課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 一線員工
培訓(xùn)講師：張建國(guó)
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
黨建工作培訓(xùn)課程
【課程背景】
黨建工作與企業(yè)中心任務(wù)、經(jīng)營(yíng)管理脫節(jié)的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，甚至存在“各搞一套”的“兩張皮”現(xiàn)象，黨的領(lǐng)導(dǎo)核心和政治核心作用未能充分顯現(xiàn)。因此，破解黨建和業(yè)務(wù)工作“兩張皮”問(wèn)題、促進(jìn)黨建工作與業(yè)務(wù)工作深度融合是進(jìn)一步提高國(guó)有企業(yè)黨建質(zhì)量的必然要求和應(yīng)有之義。
【課程收益】
課程從黨建與業(yè)務(wù)工作融合對(duì)于國(guó)有企業(yè)績(jī)效具有促進(jìn)作用、黨建與業(yè)務(wù)工作融合中存在的主要問(wèn)題及融合度的方法和措施三個(gè)方面，系統(tǒng)全面講解黨建工作與業(yè)務(wù)工作融合的方法與辦法。
【課程大綱】
習(xí)總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持黨對(duì)國(guó)有企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)不動(dòng)搖，發(fā)揮企業(yè)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心和政治核心作用，保證黨和國(guó)家方針政策、重大部署在國(guó)有企業(yè)貫徹執(zhí)行。然而在實(shí)踐中，黨建工作與企業(yè)中心任務(wù)、經(jīng)營(yíng)管理脫節(jié)的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，甚至存在“各搞一套”的“兩張皮”現(xiàn)象，黨的領(lǐng)導(dǎo)核心和政治核心作用未能充分顯現(xiàn)。因此，破解黨建和業(yè)務(wù)工作“兩張皮”問(wèn)題、促進(jìn)黨建工作與業(yè)務(wù)工作深度融合是進(jìn)一步提高國(guó)有企業(yè)黨建質(zhì)量的必然要求和應(yīng)有之義。
一、黨建與業(yè)務(wù)工作融合對(duì)于國(guó)有企業(yè)績(jī)效具有促進(jìn)作用
1、黨建工作對(duì)企業(yè)績(jī)效有顯著的影響；
2、黨建業(yè)務(wù)融合度較高時(shí)，黨建工作對(duì)企業(yè)績(jī)效的促進(jìn)作用強(qiáng)，反之促進(jìn)作用弱；
3、黨建業(yè)務(wù)融合度是一個(gè)多維概念，由治理融合、目標(biāo)融合及工作融合3個(gè)維度構(gòu)成。
二、國(guó)有企業(yè)黨建與業(yè)務(wù)工作融合中存在的主要問(wèn)題
1、理論武裝僵化，聯(lián)系業(yè)務(wù)實(shí)踐不緊密。
2、組織建設(shè)弱化，參與企業(yè)管理不到位。
3、工作作風(fēng)浮化，“四風(fēng)”整治不徹底。
4、紀(jì)律管理淡化，監(jiān)督管理不系統(tǒng)。
5、制度執(zhí)行簡(jiǎn)化，考核機(jī)制銜接不順暢。
三、提升國(guó)有企業(yè)黨建與業(yè)務(wù)工作融合度的方法和措施
1、聚焦治理融合，做到“三個(gè)嵌入”。
2、注重目標(biāo)融合，實(shí)現(xiàn)“三個(gè)統(tǒng)一”。
3、著力工作融合，堅(jiān)持“六個(gè)結(jié)合”。
黨建工作培訓(xùn)課程
轉(zhuǎn)載：http://www.caprane.cn/gkk_detail/323734.html
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- 張建國(guó)