在贛南革命老區(qū)的熱土上，贛州正以制造業(yè)“7510”產業(yè)鏈現(xiàn)代化建設為戰(zhàn)略支點，驅動區(qū)域經濟高質量發(fā)展。面對產業(yè)升級與市場競爭的雙重挑戰(zhàn)，企業(yè)管理培訓已成為企業(yè)破局的關鍵動能。從主導的公益研修班到市場化機構的技能賦能，贛州構建了多層次培訓體系：創(chuàng)業(yè)大學為300名中小企業(yè)高管提供免費戰(zhàn)略課程；高校聯(lián)合深圳先進機構培養(yǎng)百名高級經營管理者；民辦職校年培訓超44萬人次。這些舉措不僅填補了管理人才缺口，更讓企業(yè)從“經驗管理”邁向“科學治理”，為贛州融入粵港澳大灣區(qū)注入智力新勢能。
二、戰(zhàn)略價值與政策體系：驅動的培訓生態(tài)
政策引領與資源整合。贛州將企業(yè)管理培訓納入城市發(fā)展核心議程。市委組織部、工信局聯(lián)合開展的“工業(yè)倍增升級行動”專題培訓班，組織58名分管領導及骨干赴寧波大學學習工業(yè)發(fā)展與營商環(huán)境經驗；市場監(jiān)管局組織質量獎培育企業(yè)觀摩卓越績效管理模式，推動企業(yè)導入先進質量管理體系。這些行動呼應了《質量強國建設綱要》和江西省深化質量強省建設的部署，形成“政策引導-標桿示范-企業(yè)實踐”的閉環(huán)。
資金保障與公益賦能。通過專項補貼降低企業(yè)培訓成本。市人社局落實職業(yè)技能提升行動，三年撥付專賬資金2.91億元；創(chuàng)業(yè)大學高管研修班全額免除學費，惠及300家成長型企業(yè)。這種公益性與普惠性結合的模式，解決了中小企業(yè)“不愿培、不敢培”的痛點，2024年僅全南縣創(chuàng)業(yè)培訓即覆蓋118名創(chuàng)業(yè)者。
三、多元化培訓生態(tài)：協(xié)同發(fā)展的供給網絡
分層分類的機構矩陣：
產教融合的實踐載體：*贛州稀有金屬市域產教聯(lián)合體打通校企資源，吸引中國稀土集團、華為等90家企業(yè)入駐，年輸送實習崗位超2800個。龍南職業(yè)技能公共實訓基地為企業(yè)提供“零距離”技能升級服務，彌合教學與生產的脫節(jié)。
四、創(chuàng)新模式：內容與形式的雙重進化
問題導向的課程設計：
沉浸式學習方法革新：摒棄填鴨式教學，采用“理論授課+現(xiàn)場教學+分組研討”三維模式。學員赴大疆無人機、洲明科技等企業(yè)現(xiàn)場研學；質量培訓組織企業(yè)觀摩智能選礦設備生產線，實地學習卓越績效管理。角色扮演、商業(yè)計劃路演等互動形式，加速知識向能力轉化。
五、挑戰(zhàn)與優(yōu)化路徑：從量變到質變
現(xiàn)存短板剖析：
提質增效對策：
六、未來方向：構建終身學習生態(tài)
響應國家戰(zhàn)略行動：人社部“技能照亮前程”計劃（2025-2027）強調終身職業(yè)技能培訓。贛州可借勢打造“管理人才學分銀行”，銜接培訓、評價與職業(yè)發(fā)展。
技術賦能與品牌建設：
新質生產力銜接：圍繞智能制造、數(shù)字經濟等方向，將管理培訓與技術創(chuàng)新融合。如深圳研修班探索“新質生產力重塑產業(yè)格局”，為贛州新能源、新材料產業(yè)儲備戰(zhàn)略管理人才。
從人才賦能到城市躍遷
贛州的企業(yè)管理培訓已從單一技能傳授，進化為區(qū)域經濟轉型的引擎。、機構、企業(yè)的三方協(xié)同，正構建“學習-實踐-創(chuàng)新”的循環(huán)生態(tài)：政策為培訓注入確定性，市場為課程提供適應性，企業(yè)為發(fā)展賦予持續(xù)性[[42]。未來，隨著終身學習理念的深化與產教融合的縱深，贛州的企業(yè)管理能力將加速轉化為產業(yè)競爭力，讓革命老區(qū)的“制造名片”閃耀灣區(qū)，為中國式現(xiàn)代化的贛州實踐書寫關鍵注腳。
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