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老師背景
2004年，進入企業(yè)培訓行業(yè)，11年的企業(yè)培訓管理經歷，歷任學習與培訓部門經理、總監(jiān)；企業(yè)績效提升部門總監(jiān)。
2009年，推出TTT系列課程之：編、導、演三部曲。經過多年的實施與改進，使之成為主打培訓課題，在各培訓班上更是受到學員的熱烈歡迎。
2010年，基于【點擊詳細】

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高校企業(yè)管理創(chuàng)新研修班理論與實踐并重培養(yǎng)卓越商業(yè)人才

在知識經濟與全球化競爭的時代，企業(yè)核心競爭力日益依賴于人才戰(zhàn)略與管理智慧。高校企業(yè)管理培訓班作為連接學術前沿與商業(yè)實踐的重要樞紐，依托大學的學科積淀、師資優(yōu)勢與跨界資源，為企業(yè)高層管理者提供系統化、前瞻性的能力提升平臺。中山大學等高校的實踐

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高端企業(yè)管理培訓權威機構甄選指南

選擇高端企業(yè)管理培訓機構需結合企業(yè)戰(zhàn)略目標、高管團隊的發(fā)展需求以及行業(yè)特點。以下是根據行業(yè)聲譽、課程特色、服務模式和國際影響力等維度整理的頂尖機構分類，供參考： 一、國際知名高端機構（適合全球化企業(yè)或國際業(yè)務拓展需求） 1. AMA（

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高效賦能：實戰(zhàn)企業(yè)管理培訓策略精要

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高管必修課：20堂語音解碼企業(yè)高效管理法則

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高效管理實戰(zhàn)速成：30天掌握企業(yè)核心運營策略與團隊執(zhí)行力提升

一、核心管理技能快速提升模塊 1. 角色認知與領導力 明確管理者定位，從執(zhí)行者向戰(zhàn)略制定者轉變，掌握德魯克八項管理技能中的目標分解、授權與績效反饋。 通過歷史智慧案例（如《史記》《資治通鑒》）培養(yǎng)戰(zhàn)略思維，學習決策邏輯與危機處理。

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高新企業(yè)高級管理人才實戰(zhàn)效能提升與創(chuàng)新策略研修班

以下是關于高新技術企業(yè)管理培訓的綜合信息整理，結合政策要求、實務操作及案例分析，幫助企業(yè)和相關人員系統掌握核心要點： 一、培訓核心模塊與內容 1. 政策解讀與認定流程 政策更新：重點解讀《高新技術企業(yè)認定管理辦法》及相關稅收優(yōu)惠政策，

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高效編寫企業(yè)管理培訓要求核心要點指南

培訓企業(yè)管理要求是構建企業(yè)培訓體系的核心規(guī)范文件，需系統覆蓋目標、流程、權責、評估等關鍵環(huán)節(jié)。以下是結合ISO 10015國際標準及企業(yè)實踐的專業(yè)撰寫指南，分模塊說明要點： 一、制度框架設計：明確核心要素 1. 總則 目的：支撐企業(yè)戰(zhàn)

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