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中國企業(yè)培訓(xùn)講師

賦能領(lǐng)導(dǎo)力:卓越管理者的進階修煉之道

2025-07-03 06:24:09
 
講師:qibei98 瀏覽次數(shù):1
 以下是針對企業(yè)管理層培訓(xùn)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)化方案,結(jié)合培訓(xùn)內(nèi)容、形式、平臺及實施建議,為企業(yè)提供全方位參考: 一、核心培訓(xùn)內(nèi)容體系 1.戰(zhàn)略與決策能力 戰(zhàn)略規(guī)劃:市場趨勢分析、競爭格局研判、長期目標(biāo)設(shè)定(案例:阿里巴巴戰(zhàn)略管理之道) 風(fēng)

以下是針對企業(yè)管理層培訓(xùn)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)化方案,結(jié)合培訓(xùn)內(nèi)容、形式、平臺及實施建議,為企業(yè)提供全方位參考:

一、核心培訓(xùn)內(nèi)容體系

1. 戰(zhàn)略與決策能力

  • 戰(zhàn)略規(guī)劃:市場趨勢分析、競爭格局研判、長期目標(biāo)設(shè)定(案例:阿里巴巴戰(zhàn)略管理之道)
  • 風(fēng)險管控:危機預(yù)警機制、合規(guī)經(jīng)營(反面案例:中興因管理層決策失誤導(dǎo)致的危機)
  • 2. 領(lǐng)導(dǎo)力與團隊管理

  • 高管領(lǐng)導(dǎo)力:情境領(lǐng)導(dǎo)、變革管理、員工激勵(如博商總裁班的“領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展”模塊)
  • 團隊建設(shè):跨部門協(xié)作、沖突解決(課程示例:“群雄逐鹿——中高管理層團隊建設(shè)與修煉”)
  • 3. 業(yè)務(wù)賦能與創(chuàng)新

  • 數(shù)字化能力:AI工具應(yīng)用(如“物流企業(yè)管理層AI提升工作效率”課程)、數(shù)據(jù)驅(qū)動決策
  • 創(chuàng)新思維:顛覆式創(chuàng)新方法論、行業(yè)跨界案例(云學(xué)堂“創(chuàng)新與變革”課程)
  • 4. 綜合素養(yǎng)提升

  • 財務(wù)與質(zhì)量意識:非財務(wù)高管的財務(wù)思維、質(zhì)量管控(姜傳武講師課程)
  • 國際商務(wù)禮儀:跨文化溝通、全球化商務(wù)規(guī)范
  • 二、培訓(xùn)形式與方法

    1. 混合式學(xué)習(xí)

  • 線上平臺:北森AI Learning(個性化推薦+AI陪練)、騰訊樂享(學(xué)考練一體化)
  • 線下實踐:企業(yè)互訪(如博商組織參訪華為、阿里)、沙盤模擬
  • 2. 互動式教學(xué)

  • 工作坊與沙盤:LEGO? SERIOUS PLAY? 模型(香港專業(yè)培訓(xùn)學(xué)會課程)
  • 案例研討:實時分析企業(yè)痛點(如成本管控案例課)
  • 3. 持續(xù)學(xué)習(xí)機制

  • 知識管理系統(tǒng)(KMS)
  • 個人層面:信息篩選→關(guān)聯(lián)應(yīng)用→行為轉(zhuǎn)化(避免“信息≠知識”誤區(qū))
  • 企業(yè)層面:隱性知識顯性化(如經(jīng)驗萃取為標(biāo)準(zhǔn)化流程)
  • 三、優(yōu)質(zhì)課程與機構(gòu)推薦

    | 機構(gòu)/項目 | 特色 | 適用對象 |

    |-|--|-|

    | 浙江大學(xué)總裁班 | 資源+學(xué)者型導(dǎo)師,聚焦民企轉(zhuǎn)型(年培訓(xùn)超10萬人次) | 中小企業(yè)高管 |

    | 博商管理研究院 | 小班制+資本圈實戰(zhàn)案例(深圳/廣州/成都分校) | 民企創(chuàng)始人、總監(jiān) |

    | BSI資質(zhì)認證 | 國際標(biāo)準(zhǔn)認證(審核/數(shù)字化信任等),分“實踐者→專家→注冊專家”三級進階 | 需國際認證的管理者 |

    | 工業(yè)品營銷研究院 | 工業(yè)領(lǐng)域?qū)m椪n程(18年經(jīng)驗,服務(wù)3000+企業(yè)) | 制造業(yè)、B2B企業(yè)高管 |

    四、在線學(xué)習(xí)平臺選擇

    1. 魔學(xué)院

  • 優(yōu)勢:支持30萬人并發(fā)考試、防作弊系統(tǒng)、110+行業(yè)課程包(69元/人/年性價比方案)
  • 2. 騰訊樂享

  • 優(yōu)勢:游戲化學(xué)習(xí)地圖、AI生成課程、騰訊內(nèi)部實踐沉淀
  • 3. 北森酷學(xué)院

  • 優(yōu)勢:People Science技術(shù)+AI陪練,重塑傳統(tǒng)eLearning模式
  • ?? 五、實施建議

    1. 需求診斷先行

  • 按企業(yè)階段選課:
  • 瓶頸期→博商《民企資本運營實戰(zhàn)》(解決增長停滯)
  • 快速發(fā)展期→“管理層綜合能力系統(tǒng)提升”(孫維講師課程)
  • 2. 效果量化設(shè)計

  • 短期:學(xué)習(xí)完成率、知識測試通過率
  • 長期:行為改變(如決策效率提升)、業(yè)績指標(biāo)(如成本降低率)
  • 3. 文化配套支持

  • 高管帶頭學(xué)習(xí)→建立“每日分享1案例”機制
  • 與晉升掛鉤:將認證資質(zhì)納入干部選拔標(biāo)準(zhǔn)(如BSI注冊專家資質(zhì))
  • > 定制化提示:若需細化行業(yè)方案(如制造業(yè)/金融業(yè)),或設(shè)計混合式學(xué)習(xí)路徑,可進一步提供企業(yè)規(guī)模與目標(biāo),定向匹配資源。管理層培訓(xùn)需堅持“戰(zhàn)略對齊-痛點解決-行為轉(zhuǎn)化”閉環(huán),避免孤立課程堆砌。




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