標桿思維與精細化管理
2025-07-02 22:22:51
講師：張毅 瀏覽次數(shù)：2947
課程描述INTRODUCTION
杭州標桿管理法課程培訓
培訓講師：張毅
課程價格：￥元/人
培訓天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
杭州標桿管理法課程培訓
課程大綱：
第一部分 標桿思維與精細化管理
第一單元 推行精細化管理的重要性和必要性分析
1:什么是精細化管理？
2:精細化管理中的“模仿與創(chuàng)新”
3:沒有標準化，就沒有精細化
4:實施精細化管理的兩個維度
5:轉型升級的必由之路：精細化管理
第二單元、對標桿企業(yè)和標桿管理的認識
1:什么是標桿企業(yè)？
2:標桿企業(yè)具備學習型企業(yè)的哪些特性？
3:標桿管理是一種怎樣的方法？
4:標桿管理與精細化管理的關系
5:實施標桿管理的過程概要
6:對標管理的鏈接思維法
第三單元、標桿管理的實施方法和領導力思維
1：實施標桿管理要做哪些準備？
2：如何選擇標桿項目？
3：如何組建標桿管理項目團隊？
4：標桿數(shù)據收集的方法
5：標桿項目實施及管理
6：實施標桿管理的領導力思維
7：創(chuàng)標文化對企業(yè)發(fā)展的推動作用
第二部分 創(chuàng)新思維——問題分析與解決之道
第一單元：創(chuàng)新思維模式在現(xiàn)代管理中的重要意義
1、創(chuàng)新對于國家、民族、企業(yè)、個人發(fā)展的重大意義
案例：模仿創(chuàng)新、品牌創(chuàng)新、服務創(chuàng)新、體系創(chuàng)新、文化創(chuàng)新、機制創(chuàng)新
2、3M法則的啟示
3、系統(tǒng)化思維是創(chuàng)建創(chuàng)新思維的基礎
4、建立系統(tǒng)思維的四大工具
案例：功能思維、整體思維、結構思維、要素思維
5、對系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維的誤區(qū)有哪些？
6、影響管理者系統(tǒng)思維的五大原因
7、建立以解決問題為導向的思維模式
第二單元：打破思維禁錮，提升創(chuàng)新思維能力
1、什么是思維定勢？如何打破思維的禁錮？
2、創(chuàng)新思維的管理者要具備哪些特質？
3、認知金字塔邏輯結構
4、思維的應用邏輯順序：時間順序、結構順序、程度順序
5、創(chuàng)新思維的多種形式及訓練方法
發(fā)散思維及方法
逆向思維及方法
側向思維、橫向思維及方法
收斂思維及方法
想象思維及方法
直覺思維及方法
靈感思維及方法
組合思維及方法
雙贏思維及方法
精益思維及方法
第三單元：分析和解決問題的邏輯與方法
1、對問題的認知層次決定了問題的解決方法
2、如何激發(fā)管理者的問題意識？
3、界定問題的框架
4、展開問題的各要素
5、結構化分析問題的方法
課堂練習
6、問題分析與解決的七個步驟
7、潛在的問題如何進行分析？
8、案例研討
結語：解決問題的方法決定了管理的質量
杭州標桿管理法課程培訓
轉載：http://www.caprane.cn/gkk_detail/17547.html
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