課程描述INTRODUCTION



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
心理策略管理培訓(xùn)
【課程背景】:
在現(xiàn)代社會(huì)中,很多人不愿意別人了解自己的內(nèi)心時(shí),會(huì)用一些方式來(lái)掩飾自己的真實(shí)想法。這讓很多人在人際交往的活動(dòng)中感到疑惑和迷茫,究竟什么樣的表現(xiàn)才是真實(shí)的呢?
如何才能準(zhǔn)確的掌握他人的心理,在人際關(guān)系中獲得主動(dòng)權(quán)?
本課程正是從“行為心理學(xué)”的角度對(duì)這一問(wèn)題進(jìn)行剖析。人的外在行為是內(nèi)在意識(shí)的一種表達(dá),探知人際關(guān)系中的對(duì)方其實(shí)是有一定的規(guī)律的。
讀懂他人,讀懂人際關(guān)系,讀懂他們的真實(shí)意圖和真實(shí)感受,將有效的幫助你處理人際關(guān)系。
【課程目標(biāo)】:
本課程從言談話語(yǔ)、行為舉止、生活習(xí)慣等多角度入手,挖掘隱藏在人們各種行為背后的真實(shí)心理,結(jié)合具體的例子,進(jìn)行深入透徹的剖析。
從而幫助我們?cè)谌穗H關(guān)系中
讀懂他人
讀懂行為
讀懂心理
當(dāng)然,你也將會(huì)學(xué)會(huì)如何控制非語(yǔ)言信號(hào),只傳遞你希望傳遞的信息,從而:
有效的提高自己的影響力。
【課程設(shè)計(jì)】
第一章解讀生活中常見(jiàn)的微表情——掌握識(shí)人的密碼
第一節(jié)常見(jiàn)的面部表情和姿勢(shì)
第二節(jié)見(jiàn)面和告別
第三節(jié)積極肯定與消極否定
第四節(jié)沖突與防御
1、隱藏式表示不贊成
2、開(kāi)放式表示不贊成
3、羞辱性的姿勢(shì)
4、表示敵意的姿勢(shì)
5、突然停止打斗
6、支配他人
7、無(wú)意識(shí)的防御性動(dòng)作
8、有意識(shí)的防御性動(dòng)作
第二章讓謊言無(wú)處遁形:一眼識(shí)破謊言
第一節(jié)復(fù)雜面色暴露真實(shí)心跡:從面部表情識(shí)別緊張情緒
1、眼睛向右上方看,大腦正在制造想象
2、避免眼神接觸,因?yàn)楹ε卤蝗丝创?br />
3、對(duì)方直視你的眼睛,也未必在說(shuō)真話
4、假表情總是慢半拍、持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)
5、突然放大的瞳孔揭示隱藏的情感
6、硬擠出來(lái)的笑容嘴巴緊閉
第二節(jié)舉動(dòng)也會(huì)泄露“天機(jī)”:不經(jīng)意的小動(dòng)作會(huì)泄露真相
1、動(dòng)作和語(yǔ)言不一致,嘴上說(shuō)的不能信
2、不時(shí)用手接觸口鼻,是企圖隱藏真相
3、手腳蜷縮貼近身體,因?yàn)槿狈Π踩?br />
4、不安的雙腳泄露緊張情緒
5、把頭撇開(kāi)是因?yàn)橄胍颖茉掝}
第三節(jié)聞聲知人,識(shí)別謊言:從說(shuō)話方式發(fā)現(xiàn)欺騙的線索
1、說(shuō)謊者無(wú)法倒著敘述事情
2、說(shuō)謊大王都是“記憶專(zhuān)家”
3、用暗示的方法回應(yīng),不作正面回答
4、說(shuō)話聲音高而缺乏變化,是明顯緊張的表現(xiàn)
5、提到的數(shù)字都是同一個(gè)數(shù),或是它的倍數(shù)
6、謊言往往這樣開(kāi)始
第三章贏得好感與支持:獲取對(duì)方信任的心理策略
第一節(jié)洞悉人性,滿足他人的心理需求
1、讓出談話的主動(dòng)權(quán),滿足他人的傾訴欲
2、別人得意之事掛在嘴上,自己得意之事放在心里
3、任何時(shí)候都要維護(hù)他人的自尊
4、讓別人感覺(jué)他比你聰明
5、成全別人好勝心,成就自己獲勝心
6、靈活變通,繞過(guò)敏感處避開(kāi)尷尬
7、發(fā)現(xiàn)他人優(yōu)點(diǎn),巧妙贊美
第二節(jié)巧妙贊美,拉近彼此距離
1、馬斯洛效應(yīng):任何人都需要尊重和贊美
2、用恰如其分的話贊美對(duì)方
3、贊美別人沒(méi)有贊過(guò)的美,出其不意更動(dòng)聽(tīng)
4、背后贊美別人,更能讓人開(kāi)心
5、故作不識(shí)贊揚(yáng)對(duì)方,更能讓人開(kāi)心
6、適時(shí)地貶低自己,贊美他人
7、借他人名義,讓你的“捧”更受寵
8、捧人要高低有“度”
9、用“吹氣球”藝術(shù),恰當(dāng)贊美男人
10、贊美女人,要能力和優(yōu)點(diǎn)雙管齊下
第四章摸透人心好說(shuō)服:說(shuō)服他人的心理策略
第一節(jié)揣摩心理,與他人有效溝通
1、看清談話對(duì)象的身份,然后再開(kāi)口
2、好話也得看準(zhǔn)時(shí)機(jī)說(shuō)
3、得體的幽默最能取悅?cè)诵?br />
4、實(shí)話要巧說(shuō),壞話要好說(shuō)
5、別人郁悶時(shí),多說(shuō)理解的話
6、婉轉(zhuǎn)地說(shuō)“不”
7、適當(dāng)?shù)仉S聲附和,讓交流更順暢
8、多說(shuō)“我們”,變成自己人
9、“不知道”是討人喜歡的三字經(jīng)
第二節(jié)用心交往,讓他人樂(lè)意幫助自己
1、給予對(duì)方一個(gè)頭銜,他更愿意鼎力相助
2、激起心理共鳴,讓他感覺(jué)像是在幫助自己
3、弱勢(shì)時(shí)打張感情牌,激發(fā)同情心
4、互惠,讓他知道這樣做對(duì)他也有利
5、登門(mén)檻效應(yīng):先提小要求,再提大要求
6、為什么會(huì)發(fā)生“登門(mén)檻效應(yīng)”呢
7、不妨提一個(gè)更大的要求更容易取得成功
8、宣傳與包裝是增加成功籌碼的利器
9、讓他作出承諾,就容易達(dá)到你的目的
第五章讀對(duì)心,做對(duì)事,增強(qiáng)職場(chǎng)溝通力:透視職場(chǎng)心理
第一節(jié)善解人意、行止有度,易得賞識(shí)
1、不卑不亢,才能讓上司另眼相看
2、辦事到位而不越位,低調(diào)而不張揚(yáng)
3、想對(duì)上司提“意見(jiàn)”,出口要說(shuō)提“建議”
4、勇于向領(lǐng)導(dǎo)“秀”出自己,別讓自己的努力白費(fèi)
5、面對(duì)尷尬,及時(shí)幫上司打圓場(chǎng)
6、讓矛盾在自己手里解決,別把問(wèn)題留給老板
7、多做事,等于為自己加價(jià)
第二節(jié)管理下屬,要懂得體察下屬的心
1、用建議替代命令,讓他發(fā)揮主動(dòng)性
2、恩威并重,不可不用的管理方法
3、告訴他“你很重要”,回報(bào)定比器重多
4、聊家常,讓他不厭惡你的管理
5、批評(píng)下屬留有余地,備好“臺(tái)階”很重要
6、寬容下屬的過(guò)失,讓他甘心情愿為你做事
7、主動(dòng)為下屬承擔(dān)責(zé)任更能贏得下屬的心
第三節(jié)將心比心,贏得同事支持
1、把榮譽(yù)的蛋糕多切幾塊與人分享
2、避雷針效應(yīng):能疏善導(dǎo),化解職場(chǎng)矛盾
3、每天向周?chē)娜藛?wèn)聲“早上好”
4、關(guān)鍵時(shí)刻幫同事一把,更易贏得人心
5、尊重職場(chǎng)里的老前輩,贏得老前輩支持
6、與同事相處,不能亂發(fā)脾氣
7、讀懂不同類(lèi)型的同事,才能制造融洽的氛圍
8、堅(jiān)守和諧共處四項(xiàng)原則
第六章成事在人,謀事在心:解讀商戰(zhàn)中的心理戰(zhàn)術(shù)
第一節(jié)透視談判對(duì)手心理,巧妙施策有效影響
1、身體語(yǔ)言助談判
2、一點(diǎn)點(diǎn)地使他站不住腳
3、面對(duì)不同的談判對(duì)手
4、如何借“口”助雄風(fēng)
第二節(jié)攻心為上,讓客戶說(shuō)好
1、主動(dòng)承認(rèn)產(chǎn)品的缺點(diǎn),能讓客戶覺(jué)得你可信
2、守信用贏得客戶長(zhǎng)久的信賴(lài)
3、投其所好,迅速縮短彼此距離、
4、完美形象,讓客戶一“見(jiàn)”鐘情
5、抓住客戶的真實(shí)需求,對(duì)癥下藥
6、了解客戶最重視的人和物
7、營(yíng)造氛圍,感染客戶
8、適當(dāng)贊美客戶
9、制造緊張氣氛,“逼”對(duì)方作出決定
心理策略管理培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.caprane.cn/gkk_detail/315470.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 彭奎
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