課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 儲(chǔ)備干部



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
梁家河課程
【課程背景】
《梁家河》,由陜西人民出版社2018年出版,記錄了青年*在陜西梁家河村插隊(duì)的知青歲月。全書(shū)分為四個(gè)部分:
第一部分記錄了*40多年來(lái)對(duì)梁家河鄉(xiāng)親們的綿綿深情和關(guān)心牽掛;
第二部分講述了他帶領(lǐng)村民打壩造田、修沼氣池、建鐵業(yè)社等發(fā)展生產(chǎn)的為民情懷以及刻苦學(xué)習(xí)、不忘修身的勵(lì)志故事,讓讀者深刻認(rèn)識(shí)到青年*是如何在逆境中成長(zhǎng),在窯洞里讀書(shū)求知、汲取精神力量,在實(shí)干中逐步樹(shù)立“要為人民做實(shí)事”的堅(jiān)定理想信念;
第三部分講述了當(dāng)年與*交往中的小伙伴們獲得了哪些人生大學(xué)問(wèn),進(jìn)而提升了他們的人生境界,影響了他們的人生道路;
第四部分通過(guò)梁家河40多年來(lái),特別是黨的十八大以來(lái)鄉(xiāng)親們的幸福生活,為讀者展現(xiàn)了梁家河村翻天覆地的巨大變化。
【課程對(duì)象】中、高層組織管理人員。
【課程大綱】
一、人生沒(méi)有選擇時(shí),往往意味著最好的選擇
1、人生,選擇比努力更重要,選擇不同,做人格局與做事方法便有天壤之別。
2、知止而后有定,信息邊界理論,適量的信息增長(zhǎng)知識(shí),過(guò)度的信息陷入恐慌。我們沒(méi)有迷失于巨變的時(shí)代,而是迷失于無(wú)所適從的選擇。
3、非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn),成于專注,而敗于散漫,人生茍且大多源自《小貓釣魚(yú)》。
4、學(xué)會(huì)正視你的困惑,思想你的思想,人生的困惑在哪里,頓悟就在哪里,置于死地而后生。
5、讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,人生開(kāi)悟,從來(lái)沒(méi)有什么貴人相助,林平之與張無(wú)忌,舍得,敢于對(duì)自己下一次狠手,尋找你的《葵花寶典》。
二、患難困苦,是磨煉人格之最高學(xué)校——馬克思
1、所謂吃苦,不是忍受貧窮痛苦的能力。吃苦的本質(zhì),是長(zhǎng)時(shí)間聚焦一件事情堅(jiān)守不變的定力,在此過(guò)程中,依靠?jī)?nèi)心的強(qiáng)悍自律,放棄安逸狀態(tài),放棄過(guò)度娛樂(lè),放棄無(wú)效社交,放棄無(wú)意義消費(fèi),以及忍受由此生成的孤獨(dú)寂寞和不被理解。
吃苦,不是生活的苦,不是被世俗瑣事所糾纏,不是因稻粱之謀而操勞;吃苦,是成長(zhǎng)的苦,是相信未來(lái)而延遲享受的苦,是主動(dòng)改變自我而與過(guò)去強(qiáng)行切割的苦,這種苦的未來(lái)注定甘甜。
2、修身,降低個(gè)體舒適度,增強(qiáng)群體認(rèn)同感。自律,自我管理能力,與他人形成協(xié)作的能力。
3、抗疲勞測(cè)試,鈍化應(yīng)激,增強(qiáng)對(duì)苦難的承受能力。文明其精神,野蠻其體魄。沒(méi)有誰(shuí)天生強(qiáng)悍,只是你沒(méi)有被苦難鍛打得皮糙肉厚。
4、建立命運(yùn)共同體:社會(huì)關(guān)系三種狀態(tài),原始鏈接,錨點(diǎn)鏈接,超級(jí)鏈接。
三、捫心自問(wèn),時(shí)間都去哪兒啦
1、時(shí)間戰(zhàn)場(chǎng),解釋方法,茍且紅利,人生最遺憾悲哀,莫過(guò)于壯志未酬身先死。
2、證書(shū)系統(tǒng),過(guò)去。評(píng)分系統(tǒng),現(xiàn)在。排行系統(tǒng),將來(lái)。時(shí)間是檢驗(yàn)一切的標(biāo)準(zhǔn)。
3、碎片化時(shí)代,學(xué)會(huì)碎片化學(xué)習(xí),跟著習(xí)總一起學(xué)習(xí),向書(shū)學(xué),向人學(xué),向事學(xué)。
4、向親人學(xué),父母之愛(ài)子必為之計(jì)長(zhǎng)遠(yuǎn)。向小人學(xué),感謝身邊的紀(jì)委書(shū)記。向高人學(xué),書(shū)是理論智慧的結(jié)晶,人是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的載體。
四、有所作為是人生的最高境界——恩格斯
1、體制本質(zhì)是什么,社會(huì)資源分配皿,個(gè)人能力孵化器,感激你的組織,珍惜你當(dāng)下的白加黑五加二。
2、所謂活著,就是人雖然離開(kāi), 但后人依然緬懷他的功德業(yè)績(jī)。所謂死去,就是人雖然健在,卻對(duì)人對(duì)事毫無(wú)益處。
3、毛澤東,為人民服務(wù)。任正非,我就是個(gè)什么都不懂的服務(wù)員。所有的商業(yè)都是服務(wù)業(yè),所有的管理都是服務(wù)員。
4、他們的時(shí)代有什么,我們的時(shí)代缺什么?工作干不好,要么是能力不足,要么是方法不對(duì)。
五、每個(gè)人的心中都有一條梁家河
1、梁家河,是你進(jìn)入的第一家企業(yè),讓你懂得了社會(huì)的規(guī)范,組織的紀(jì)律,生存的法則。
2、梁家河,是你手上的工作,腳下的崗位,讓你嘗到了生活的艱難和困苦,學(xué)會(huì)了珍惜與感恩。
3、梁家河,是你的第一任領(lǐng)導(dǎo)或者老板,他們的批評(píng)與教導(dǎo),讓你明白了道理,學(xué)會(huì)了自律,在跌跌撞撞,磕磕絆絆中歷練成長(zhǎng)。
4、梁家河,讓你擁有自信和勇氣,做出抉擇,這一生要走怎樣的路,要做個(gè)怎樣的人。
5、梁家河,不在遠(yuǎn)方,就在腳下,就是你此刻出發(fā)的地方,不忘初心,才能更好地迎接未來(lái)。
梁家河課程
轉(zhuǎn)載:http://www.caprane.cn/gkk_detail/313495.html
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