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馬瑛老師簡介
國家注冊高級禮儀培訓(xùn)師
高級企業(yè)培訓(xùn)師
國家高級禮儀培訓(xùn)師
首都職工素質(zhì)教育工程公益大講堂 講師
“公益校園”就業(yè)導(dǎo)師團(tuán) 優(yōu)秀導(dǎo)師
【簡介】
畢業(yè)于陜西師范大學(xué)，中國人民大學(xué)勞動(dòng)與人事學(xué)院訪問學(xué)者，兼任中北大學(xué)【點(diǎn)擊詳細(xì)】
很多時(shí)候，人們往往善于忘記別人對自己的好處，而一旦出現(xiàn)無心的冒犯，卻總是耿耿于懷，變成了話不投機(jī)半句多，甚至老死不相往來。想想我們身邊是否有這樣的事例，而人生在世，不可避免地要與人
隨著中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，營銷行業(yè)也在逐漸壯大，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的營銷培訓(xùn)講師。中國十大營銷培訓(xùn)講師為：付樹信、戴東、羅鴻等。這些講師都具備深厚的營銷理論知識和豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，能夠根據(jù)企業(yè)和行業(yè)的發(fā)展需求，研發(fā)出符合市場需求的培訓(xùn)項(xiàng)目，并為企業(yè)提供
銷售從業(yè)者的成長歷練并非易事，特別是當(dāng)他們自認(rèn)為無需再接受培訓(xùn)時(shí)。如何將他們的注意力引導(dǎo)至學(xué)習(xí)氛圍中，是培訓(xùn)師的重要任務(wù)。不當(dāng)?shù)奶幚砜赡軙l(fā)學(xué)員的抵觸情緒，進(jìn)而影響教學(xué)質(zhì)量。 與學(xué)員的上級溝通，讓他們對學(xué)員的學(xué)習(xí)狀態(tài)進(jìn)行監(jiān)督，從而促使學(xué)
銷售培訓(xùn)的目標(biāo)在于提高銷售人員的績效，績效的提升受到三類因素的影響：產(chǎn)品或解決方案的知識、公司和行業(yè)知識，以及銷售技能。在構(gòu)建銷售課程體系時(shí)，需結(jié)合這三方面內(nèi)容，形成一個(gè)全面的培訓(xùn)方案。 銷售人員需要了解所銷售產(chǎn)品的特性和優(yōu)勢，以及如何將
導(dǎo)語：銷售拓展有助于團(tuán)隊(duì)發(fā)展壯大，在激烈的競爭中取得勝利。以下是三份銷售拓展方案的整理，供您閱讀參考。 一、新員工特訓(xùn)團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練方案 由于公司業(yè)務(wù)迅速擴(kuò)張，規(guī)模日益擴(kuò)大，人員需求越來越大，新進(jìn)員工越來越多。然而部分新進(jìn)員工尚未充分
## 禮儀形象培訓(xùn)核心要義## ### 引言 導(dǎo)語：禮儀形象作為個(gè)體外在表現(xiàn)形式之一，在人們?nèi)粘＝煌衅鸬脚e足輕重的作用。它不僅反映了個(gè)人的教養(yǎng)和素質(zhì)，更是社會文明程度的重要標(biāo)志。一個(gè)得體的禮儀形象，往往能夠給人留下深刻而美好的印象，從
一則古語有言：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆?！痹诮涣髑?，深入了解溝通對象是至關(guān)重要的。通過研究對方的喜好、工作方式，甚至找到能夠?qū)ζ洚a(chǎn)生影響的關(guān)鍵人物，我們可以制定出更有效的溝通策略。在交流過程中，換位思考，設(shè)身處地地站在對方立場考慮問題，這樣能夠
銷售人員培訓(xùn)工作需遵循一系列原則，旨在優(yōu)化銷售人員的銷售技能，提升其工作效率。培訓(xùn)活動(dòng)需依據(jù)成年人的學(xué)習(xí)特征與行為模式來展開。培訓(xùn)內(nèi)容需著重于可教授、可學(xué)習(xí)、可復(fù)制的關(guān)鍵銷售技能。 銷售培訓(xùn)是企業(yè)或相關(guān)機(jī)構(gòu)為銷售人員、產(chǎn)品、客戶等提供的教
殷慎浩
徐運(yùn)娥
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王若塵
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邱郁含
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