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心理學效應的課程

一. 課程背景
如今社會上競爭激烈，要想在職場上處在不敗之地，不能單一的依靠自己的本事，與人高效合作，實現(xiàn)資源共享，才有望成為職場的參天大樹。如何成為職場中的佼佼者，就必須懂得一些或不可缺的職場心理學，讓它成為你職場和諧人際關(guān)系的潤滑劑。
《30種職場人必學心理效應》的課程設計結(jié)合行為心理學、社會心理學和管理學等領(lǐng)域相關(guān)研究成果，從5個維度30個核心點層層展開，結(jié)合場景化的案例，幫助員工快速了解周圍人的內(nèi)心和理解他們的需求，最終實現(xiàn)在職場中游刃有余高效工作的目標。

二. 課程收益
價值 1：提高自我認知——實現(xiàn)從盲目到清晰的轉(zhuǎn)變 價值 2：學習換位思考——實現(xiàn)從局部到整體的轉(zhuǎn)變 價值 3：破除成長障礙——實現(xiàn)從保守到變革的轉(zhuǎn)變 價值 4：改善人際關(guān)系——實現(xiàn)從獨立到互賴的轉(zhuǎn)變 價值 5：加強團隊合作——實現(xiàn)從低效到高效的轉(zhuǎn)變

三. 課程特色
每節(jié)設定“一類痛點，一個定律、一個案例、一個工具”的結(jié)構(gòu)，確保線上課程聽得懂、拿得走、用得上。

四. 課程對象
職場員工

五. 課程亮點
培訓方式：線上微課+點評反饋
學習條件：一機在手、聯(lián)網(wǎng)即可、隨時隨地、重復學習
課程次數(shù)：課程共5個模塊，每模塊分6個小節(jié)
在線時長：總體課時長約6小時，每個課程模塊1小時，每小節(jié)約12分鐘

六. 課程模塊設計
第一模塊：提高自我認知
第1節(jié)：巴納姆效應
學習科學認知自己的技巧
第2節(jié)：酸葡萄效應
學習自我心理防衛(wèi)的技巧
第3節(jié)：糖果效應
學習抵制誘惑的技巧
第4節(jié)：態(tài)度效應
學習保持積極心態(tài)的技巧
第5節(jié)：布里丹毛驢效應
學習避免優(yōu)柔寡斷的技巧
第6節(jié)：長板效應
學習挖掘自己優(yōu)勢的技巧

第二模塊：學習換位思考
第7節(jié)：投射效應
學習避免推己及人的技巧
第8節(jié)：刻板效應
學習避免以偏概全的技巧
第9節(jié)：暈輪效應
學習克服主觀臆斷的技巧
第10節(jié)：踢貓效應
學習避免傷害弱者的技巧
第11節(jié)：刺猬效應
學習保持合理距離的技巧
第12節(jié)：超限效應
學習避免他人厭煩的技巧

第三模塊：破除成長障礙
第13節(jié)：登門檻效應
學習合理目標設定的技巧
第14節(jié)：青蛙效應
學習居安思危的技巧
第15節(jié)：毛毛蟲效應
學習尋求突破的技巧
第16節(jié)：羊群效應
學習避免盲目效仿的技巧
第17節(jié)：鳥籠效應
學習跳出慣性思維的技巧
第18節(jié)：飛輪效應
學習克服打退堂鼓的技巧

第四模塊：改善人際關(guān)系
第19節(jié)：首因效應
學習留下良好印象的技巧
第20節(jié)：曝光效應
學習增加人際吸引的技巧
第21節(jié)：互惠效應
學習互惠互利的技巧
第22節(jié)：南方效應
學習溫暖他人的技巧
第23節(jié)：三明治效應
學習有效批評他人的技巧
第24節(jié)：權(quán)威效應
學習有效樹立威信的技巧

第五模塊：加強團隊合作
第25節(jié)：短板效應
學習避免個人硬傷的技巧
第26節(jié)：鯰魚效應
學習團隊良性競爭的技巧
第27節(jié)：責任分散效應
學習主動擔負重任的技巧
第28節(jié)：皮格馬利翁效應
學習激發(fā)期望共鳴的技巧
第29節(jié)：酒與污水效應
學習預防滋生不良的技巧
第30節(jié)：共生效應
學習相互影響促進的技巧

心理學效應的課程