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復興管理培訓

【課程背景】
2021年2月20日，黨史動員大會在北京召開。習中共*總書記、國家主席、*軍委主席*出席會議并發(fā)表重要講話。他強調(diào)，在全黨開展黨史學習教育，是黨*立足黨的百年歷史新起點、統(tǒng)籌中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設社會主義現(xiàn)代化國家而做出的重大決策。
*強調(diào)，黨的十八大以來，黨*高度重視學習黨的歷史，提出了一系列要求。在慶祝我們黨百年華誕的重大時刻，在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關鍵節(jié)點，在全黨集中開展黨史學習教育，正當其時，十分必要。
在“四史”中，社會主義發(fā)展史跨越500年時光，是時間跨度最長的歷史。學習社會主義發(fā)展史是一趟中國特色社會主義的溯源之旅，向過去看，是要弄明白中國為什么選擇了社會主義道路；向未來看，是要說清楚為什么只有中國*才能夠帶領中國人民實現(xiàn)中華民族偉大復興。

【課程收益】
《宏途?-社會主義史情景沙盤》采用全情景教學，學員不僅能夠在情景探討中了解歷史真相，更能夠培養(yǎng)出分析問題的多元視角，在對歷史事件的深度剖析中看成敗、鑒得失、知興替，總結出可以執(zhí)行落地的方法論，最終能夠?qū)⑺伎歼w移到工作、生活場景中，真正做到以古鑒今。中國的社會主義道路，從模仿蘇聯(lián)開始，逐漸走向獨立自主，開創(chuàng)性地提出了走“中國特色的社會主義道路”，這是一次偉大的創(chuàng)新，以史為鑒，學員從“創(chuàng)新”的角度去承襲黨的智慧，掌握實用的工具、方法，進而指導工作、生活。
課程基于建構主義的教學理念設計而成，學員不再是被動的接受者，而是課堂的主導者。在這幅波瀾壯闊的歷史繪卷中，學員不再是旁觀者，而是要深度參與其中，學員需要調(diào)動其智慧、經(jīng)驗、膽識，識別危機，做出決策，從而決定歷史的最終走向。學員在情景討論中實現(xiàn)思想碰撞，將原本零散的認知由點成線，由表及里，通過對新信息重新認識和編碼，建構自己的理解，最終能主動地構建學習意義，實現(xiàn)教學目標。

【教學形式】
情景研討40%+知識點講解25%+教學案例5%+應用練習20%+行動學習10%

【課程大綱】
導入
1、社會主義發(fā)展的6個階段
2、情景的介紹及教學目標

模塊一、蘇聯(lián)對社會主義道路的探索與實踐
時間：1917年-1924年
伴隨著一聲*響，列寧領導的十月革命取得勝利，社會主義從理論變?yōu)楝F(xiàn)實，打破了資本主義一統(tǒng)天下的世界格局。然而，隨著列寧去世，斯大林逐漸放棄了新經(jīng)濟政策，形成了權力高度集中的蘇聯(lián)模式。

情景1：一聲*響
知識點：二月革命、七月事件、武裝奪取政權、十月革命
情景2：蘇聯(lián)模式
知識點：蘇聯(lián)工業(yè)化、蘇聯(lián)模式、矛盾的重點論和兩點論

模塊二、中國社會主義制度的建立與社會主義建設的探索和曲折發(fā)展
時間：1949年-1976年
十月革命一聲炮響，給中國送來了馬克思列寧主義，社會主義在中國用了30多年時間從思潮、運動發(fā)展到制度，為社會主義實現(xiàn)從一國到多國的發(fā)展做出了突出貢獻。新中國成立后，如何建設社會主義是一個嶄新課題。
情景3：入社交鋒
知識點：社會主義階段、三大改造、農(nóng)村合作社的三個階段、《論十大關系》
情景4：共建基地
知識點：中蘇關系、長波電臺事件、中蘇關系破裂
情景5：立軍令狀
知識點：以鋼為綱、“大躍進”運動、實事求是

模塊三、中國特色社會主義道路的實踐和創(chuàng)造
時間：1979年至今
我們黨做出進行改革開放的歷史性決策、開創(chuàng)和發(fā)展中國特色社會主義。第三次科技和產(chǎn)業(yè)革命是向新一輪科技和產(chǎn)業(yè)革命邁進的時代，是和平與發(fā)展成為主題的時代，是兩種社會制度長期并存、合作和斗爭的時代，給社會主義提出了全新的問題。
情景6：股份改造
知識點：姓資姓社的討論、中國特色社會主義道路、改革開放
情景7：夜半急電
知識點：人民至上、三千孤兒入內(nèi)蒙
情景8：緊急稿件
知識點：和平演變、《十條誡令》、東歐劇變蘇聯(lián)解體、反和平演變
情景9：查賬風波
知識點：三項注意八項規(guī)定、反腐制度化
總結：中國特色社會主義理論，開拓馬克思主義新境界，把對社會主義的認識提高到新的科學水平。改革開放以來，中國創(chuàng)造了人類歷史*規(guī)模、最快速度的現(xiàn)代化建設奇跡，初步用實踐證明了社會主義的優(yōu)越性。

模塊四、中國夢
暢想2050年，建設成社會主義現(xiàn)代化強國。

復興管理培訓