課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
人工智能發(fā)展課程
在互聯(lián)網(wǎng)時代,互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能和實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合,由此催生出很多新
的互聯(lián)網(wǎng)新業(yè)態(tài),同時,在共享經(jīng)濟(jì)的背景下,基于大數(shù)據(jù)的人工智能應(yīng)用也必然會掀
起新的一輪信息技術(shù)引領(lǐng)業(yè)務(wù)創(chuàng)新的大幕,本講座首先剖析當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對傳統(tǒng)
商業(yè)業(yè)務(wù)的影響,然后分析大數(shù)據(jù)背景下產(chǎn)業(yè)和科技融合發(fā)展的趨勢,講師結(jié)合從業(yè)經(jīng)
驗(yàn)提出基于大數(shù)據(jù)的人工智能應(yīng)用的參考思路,與學(xué)員們共同探討傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)如何轉(zhuǎn)換傳
統(tǒng)優(yōu)勢同時在互聯(lián)網(wǎng)拓展發(fā)展空間,如何研發(fā)更加適應(yīng)新興共享經(jīng)濟(jì)需求的業(yè)務(wù)產(chǎn)品和服務(wù)。
組織方式和特點(diǎn)
定制講座報告?zhèn)魇? 互動討論,約80%報告?zhèn)魇冢?0%互動討論;
聚焦啟發(fā)學(xué)員想法,講師運(yùn)用信息化咨詢顧問經(jīng)驗(yàn)和系統(tǒng)方法,分析新興的互聯(lián)
網(wǎng)業(yè)態(tài)、注重面向?qū)崙?zhàn)中問題的研討。
講座大綱
第一部分:智能化時代轉(zhuǎn)型在即
1. 新時代互聯(lián)網(wǎng)的“+”或“-”---------什么是互聯(lián)網(wǎng)+的邏輯?
2. 巨變是新時代面前的必然
3. 傳統(tǒng)的假設(shè)和今天的事實(shí)
4. 互聯(lián)網(wǎng)對傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)帶來了直接沖擊----互聯(lián)網(wǎng)顛覆了什么傳統(tǒng)?
5. 傳統(tǒng)和互聯(lián)網(wǎng)兩種思維的碰撞
6. 傳統(tǒng)金融業(yè)務(wù)面對互聯(lián)網(wǎng)滲透的劣勢
7. “互聯(lián)網(wǎng)+人工智能”意味著什么?
第二部分:大數(shù)據(jù)應(yīng)用規(guī)?;?br />
1. 什么是大數(shù)據(jù)?
2. 從企業(yè)角度從小到大看數(shù)據(jù)
3. 大數(shù)據(jù)和傳統(tǒng)企業(yè)“小”數(shù)據(jù)
4. 應(yīng)用大數(shù)據(jù)解決問題的原理
5. 大數(shù)據(jù)的四個應(yīng)用層次和對應(yīng)商業(yè)意義
6. 大數(shù)據(jù)如何幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新與變革
7. 大數(shù)據(jù)的挑戰(zhàn)與未來
8. 分析本企業(yè)面對大數(shù)據(jù)的變革要求
第三部分:人工智能技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)
1. 人工智能思想基礎(chǔ)----什么是智能?什么是人工智能?
2. 人工智能理論基礎(chǔ)----怎么實(shí)現(xiàn)智能?怎么實(shí)現(xiàn)人工智能?
3. 人工智能技術(shù)基礎(chǔ)---人工智能怎么做?
4. 人工智能逐漸走向應(yīng)用化和工具化-----有什么人工智能方面的工具?
5. 人工智能當(dāng)前常見的應(yīng)用場景分析-----當(dāng)前人工智能有哪些應(yīng)用場景?
6. 新時代必然是人類和機(jī)器都要提高認(rèn)知能力和深度學(xué)習(xí)----
為什么必然要用人工智能?
第四部分:大數(shù)據(jù)融合人工智能發(fā)展趨勢
1. 人工智能與業(yè)務(wù)結(jié)合的市場動機(jī)
2. 當(dāng)前人工智能市場發(fā)展趨勢
3. 分析本企業(yè)人工智能應(yīng)用場景機(jī)會
人工智能發(fā)展課程
轉(zhuǎn)載:http://www.caprane.cn/gkk_detail/274568.html
已開課時間Have start time
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預(yù)約1小時微咨詢式培訓(xùn)
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