系、溝通與談判、科學(xué)的工作方法等，其培訓(xùn)方式主要為集中培訓(xùn)，講師可根據(jù)企業(yè)實際情況選擇內(nèi)外部培訓(xùn)。
企業(yè)管理培訓(xùn)的特點主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
首先是實效性。企業(yè)培訓(xùn)課程的主要目的是提升員工的專業(yè)技能和專業(yè)知識，這也是企業(yè)經(jīng)營者讓員工參加培訓(xùn)的主要目的，因此培訓(xùn)課程需要具有實效性。
其次是針對性。每個企業(yè)的文化背景、面對的情況和問題都有所不同，員工所面臨的矛盾或問題也存在巨大差異。優(yōu)秀的企業(yè)培訓(xùn)課程需要提供有針對性的內(nèi)容，讓員工能夠針對企業(yè)當(dāng)前的情況進(jìn)行探析、鉆研，找到解決問題的方法。
專業(yè)性也是重要特點。優(yōu)秀的企業(yè)培訓(xùn)課程能為員工提供與行業(yè)相關(guān)的知識和技能教育，使員工在其崗位上就能學(xué)到與行業(yè)直接相關(guān)的知識，提高其行業(yè)素養(yǎng)，從而帶動整個公司的整體素質(zhì)，甚至可能影響客戶的評判，為企業(yè)贏得更多客戶。
在眾多的企業(yè)管理培訓(xùn)課程及企業(yè)內(nèi)訓(xùn)中，如何選擇成為個體管理者和企業(yè)面臨的重要問題。推薦一種名為信匯中正的12Reads系列課程，該系列課程內(nèi)容豐富全面，基本涵蓋了企業(yè)管理的各個領(lǐng)域。一些人稱其為濃縮版的MBA或EMBA課程也不無道理。對于真正希望提高管理能力的個人或企業(yè)而言，這是一個極具性價比的選擇。這一系列課程不僅包括管理者最基本的技能與素質(zhì)要求、領(lǐng)導(dǎo)能力、員工管理能力等硬技能，還包括情商、溝通和說服、決策與思維等軟能力。作者本人在接觸這門課程后深有體會，感覺像是進(jìn)行了一次自我認(rèn)知與知識的重塑。相較之下許多所謂的培訓(xùn)課程質(zhì)量不高、內(nèi)容空洞或者過于理論化等問題顯著存在。這些所謂的培訓(xùn)課程往往只關(guān)注經(jīng)濟效益的*化而忽視了課程本身的質(zhì)量提升和改進(jìn)造成了許多人的失望和后悔。因此當(dāng)在選擇管理培訓(xùn)課程時不妨先嘗試閱讀一下這些書籍也許會有意想不到的收獲和提升帶來意想不到的效益?？傊哔|(zhì)量的培訓(xùn)課程和選擇能帶來更多的知識和智慧更好的實現(xiàn)個人的提升和發(fā)展對企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展也有著重要的推動作用。
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