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資歷背景：
北京大學(xué)心理系應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)理學(xué)碩士學(xué)位
首都師范大學(xué)英語專業(yè)學(xué)士學(xué)位
二十年企業(yè)人力資源與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，先后在假日酒店、央視市場研究、嘉里大通物流等國際企業(yè)擔(dān)任培訓(xùn)師、培訓(xùn)經(jīng)理、招聘經(jīng)理、人力資源經(jīng)理等職務(wù)。
在企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)領(lǐng)域，曾主導(dǎo)開發(fā)并推廣【點(diǎn)擊詳細(xì)】
建立伙伴關(guān)系使領(lǐng)導(dǎo)者能夠準(zhǔn)確地診斷出員工的工作能力和工作意愿，然后有針對性地使用恰當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)型態(tài)。員工是不是熱情的初學(xué)者？他是不是受到挫敗且能力不高？或者已經(jīng)是經(jīng)驗(yàn)老道、能成功完成任務(wù)？每一位員工都需要
介紹一個直播平臺創(chuàng)業(yè)公司的案例，該公司規(guī)模不大、員工不多，但執(zhí)行力很強(qiáng)。其管理方式類似儒家思想，將工作任務(wù)細(xì)化，明確每個人的工作范圍、職責(zé)、重點(diǎn)和目標(biāo)，注重培訓(xùn)學(xué)習(xí)。為員工提供學(xué)習(xí)機(jī)會和資源，以提高員工技能和能力。 這種強(qiáng)調(diào)責(zé)任分工、
如何批評別人 有一次，出于好心筆者給一位朋友提了一條意見，不但沒有得到他的感謝，反而讓他很生氣，以為我是在批評指責(zé)他，矮化他。這讓我當(dāng)時(shí)頗為尷尬！ 這個尷尬引發(fā)了我思考一個普遍性的話題，在什么情況下，我們才能給自己的親友
普通員工，他們是執(zhí)行者，他們從第一天入職開始就在按領(lǐng)導(dǎo)的要求去做事，所以，他們是不必承擔(dān)任何工作上的責(zé)任，如果： 1、員工不會做，教不會怎么辦？ 這是領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任，為什么你當(dāng)初招聘他進(jìn)來？是什么吸引了你？是他人有問題還是
企業(yè)的發(fā)展離不開人，在企業(yè)運(yùn)營的時(shí)候，往往過多地考慮到留住老員工。殊不知，新鮮的血液也會給企業(yè)帶來新的動力和活力，如何留住新員工的心，日漸成為一些強(qiáng)勢企業(yè)關(guān)注的一個問題。新進(jìn)員工關(guān)注與培養(yǎng)對于企業(yè)的發(fā)展來說顯得越來越為重要。 新員工的流失
制定工資標(biāo)準(zhǔn)這件事估計(jì)是每個經(jīng)銷商老板最頭疼的事，特別是在目前經(jīng)濟(jì)形勢下，工資定低了，別說招新人，只怕連現(xiàn)有員工也留不住。工資定高了，開公司不僅不掙錢，老板還得往里搭錢。相信很多小公司老板都曾有過困惑，為什么IBM、HP那些大公
<p> 作為銷售管理者經(jīng)常會感到傳統(tǒng)的指揮命令，控制式的管理方式不再適用當(dāng)今形勢下的銷售管理；銷售管理者總是感覺到忙、累、亂、煩的狀況，經(jīng)常陷入救火隊(duì)員式的管理現(xiàn)狀；競爭加劇導(dǎo)致客戶動蕩，
不同的領(lǐng)導(dǎo)人管理下屬的方式很不一樣。有的人是通過強(qiáng)權(quán)來領(lǐng)導(dǎo)，下屬不聽話就予以懲罰。有的人是通過說教來領(lǐng)導(dǎo)，不停的和下屬講大道理小道理。有的人則是通過故事來領(lǐng)導(dǎo)，通過故事來啟發(fā)下屬去行動、去改變。 在實(shí)際工作當(dāng)中
劉書余
張建喆
陳燕萍
郭靜（BJGL）
馬一輝
粟長風(fēng)
張華
蔣裕華
秦發(fā)家
何威
方文波
王舒（RCHZ)）
劉世敏
郭山峰
金玉玲