體系風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)遇管理
2025-07-01 23:01:25
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課程描述INTRODUCTION



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)遇公開(kāi)課
課程背景
當(dāng)前體系推進(jìn)中有要求風(fēng)險(xiǎn)和機(jī)遇的管理,但諸多企業(yè)不懂體系中的風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)遇的推進(jìn)方法?
風(fēng)險(xiǎn)管理不知如何去下手?如何將風(fēng)險(xiǎn)劃分層次?
風(fēng)險(xiǎn)管理不能幫助企業(yè)解決實(shí)際風(fēng)險(xiǎn)?
企業(yè)各類問(wèn)題不知如何解決,或解決了當(dāng)前又反復(fù)出現(xiàn)?
風(fēng)險(xiǎn)管理不能形成很好的風(fēng)險(xiǎn)管理文化?
風(fēng)險(xiǎn)管理不能形成有效的循環(huán),在系統(tǒng)推進(jìn)時(shí)進(jìn)行了一次后就無(wú)法持續(xù)實(shí)施?
課程收益
理解風(fēng)險(xiǎn)管理的作用與價(jià)值;
學(xué)會(huì)風(fēng)險(xiǎn)管理實(shí)際落實(shí)和落地的執(zhí)行方法;
用風(fēng)險(xiǎn)管理來(lái)逐步減少企業(yè)管理漏洞;
提升學(xué)員的風(fēng)險(xiǎn)思維模式,提升管理能力;
提升學(xué)員的風(fēng)險(xiǎn)思維模式,提升管理能力;
課程對(duì)象:骨干員工、部門經(jīng)理,總經(jīng)理;
課程大綱
一、風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)遇的基本目的和意義
1、風(fēng)險(xiǎn)機(jī)遇定義
2、術(shù)語(yǔ)解釋
3、風(fēng)險(xiǎn)范圍
二、風(fēng)險(xiǎn)和機(jī)遇的輸入要素
1、內(nèi)部問(wèn)題
2、外部問(wèn)題
3、相關(guān)方要求
三、風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別
1、環(huán)境狀態(tài)劃分
2、過(guò)程活動(dòng)劃分
3、風(fēng)險(xiǎn)源因素
4、風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別及風(fēng)險(xiǎn)源描述
四、風(fēng)險(xiǎn)分析
1、風(fēng)險(xiǎn)后果描述
2、現(xiàn)有控制措施分析
3、風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生可能性評(píng)估
4、風(fēng)險(xiǎn)后果嚴(yán)重度評(píng)估
5、風(fēng)險(xiǎn)值評(píng)估
五、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)與應(yīng)對(duì)
1、風(fēng)險(xiǎn)可接受程度評(píng)價(jià)
2、不可接受風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)措施策劃
六、風(fēng)險(xiǎn)機(jī)遇應(yīng)對(duì)措施有效性評(píng)價(jià)
1、措施實(shí)施跟蹤
2、措施有效性評(píng)估
七、問(wèn)題與解答
風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)遇公開(kāi)課
轉(zhuǎn)載:http://www.caprane.cn/gkk_detail/299774.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
2025-03-28
蘇州
風(fēng)險(xiǎn)管理內(nèi)訓(xùn)
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