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1964年畢業(yè)于中國(guó)礦業(yè)大學(xué)，高級(jí)工程師職稱。
崔教授自幼年受家庭影響熟讀經(jīng)史子集，深諳儒、道、釋思想，專著于易經(jīng)研究，近些年深入研究西方管理學(xué)與中國(guó)古典哲學(xué)相結(jié)合，總結(jié)了中國(guó)人性化管理體系，并付諸于企業(yè)實(shí)踐，著有《易經(jīng)與現(xiàn)代管理實(shí)戰(zhàn)研究》《中國(guó)古典哲學(xué)在管理中的應(yīng)用》《中國(guó)人性化管理的四【點(diǎn)擊詳細(xì)】

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在2025年的國(guó)學(xué)企業(yè)培訓(xùn)中，我們旨在通過深入挖掘國(guó)學(xué)智慧，提升企業(yè)員工的綜合素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)凝聚力。以下是一份詳細(xì)的培訓(xùn)提綱，以表格形式呈現(xiàn)，旨在幫助企業(yè)在新時(shí)代背景下，更好地傳承和發(fā)揚(yáng)國(guó)學(xué)文化。 序號(hào) 培訓(xùn)模塊 模塊內(nèi)容

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2025年國(guó)學(xué)培訓(xùn)師企業(yè)崛起之路

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2025年國(guó)學(xué)融入企業(yè)培訓(xùn)新趨勢(shì)

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2025年國(guó)學(xué)企業(yè)員工培訓(xùn)方案

在2025年的國(guó)學(xué)企業(yè)員工培訓(xùn)中，我們旨在通過深入挖掘國(guó)學(xué)智慧，提升員工的道德修養(yǎng)、文化素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)。以下是一份詳細(xì)的培訓(xùn)方案，通過表格形式呈現(xiàn)，以便于清晰規(guī)劃和實(shí)施。 序號(hào) 培訓(xùn)內(nèi)容 培訓(xùn)目標(biāo) 培訓(xùn)時(shí)間 培訓(xùn)方式

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在新時(shí)代的浪潮中，2025年的國(guó)學(xué)智庫企業(yè)培訓(xùn)正迎來一系列新趨勢(shì)。以下是對(duì)這一領(lǐng)域未來發(fā)展的深入探討，通過豐富的表格數(shù)據(jù)，我們將直觀地展現(xiàn)這一趨勢(shì)的演變。 | 表格1：2025年國(guó)學(xué)智庫企業(yè)培訓(xùn)需求分析 | | --- | --- |

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