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中國企業(yè)培訓(xùn)講師

婁底采購管理現(xiàn)代培訓(xùn)學(xué)校

2025-07-09 08:13:21
 
講師:pxwin 瀏覽次數(shù):2
 一、學(xué)校概況與發(fā)展定位婁底采購管理現(xiàn)代培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)教育主管部門批準(zhǔn)成立的專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),專注于培養(yǎng)現(xiàn)代采購與供應(yīng)鏈管理領(lǐng)域的實(shí)用型人才。學(xué)校立足湖南婁底,輻射中部地區(qū),致力于為企事業(yè)單位輸送具備國際視野、專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)的采購管理人才。學(xué)校

一、學(xué)校概況與發(fā)展定位

婁底采購管理現(xiàn)代培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)教育主管部門批準(zhǔn)成立的專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),專注于培養(yǎng)現(xiàn)代采購與供應(yīng)鏈管理領(lǐng)域的實(shí)用型人才。學(xué)校立足湖南婁底,輻射中部地區(qū),致力于為企事業(yè)單位輸送具備國際視野、專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)的采購管理人才。學(xué)校擁有2000余平方米現(xiàn)代化教學(xué)場地,配備智能采購模擬實(shí)驗(yàn)室、ERP沙盤演練中心前沿教學(xué)設(shè)施。師資隊(duì)伍由具有10年以上采購實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)高管、高校教授和行業(yè)認(rèn)證專家組成,形成"理論+實(shí)踐"的雙師型教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

二、核心培訓(xùn)課程體系

(一)政府采購專業(yè)課程

  1. 《政府采購法律法規(guī)解讀》深度解析《政府采購法》及實(shí)施條例

  2. 《招標(biāo)文件編制實(shí)務(wù)》系統(tǒng)講解技術(shù)參數(shù)編制、評分標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置核心技能

  3. 《政府采購質(zhì)疑投訴處理》培養(yǎng)依法處理爭議的專業(yè)能力

(二)企業(yè)采購認(rèn)證課程

  1. CIP(注冊采購專員)認(rèn)證培訓(xùn)

  2. CPSM(注冊供應(yīng)管理專家)全模塊課程

  3. 供應(yīng)鏈金融與采購成本控制專題研修

(三)數(shù)字化采購轉(zhuǎn)型課程

  1. 電子招標(biāo)平臺操作實(shí)務(wù)

  2. 采購大數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用

  3. 智能供應(yīng)鏈管理系統(tǒng)實(shí)操

三、教學(xué)模式創(chuàng)新

采用"三位一體"混合式教學(xué)模式:

  • 案例教學(xué):精選政府采購爭議案例、企業(yè)采購優(yōu)化實(shí)例開展研討

  • 情景模擬:角色扮演演練招標(biāo)評審、商務(wù)談判場景

  • 企業(yè)實(shí)訓(xùn):與三一重工、冷鋼本地龍頭企業(yè)建立實(shí)習(xí)基地

四、行業(yè)資質(zhì)與認(rèn)證

  1. 湖南省人力資源和社會保障廳定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

  2. 中國物流與采購聯(lián)合會授權(quán)培訓(xùn)中心

  3. 國際采購與供應(yīng)管理聯(lián)盟(IFPSM)成員單位

  4. 政府采購代理機(jī)構(gòu)從業(yè)人員繼續(xù)教育基地

五、學(xué)員就業(yè)發(fā)展

建立完善的職業(yè)發(fā)展服務(wù)體系:

  • 就業(yè)推薦:與200余家企事業(yè)單位建立人才合作

  • 校友網(wǎng)絡(luò):定期舉辦采購經(jīng)理人交流沙龍

  • 終身學(xué)習(xí):免費(fèi)開放線上課程更新資源

六、社會服務(wù)與行業(yè)貢獻(xiàn)

  1. 承辦婁底市采購從業(yè)人員繼續(xù)教育

  2. 定期發(fā)布《湘中地區(qū)采購管理發(fā)展報(bào)告》

  3. 開展中小企業(yè)采購管理公益診斷

  4. 組織"采購創(chuàng)新"主題行業(yè)峰會

七、特色優(yōu)勢分析

  1. 地域優(yōu)勢:深耕本地采購市場,課程設(shè)置貼合婁底產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)

  2. 實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)向:教學(xué)內(nèi)容源自真實(shí)采購場景,解決工作實(shí)際痛點(diǎn)

  3. 資源整合:搭建政府-企業(yè)-高校三方協(xié)作平臺

  4. 持續(xù)創(chuàng)新:課程每季度更新,保持行業(yè)前沿性

八、質(zhì)量保障體系

  1. 實(shí)施ISO29993國際培訓(xùn)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)

  2. 建立學(xué)員滿意度動態(tài)監(jiān)測機(jī)制

  3. 開展培訓(xùn)效果三級評估(反應(yīng)層、學(xué)習(xí)層、行為層)

  4. 設(shè)置教學(xué)督導(dǎo)委員會進(jìn)行質(zhì)量把控

系統(tǒng)化課程體系、實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)模式和專業(yè)化服務(wù)保障,婁底采購管理現(xiàn)代培訓(xùn)學(xué)校已成為區(qū)域采購人才培育的重要基地,為提升企事業(yè)單位采購管理水平、規(guī)范政府采購行為提供了有力支撐。




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