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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師

阜新企業(yè)管理培訓(xùn)班專業(yè)課程助力企業(yè)管理者提升領(lǐng)導(dǎo)能力驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)發(fā)展

2025-07-03 07:18:52
 
講師:qibei98 瀏覽次數(shù):3
 在東北老工業(yè)基地振興的浪潮中,阜新這座曾以“煤電之城”聞名的資源型城市,正將企業(yè)管理培訓(xùn)作為轉(zhuǎn)型升級(jí)的核心杠桿。從規(guī)上工業(yè)企業(yè)的數(shù)智化轉(zhuǎn)型到青年骨干的綜合素質(zhì)鍛造,從AI技術(shù)應(yīng)用到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)培育,一套多層次、多維度的人才培養(yǎng)體系正在阜新落

在東北老工業(yè)基地振興的浪潮中,阜新這座曾以“煤電之城”聞名的資源型城市,正將企業(yè)管理培訓(xùn)作為轉(zhuǎn)型升級(jí)的核心杠桿。從規(guī)上工業(yè)企業(yè)的數(shù)智化轉(zhuǎn)型到青年骨干的綜合素質(zhì)鍛造,從AI技術(shù)應(yīng)用到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)培育,一套多層次、多維度的人才培養(yǎng)體系正在阜新落地生根。這些培訓(xùn)不僅是知識(shí)的傳遞,更是城市產(chǎn)業(yè)基因的重構(gòu)——它們正在為阜新的全面振興注入新質(zhì)生產(chǎn)力。

數(shù)字化轉(zhuǎn)型:AI賦能的產(chǎn)業(yè)新賽道

阜新市將“數(shù)智化”作為企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力重塑的核心戰(zhàn)場(chǎng)。2024年9月,市工信局組織300家規(guī)上制造業(yè)企業(yè)開(kāi)展管理能力提升培訓(xùn),特邀東北財(cái)經(jīng)大學(xué)專家聚焦“物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代企業(yè)的數(shù)智化轉(zhuǎn)型與管理革命”,從智能生產(chǎn)流程優(yōu)化到數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的決策模型,為傳統(tǒng)工業(yè)注入新動(dòng)能。四個(gè)月后,市場(chǎng)監(jiān)督管理局聯(lián)合上海鯤之益科技公司開(kāi)展AI應(yīng)用實(shí)操培訓(xùn),覆蓋400余名機(jī)關(guān)人員及私企代表。講師通過(guò)倉(cāng)儲(chǔ)物流智能調(diào)度、客戶服務(wù)機(jī)器人等案例,演示了AI如何降低人力成本30%以上,推動(dòng)阜新礦業(yè)集團(tuán)等企業(yè)啟動(dòng)“AI優(yōu)先”戰(zhàn)略。

這一轉(zhuǎn)型不僅停留在技術(shù)層面,更觸及管理模式變革。在遼寧工程技術(shù)大學(xué)承辦的青年骨干培訓(xùn)中,“企業(yè)員工執(zhí)行力提升”課程引入數(shù)字化績(jī)效管理工具,通過(guò)實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)看板實(shí)現(xiàn)任務(wù)追蹤可視化;而“有效人際溝通”課程則結(jié)合跨部門(mén)協(xié)作平臺(tái)演練,打破傳統(tǒng)科層制溝通壁壘。正如市工信局規(guī)劃所示,未來(lái)還將圍繞產(chǎn)業(yè)鏈分析、智能制造標(biāo)準(zhǔn)制定等主題深化培訓(xùn),推動(dòng)企業(yè)從“機(jī)器換人”向“系統(tǒng)優(yōu)人”躍遷。

政策協(xié)同:產(chǎn)教融合的制度創(chuàng)新

阜新的培訓(xùn)體系背后,是一套“搭臺(tái)、校企唱戲、產(chǎn)業(yè)受益”的政策協(xié)同機(jī)制。在資金支持層面,《阜新市就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策清單》明確:企業(yè)吸納高校畢業(yè)生可獲12個(gè)月社保補(bǔ)貼,見(jiàn)習(xí)單位留用率超50%的給予全額培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)支持,創(chuàng)業(yè)孵化基地提供2年免租場(chǎng)地。這些政策直接降低企業(yè)人才培養(yǎng)成本,2024年僅阜新礦業(yè)集團(tuán)就通過(guò)補(bǔ)貼政策新增120名技術(shù)管理學(xué)員。

更深層次的協(xié)同體現(xiàn)在職教體系重構(gòu)。2025年發(fā)布的《阜新市職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃(2025-2035)》提出“專業(yè)隨產(chǎn)業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整”機(jī)制,要求職業(yè)學(xué)校90%專業(yè)對(duì)接新能源、高端裝備等支柱產(chǎn)業(yè)。遼寧工程技術(shù)大學(xué)與阜新高專建立“中高本銜接培養(yǎng)”通道,在機(jī)械工程、自動(dòng)化等領(lǐng)域聯(lián)合開(kāi)發(fā)課程,企業(yè)工程師擔(dān)任產(chǎn)業(yè)副校長(zhǎng)帶教實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目。這種“教育鏈-產(chǎn)業(yè)鏈”雙螺旋模型,使阜新局的干部培訓(xùn)能精準(zhǔn)嵌入國(guó)企改革、供應(yīng)鏈優(yōu)化等真實(shí)議題。

人才結(jié)構(gòu):分層賦能的立體模型

針對(duì)不同層級(jí)人才需求,阜新構(gòu)建了差異化培養(yǎng)路徑:

  • 企業(yè)家戰(zhàn)略視野提升:面向企業(yè)高管,聚焦宏觀趨勢(shì)與戰(zhàn)略決策。在干部培訓(xùn)中,《全球經(jīng)濟(jì)治理視角下的中國(guó)與世界》課程解析地緣政治對(duì)供應(yīng)鏈的影響,《深刻理解高質(zhì)量發(fā)展論述》則結(jié)合遼寧“全面振興三年行動(dòng)”規(guī)劃產(chǎn)業(yè)布局。市女企業(yè)家協(xié)會(huì)聯(lián)合稅務(wù)局開(kāi)展的財(cái)稅培訓(xùn),更從金稅四期政策切入企業(yè)合規(guī)經(jīng)營(yíng),推動(dòng)30余家企業(yè)建立稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)內(nèi)控機(jī)制。
  • 中層管理者實(shí)戰(zhàn)能力:重點(diǎn)強(qiáng)化執(zhí)行力與創(chuàng)新思維。探索者戶外拓展公司通過(guò)沙盤(pán)模擬暴露管理漏洞:在模擬鋰電池?cái)U(kuò)產(chǎn)項(xiàng)目中,學(xué)員因盲目追加投資導(dǎo)致現(xiàn)金流斷裂,由此導(dǎo)入精益生產(chǎn)工具培訓(xùn)。而阜新市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師庫(kù)的30位專家,如遼寧工大孫方紅博士等,則通過(guò)“導(dǎo)師駐企”模式幫助中小企業(yè)設(shè)計(jì)股權(quán)激勵(lì)方案、優(yōu)化電商運(yùn)營(yíng)流程。
  • 模式創(chuàng)新:從課堂到戰(zhàn)場(chǎng)的跨越

    傳統(tǒng)灌輸式培訓(xùn)正在被場(chǎng)景化教學(xué)取代。在東北電力咨詢公司為阜新礦業(yè)設(shè)計(jì)的培訓(xùn)中,經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析課程采用“理論授課+團(tuán)隊(duì)決策模擬”模式:學(xué)員分組扮演礦長(zhǎng)、財(cái)務(wù)總監(jiān)等角色,針對(duì)采煤成本超支問(wèn)題,通過(guò)數(shù)據(jù)建模尋找最優(yōu)解決方案。這種“訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合”使學(xué)員返崗后推動(dòng)井下能耗降低17%。

    線上學(xué)習(xí)平臺(tái)則突破地域限制。網(wǎng)時(shí)代教育的Java開(kāi)發(fā)課程吸引阜新百余名轉(zhuǎn)崗人員,其“直播授課+項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)+就業(yè)追蹤”模式實(shí)現(xiàn)85%就業(yè)率,學(xué)員開(kāi)發(fā)的物流管理系統(tǒng)已被本地電商企業(yè)采用。市人社局更整合30位創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師資源上線“阜創(chuàng)匯”平臺(tái),提供政策匹配、融資路演等全鏈條服務(wù),2024年促成47個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目落地。

    挑戰(zhàn)與突破:邁向可持續(xù)賦能

    當(dāng)前體系仍面臨三重挑戰(zhàn):

    1. 效果轉(zhuǎn)化斷層:部分線下拓展培訓(xùn)陷入“口號(hào)式團(tuán)建”,如某軍事化訓(xùn)練僅帶來(lái)短期士氣提升,未解決部門(mén)協(xié)作本質(zhì)問(wèn)題。破解之道在于建立訓(xùn)后跟蹤機(jī)制——阜新局引入“90天行動(dòng)改進(jìn)計(jì)劃”,學(xué)員需提交工具應(yīng)用報(bào)告并通過(guò)實(shí)操考核。

    2. 資源分布不均:縣區(qū)企業(yè)獲取優(yōu)質(zhì)師資困難。新邱區(qū)職教中心通過(guò)“雙師云課堂”共享遼寧工大管理課程;彰武縣電商產(chǎn)業(yè)園則邀請(qǐng)省級(jí)導(dǎo)師每月駐點(diǎn)指導(dǎo)農(nóng)產(chǎn)品電商運(yùn)營(yíng)。

    3. 需求響應(yīng)滯后。2025年金稅四期政策出臺(tái)初期,許多企業(yè)因解讀偏差引發(fā)稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。市場(chǎng)監(jiān)督管理局迅速聯(lián)合北京律所開(kāi)展“以數(shù)治稅”培訓(xùn),將政策變動(dòng)轉(zhuǎn)化為風(fēng)控工具包。未來(lái)需建立企業(yè)需求動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)平臺(tái),實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)內(nèi)容的敏捷迭代。

    培訓(xùn)即變革的催化劑

    阜新的實(shí)踐表明,企業(yè)管理培訓(xùn)絕非簡(jiǎn)單技能傳授,而是城市產(chǎn)業(yè)生態(tài)重構(gòu)的核心引擎。當(dāng)數(shù)智化課程推動(dòng)礦山走向智能化,當(dāng)職教改革培育出本土化的“阜新工匠”,當(dāng)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師帶領(lǐng)小微企業(yè)在電商賽道突圍,一套“人才驅(qū)動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí),產(chǎn)業(yè)反哺人才成長(zhǎng)”的飛輪已然轉(zhuǎn)動(dòng)。未來(lái)的突破點(diǎn)在于深化“三個(gè)融合”:政策資源融合(整合人社、教育、工信資金)、培養(yǎng)模式融合(微證書(shū)與學(xué)歷教育互認(rèn))、技術(shù)工具融合(AI學(xué)習(xí)助手與產(chǎn)業(yè)大數(shù)據(jù)平臺(tái)聯(lián)動(dòng))。唯有如此,培訓(xùn)才能從“成本支出”蛻變?yōu)楦沸抡衽d的“智力資本”,最終書(shū)寫(xiě)資源型城市轉(zhuǎn)型的“阜新范式”。

    > 數(shù)據(jù)注解:2024年阜新開(kāi)展企業(yè)管理類培訓(xùn)覆蓋超1100家企業(yè);

    > 遼寧工大與阜新高專聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目累計(jì)輸送800余名技術(shù)骨干;

    > 政策補(bǔ)貼為企業(yè)減負(fù)超2300萬(wàn)元。




    轉(zhuǎn)載:http://www.caprane.cn/zixun_detail/446471.html