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匯報(bào)思維管理培訓(xùn)

課程背景：
有職場(chǎng)的地方就離不開思考和匯報(bào)，不管是高層領(lǐng)導(dǎo)還是基層員工、不管是內(nèi)部會(huì)議還是外部溝通，我們都需要清晰的思考，并準(zhǔn)確的表達(dá)和說服他人，然而作為職場(chǎng)人士，你是否經(jīng)常遇到以下場(chǎng)景：
無法在短時(shí)間內(nèi)清晰表達(dá)觀點(diǎn)，無法有效說服他人？
做了幾十頁的PPT報(bào)告，觀眾卻云里霧里，不知所云？
撰寫報(bào)告或書面總結(jié)時(shí)，沒有思路，不知怎樣下筆？
生硬堆砌一堆文字，領(lǐng)導(dǎo)卻說沒有重點(diǎn)，邏輯混亂？
匯報(bào)工作時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)要求你3分鐘把事情說清楚，大腦一片空白？
其實(shí)，沒有要點(diǎn)、雜亂無章的口頭匯報(bào)和文字匯報(bào)往往都缺乏對(duì)對(duì)方的說服力、甚至降低整個(gè)組織的工作效率。究其原因是他們?cè)趥鬟f信息時(shí)沒有構(gòu)建一個(gè)有效的邏輯結(jié)構(gòu)。這門《結(jié)構(gòu)性思維——更有效的匯報(bào)》課程，在一方面，可以幫助構(gòu)建結(jié)構(gòu)思維，讓我們?cè)诒磉_(dá)核心觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上，有理有據(jù)、條理分明地證明觀點(diǎn)，使我們能夠做到清晰思考和準(zhǔn)確匯報(bào)表達(dá)；另一方面，它通過諸多實(shí)用的工作匯報(bào)工具，讓我們的工作匯報(bào)講清楚，說明白；觀眾記得住，做得到！進(jìn)而減少溝通磨損，提升工作效率，促進(jìn)組織績效。

課程收益：
結(jié)構(gòu)性思維收益：
書面寫作：參訓(xùn)學(xué)員能在寫作或表達(dá)中使觀點(diǎn)更明確，結(jié)構(gòu)更嚴(yán)密，表達(dá)更清晰。
工作匯報(bào)：參訓(xùn)學(xué)員能夠在日常的口頭和書面溝通與匯報(bào)中，保證效率和效果，能使他人更好的理解并記憶自己的觀點(diǎn)。
思維習(xí)慣：參訓(xùn)學(xué)員能夠形成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S習(xí)慣，建立彼此交流時(shí)有共同的思維和語言平臺(tái)
管理提升：讓企業(yè)形成統(tǒng)一的思維，語言，交流和行文標(biāo)準(zhǔn)，提升企業(yè)效率
經(jīng)驗(yàn)沉淀：促進(jìn)企業(yè)隱性零散的經(jīng)驗(yàn)梳理，讓企業(yè)經(jīng)驗(yàn)可傳承可復(fù)制
有效工作匯報(bào)收益：
1.參訓(xùn)學(xué)員能夠認(rèn)知并靈活應(yīng)用結(jié)構(gòu)性思維的3大基本工具。
2.學(xué)員能夠運(yùn)用PPT匯報(bào)呈現(xiàn)6大原則進(jìn)行工作匯報(bào)。
3.學(xué)員能夠運(yùn)用語言生動(dòng)與說服4大技巧為工作匯報(bào)增色。
4.學(xué)員能夠運(yùn)用快捷技巧3分鐘做好一份結(jié)構(gòu)化匯報(bào)PPT，5分鐘美化一份匯報(bào)PPT。

授課對(duì)象：
商務(wù)人士、銷售經(jīng)理、職場(chǎng)人士、對(duì)結(jié)構(gòu)思維和工作匯報(bào)感興趣的人員

授課方法：
講授法、視頻教學(xué)、案例分析、小組討論、游戲體驗(yàn)法、角色扮演法、小組演練等。

課程大綱
第一單元：講順——結(jié)構(gòu)性思維三大工具
一、金字塔結(jié)構(gòu)
1.結(jié)論先行
2.上下對(duì)應(yīng)
3.分類清楚
4.排序邏輯
時(shí)間順序
空間順序
重要性順序
二、PRM結(jié)構(gòu)
1.現(xiàn)象呈現(xiàn)
2.原因分析
3.解決措施
三、SCQA結(jié)構(gòu)
1.背景
2.沖突
3.提問
4.解答
【案例】會(huì)議時(shí)間預(yù)定案例、核電集團(tuán)述標(biāo)案例、麥肯錫電梯演講案例、工作總結(jié)標(biāo)題案例、公文寫作案例、工作匯報(bào)案例、上海垃圾分類案例、二戰(zhàn)英美盟軍戰(zhàn)機(jī)案例、士力架廣告案例、
【練習(xí)】找出不符合結(jié)構(gòu)性思維的錯(cuò)誤之處、3-10分鐘工作匯報(bào)練習(xí)、用金字塔4大工具搭建年終工作總結(jié)或工作計(jì)劃的框架、SCQA結(jié)構(gòu)練習(xí)

第二單元：講好——標(biāo)準(zhǔn)匯報(bào)生動(dòng)化
一、匯報(bào)PPT制作效率3大神器——制作效率與效果提升10倍
1.Islide
2.美化大師
3.MotionGo
二、PPT精彩呈現(xiàn)6原則——10分鐘讓匯報(bào)呈現(xiàn)更加結(jié)構(gòu)化
1.信噪——刪掉噪音
2.圖優(yōu)——打動(dòng)右腦
3.KISS——頁面精簡
劃版塊
煉關(guān)鍵
刪文字
轉(zhuǎn)形式
4.對(duì)比——突出重點(diǎn)
5.排版——借用圖示
6.層級(jí)——主次分明
【案例】Word變PPT案例
【練習(xí)】PPT匯報(bào)練習(xí)、匯報(bào)PPT快速制作與美化練習(xí)

第三單元：講精——生動(dòng)匯報(bào)完美化
一、用話語
1.變術(shù)語為話語
2.變功能為價(jià)值
3.變數(shù)據(jù)為感受
二、多例證
1.舉例說明
2.對(duì)比證明
三、給利益
1.利他化
2.場(chǎng)景化
3.感性化
四、加數(shù)據(jù)
1.聯(lián)系
2.感性
3.視覺
【案例】上海開幕式演講案例、華山醫(yī)院張文宏主任演講案例、李佳琦直播語言分析、杭州副市長演講案例、華師戴建業(yè)教授演講案例、喬布斯Mac發(fā)布會(huì)案例、外交部懟*案例
【練習(xí)】語言通俗轉(zhuǎn)換練習(xí)、對(duì)比練習(xí)、類比練習(xí)、例證練習(xí)

第四單元：講活——工作匯報(bào)落地化
一、一課四講
1.實(shí)講：我講你聽
2.示講：我做你看
3.視講：你講我看
4.試講：你講我評(píng)
二、531行動(dòng)計(jì)劃
1.學(xué)員課后寫出至少5個(gè)課程中的收獲點(diǎn)
2.列出3個(gè)指導(dǎo)實(shí)際工作的學(xué)以致用的行動(dòng)項(xiàng)
3.聚焦1個(gè)立刻去做行動(dòng)，包含詳盡具體的行動(dòng)步驟
4.以“PDCA”來督促培訓(xùn)成果的落地，做到有計(jì)劃、有實(shí)施、有查核、有總結(jié)
5.以1個(gè)月為期限（時(shí)間可根據(jù)情況調(diào)整）促使學(xué)員改變，督導(dǎo)者最終給出評(píng)估意見
【案例】匯報(bào)案例分析
【練習(xí)】現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員實(shí)戰(zhàn)演練、交叉點(diǎn)評(píng)、老師點(diǎn)評(píng)反饋

匯報(bào)思維管理培訓(xùn)