績(jī)效考核作為提升公共服務(wù)效能的核心工具，其設(shè)計(jì)邏輯與實(shí)施效果直接關(guān)系省屬單位的改革方向與發(fā)展質(zhì)量。當(dāng)前，各省通過(guò)分類考核、動(dòng)態(tài)指標(biāo)調(diào)整和結(jié)果深度應(yīng)用，逐步構(gòu)建起“精準(zhǔn)施策、激勵(lì)相容”的績(jī)效管理體系，推動(dòng)事業(yè)單位從規(guī)模擴(kuò)張轉(zhuǎn)向內(nèi)涵式發(fā)展。
一、戰(zhàn)略定位與分類設(shè)計(jì)
差異化分組確?？杀刃?/strong>
省屬單位職能多元，單一考核標(biāo)準(zhǔn)易導(dǎo)致評(píng)價(jià)失真。各省普遍采用“先分類、后分組”策略：河南省將轉(zhuǎn)制科研單位與科研基地入駐單位分列考核，前者評(píng)估整體發(fā)展，后者僅考核基地內(nèi)績(jī)效，避免職能交叉導(dǎo)致的統(tǒng)計(jì)偏差。四川省則按科研性質(zhì)劃分為基礎(chǔ)前沿研究、公益性研究、應(yīng)用技術(shù)研發(fā)三類機(jī)構(gòu)，分別制定評(píng)價(jià)周期與指標(biāo)權(quán)重，其中公益性機(jī)構(gòu)側(cè)重社會(huì)服務(wù)成效，應(yīng)用技術(shù)類突出成果轉(zhuǎn)化率。
共性指標(biāo)與個(gè)性指標(biāo)協(xié)同
南京市在考核框架中設(shè)置“雙軌指標(biāo)”：高質(zhì)量發(fā)展績(jī)效、黨的建設(shè)、滿意度評(píng)價(jià)構(gòu)成共性模塊（占40%），而學(xué)科建設(shè)、社會(huì)服務(wù)等個(gè)性指標(biāo)（占60%）則依高校、醫(yī)院、研發(fā)機(jī)構(gòu)等類型調(diào)整權(quán)重。例如市屬高校強(qiáng)化科研成果轉(zhuǎn)化合同額，公立醫(yī)院增加日間手術(shù)占比等臨床效率指標(biāo)。這種設(shè)計(jì)既保障基礎(chǔ)規(guī)范，又尊重機(jī)構(gòu)特色。
二、指標(biāo)體系設(shè)計(jì)核心
突出增量評(píng)價(jià)與質(zhì)量導(dǎo)向
近年考核顯著弱化規(guī)模指標(biāo)，轉(zhuǎn)向“人均值”“增速”等質(zhì)效維度。山東省屬高?？己酥校鷰煴?、博士學(xué)位教師比例等資源指標(biāo)僅占30%，而“新增省級(jí)高水平專業(yè)”“用人單位滿意度”等增量指標(biāo)權(quán)重達(dá)70%。海南省農(nóng)業(yè)科學(xué)院更直接設(shè)定R&D投入≥5.4億元、推廣新品種≥33個(gè)等12項(xiàng)量化底線，未達(dá)標(biāo)者一票否決。
破解“唯論文、唯帽子”痼疾
響應(yīng)《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》，多地重構(gòu)科研評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。山東在“杰出人才”指標(biāo)中取消頭銜統(tǒng)計(jì)，改為考核“新增*重大項(xiàng)目負(fù)責(zé)人數(shù)量”及成果署名單位屬地化；福建公益類科研院所評(píng)估要求提供技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、成果轉(zhuǎn)化案例替代論文數(shù)量，引導(dǎo)科研回歸實(shí)踐價(jià)值。
三、實(shí)施流程與動(dòng)態(tài)優(yōu)化
“三步閉環(huán)”提升過(guò)程規(guī)范性
典型流程包括：
1. 數(shù)據(jù)自評(píng)與佐證：?jiǎn)挝辉诰€填報(bào)績(jī)效表并上傳支撐材料（如河南省使用“科技基礎(chǔ)條件平臺(tái)”系統(tǒng)）；
2. 多維驗(yàn)證評(píng)審：聯(lián)合專家組開展“會(huì)議評(píng)審+現(xiàn)場(chǎng)考察”，如南京市邀請(qǐng)財(cái)政、行業(yè)主管部門及第三方機(jī)構(gòu)交叉核驗(yàn)；
3. 反饋與申訴機(jī)制：山東高?？己撕笙?qū)W校發(fā)送問題清單，允許補(bǔ)充申辯材料。
年度修訂響應(yīng)政策迭代
指標(biāo)體系每年結(jié)合短板動(dòng)態(tài)調(diào)整。2025年河南新增“支撐全省科技創(chuàng)新重大任務(wù)”指標(biāo)，強(qiáng)化服務(wù)省戰(zhàn)略能力；山東則因教育評(píng)價(jià)改革要求，刪除SCI相關(guān)量化項(xiàng)，增設(shè)“特色辦學(xué)”主觀評(píng)價(jià)。這種動(dòng)態(tài)機(jī)制使考核始終對(duì)標(biāo)*政策目標(biāo)。
四、結(jié)果應(yīng)用與激勵(lì)效能
資源配置的核心依據(jù)
考核結(jié)果直接聯(lián)動(dòng)財(cái)政資金與編制分配。河南省規(guī)定績(jī)效考核優(yōu)秀單位，年度考核優(yōu)秀檔次比例可從20%升至25%，反之則降至15%；福建省公益科研院所評(píng)估結(jié)果直接決定2026-2028年基本科研專項(xiàng)預(yù)算額度。
干部任免與組織優(yōu)化的關(guān)鍵參考
南京市將市屬事業(yè)單位考核結(jié)果與領(lǐng)導(dǎo)班子晉升捆綁：連續(xù)兩年末位者暫停干部提拔；山東建筑大學(xué)對(duì)考核優(yōu)秀的二級(jí)學(xué)院增加博士引進(jìn)名額。河南對(duì)兼職人員實(shí)施“雙考核”，任一崗位不合格即解除兼職合同，強(qiáng)化崗位責(zé)任約束。
結(jié)論與建議
省屬單位績(jī)效考核已從“一刀切”走向精細(xì)化治理，其核心價(jià)值在于通過(guò)分類分組、動(dòng)態(tài)指標(biāo)和剛性獎(jiǎng)懲，驅(qū)動(dòng)單位聚焦主業(yè)、提升效能。但實(shí)踐仍存挑戰(zhàn)：其一，部分領(lǐng)域指標(biāo)區(qū)分度不足（如南京反映“人事管理”指標(biāo)難以拉開差距）；其二，專家評(píng)審易受主觀傾向影響，存在“打和牌”現(xiàn)象。
未來(lái)改革需著力兩點(diǎn)：
1. 深化智能評(píng)價(jià)應(yīng)用：借鑒南京市“績(jī)效考核平臺(tái)”經(jīng)驗(yàn)，整合財(cái)政、科技多部門數(shù)據(jù)，建立實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)模型，減少人工填報(bào)偏差；
2. 拓展結(jié)果應(yīng)用場(chǎng)景：除資金與人事關(guān)聯(lián)外，可探索與機(jī)構(gòu)編制調(diào)整掛鉤。如對(duì)連續(xù)優(yōu)秀的公益機(jī)構(gòu)適當(dāng)放寬編制限額，激發(fā)人才活力。
績(jī)效考核的生命力在于“考以致用”。唯有將指標(biāo)設(shè)計(jì)扎根于單位核心使命，將結(jié)果轉(zhuǎn)化為資源配置的硬約束，才能真正激活省屬單位高質(zhì)量發(fā)展內(nèi)生動(dòng)能。
轉(zhuǎn)載：http://www.caprane.cn/zixun_detail/445253.html