国产午夜精品一区二区,久久午夜无码鲁丝片午夜精品,黑色午夜,午夜福利视频,电家庭影院午夜 精品久久久鲁鲁,精品人妻一区二区三区在线潮喷,天堂网极品盛宴视频,欧美激情一级在线观看

新生代員工管理與引導(dǎo)培訓(xùn)班

培訓(xùn)受眾:
1 各層級(jí)管理者
2 新生代員工管理者

課程收益:
1 認(rèn)知新生代的行為特點(diǎn)，反思新生代成長(zhǎng)的“心智模式“，
2 掌握新生代職業(yè)行為特征，應(yīng)用管理心理學(xué)工具， 對(duì)新生代的正確管理與引導(dǎo)；
3 站在新生代員工的角度，有效改善管理者的心態(tài)和管理方式；
4 有效掌握管理新生代員工的激勵(lì)措施、溝通技巧、管理方式。

課程大綱:
模塊一：新生代管理現(xiàn)狀分析及對(duì)管理帶來(lái)的挑戰(zhàn)（預(yù)計(jì)15分鐘）
— 新生代員工辭職信的反思；
— 新生代管理帶來(lái)的挑戰(zhàn)。

模塊二： 認(rèn)識(shí)新生代（預(yù)計(jì)45分鐘）
1、從專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)《新生代調(diào)查報(bào)告》分享以及案例分析，讓我們重新認(rèn)識(shí)新生代的成長(zhǎng)背景、
— 價(jià)值觀、心理期望 。力求客觀性、公正性，避免先入為主。
— 形式： 報(bào)告解讀 案例討論
2、新生代的”三觀“發(fā)展史
— 注重眼前的價(jià)值觀
— 多元廣闊的人生觀
— 崇尚自由的世界觀；
— 形式： 講師講授 視頻欣賞 案例分析
3、新生代職場(chǎng)表現(xiàn)—”職場(chǎng)12大綜合癥“
— 新生代職場(chǎng)的“三高”與“三低”
— 新生代職場(chǎng)的“三喜”與“三不喜”
— 形式： 講師講授 視頻欣賞 案例分析
4、明明白白你的心-新生代的到底在想什么？
— 90后職場(chǎng)調(diào)查——不以錢(qián)途定前途，喜歡比待遇更重要
— 新生代的心理需求——樂(lè)、舞、夢(mèng)
— 新生代的職場(chǎng)需求——晉、利、潤(rùn) 
— 形式： 講師講授 視頻欣賞 案例分析

模塊三：“三招”搞定新生代員工（預(yù)計(jì)150分鐘）
1 管理變革——改變傳統(tǒng)觀念、調(diào)整管理風(fēng)格
案例引導(dǎo)：從2014年珠三角90后事件解析新生代管理變革
- 放下面子——從偏見(jiàn)走向欣賞
- 放下架子——從控制走向?qū)υ?br /> - 放下?lián)?mdash;—從改造走向改善
- 行動(dòng)學(xué)習(xí)： 如何應(yīng)對(duì)聰明熱情又不照章辦事的職場(chǎng)"小鮮肉"？
- 老師講授：案例分析 行動(dòng)學(xué)習(xí)：?jiǎn)栴}解決
2 管理技巧——建立和諧關(guān)系、提升工作質(zhì)量
- 軟化沖突——變硬著陸為軟著陸
- 淡化權(quán)威——變高大上為自黑族
- 強(qiáng)化邊界——變潛規(guī)則為顯規(guī)則
- 行動(dòng)學(xué)習(xí)： 如何用新生代的思維管理新生代？
- 老師講授 案例分析 行動(dòng)學(xué)習(xí) 問(wèn)題解決
3 有效激勵(lì)——了解個(gè)性需求、強(qiáng)化有效激勵(lì)
- 農(nóng)二代、書(shū)二代成長(zhǎng)路徑解析
- 農(nóng)二代、書(shū)二代、溝通技巧指南
- 知名企業(yè)新生代管理的成功案例大解密
- 如何對(duì)新生代員工進(jìn)行有效的溝通與激勵(lì)
- 行動(dòng)學(xué)習(xí)：有趣 有料，如何提升新生代員工的工作熱情？
- 老師講授 案例分析 行動(dòng)學(xué)習(xí) 問(wèn)題解決

模塊四：新生代管理“6感”引導(dǎo)法 （預(yù)計(jì)150分鐘）
一、故事感——讓員工學(xué)習(xí)企業(yè)文化更輕松
員工入職時(shí)：
—你是否還沉浸于《員工手冊(cè)》那種自我閱讀或者告誡培訓(xùn)之中？
—有無(wú)他們感興趣的過(guò)渡性培訓(xùn)？
—讓他們真正接受員工手冊(cè)？
—工具分享：如何讓員工認(rèn)同公司制度
二、共情感——同理催生，情感交融
員工入職時(shí)：
— 你為員工做了什么服務(wù)？
— 員工報(bào)到時(shí)你給了員工什么？
— 員工進(jìn)入工作崗位時(shí)你做了什么？
— 案例分享：人生第一次
三、設(shè)計(jì)感——管理設(shè)計(jì)，絲絲入扣
— 員工過(guò)生日總是吃蛋糕嗎？
— 你們的罰款箱放在哪里？
— 工具分享：《員工快速成長(zhǎng)小手冊(cè)》

四、娛樂(lè)感——互動(dòng)激勵(lì)，快樂(lè)工作
— 員工早會(huì)是否有娛樂(lè)感？
— 領(lǐng)導(dǎo)一定要坐前排？
— 你采取了哪種方式讓他們工作感到快樂(lè)？
— 案例分享：《管理交響指南》僅供參考
五、存在感——征詢(xún)引導(dǎo)，樹(shù)立自信
— 企業(yè)每年都在員工中開(kāi)展哪些調(diào)查？
— 員工滿(mǎn)意度調(diào)查的結(jié)果為何如此頭痛？
— 員工在公司各種活動(dòng)中為何不能積極參與！
— 案例分析：廣東某企業(yè)的管理啟示
— 工具借鑒：《讓員工動(dòng)起來(lái)小手冊(cè)》
六、意義感——喚醒價(jià)值，激發(fā)潛能。
— 新員工入職時(shí)是否為他講解了工作的價(jià)值及目標(biāo)？
— 員工了解自己工作的意義嗎？
— 員工了解公司存在的價(jià)值嗎？
— 管理者為員工提供了哪些喚醒價(jià)值的訓(xùn)練？
— 工具借鑒：《啟動(dòng)嶄新的人生》

新生代員工管理與引導(dǎo)培訓(xùn)班