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北京高效溝通技巧培訓(xùn)課程大綱
溝通藝術(shù)培訓(xùn)
向上匯報(bào)溝通 【課程背景】溝通是經(jīng)理人最重要的工作之一，根據(jù)經(jīng)理人工作時(shí)間分布的研究表明，在經(jīng)理人一天的工作中，有80%的時(shí)間用于溝通。 本課程將引領(lǐng)經(jīng)理人從向上匯報(bào)與
溝通與交流技巧提升【課程背景】溝通是職業(yè)人最重要的工作之一，根據(jù)對(duì)有關(guān)職業(yè)人工作時(shí)間分布的研究表明，在職業(yè)人一天的工作時(shí)間里，有80%的時(shí)間用于溝通。如果溝通不暢，職業(yè)人不能及時(shí)了解下屬的想法，不能對(duì)
焦點(diǎn)解決式提問(wèn)技巧課程介紹：什么將談話引入僵局？為何我們必須消除談話中的僵局？為何當(dāng)我們想打破僵局時(shí)，結(jié)果卻往往只會(huì)讓局面進(jìn)一步惡化？《高情商溝通與高效焦點(diǎn)解決式提問(wèn)技巧》課程中，老師與學(xué)員一起探究如
高難度談話溝通課程介紹：什么將談話引入僵局？為何我們必須消除談話中的僵局？為何當(dāng)我們想打破僵局時(shí)，結(jié)果卻往往只會(huì)讓局面進(jìn)一步惡化？《高難度談話與卓越焦點(diǎn)溝通》課程中，老師與學(xué)員一起探究如何才能更加有效
職場(chǎng)EQ培訓(xùn)課程大綱
心理工具PDP成果化應(yīng)用
員工輔導(dǎo)與心理教練技術(shù)
心理學(xué)在管理中應(yīng)用 課程背景：21世紀(jì)眾多企業(yè)意識(shí)到培育管理干部的迫切性和必要性。管理干部的打造需要循序漸進(jìn)，按步驟、尊體系建立科學(xué)的人才塑造模型?！缎睦韺W(xué)在管理中的應(yīng)用》是管理干部打造的第
國(guó)際PDP心理測(cè)量 課程背景：PDP是ProfessionalDyna-MetricPrograms的英文縮寫，是一種思維模式和行為模式的分析系統(tǒng)。它是由*南加州大學(xué)統(tǒng)計(jì)科學(xué)研究所與科羅拉多
獨(dú)特女性管理者 課程背景：高效焦點(diǎn)解決(Solution-focused)是直接指向“解決”的管理技術(shù)，與傳統(tǒng)問(wèn)題解決模式（problem-solvingapproa
女人幸福課堂
涉外商務(wù)禮儀課程培訓(xùn)
高端商務(wù)禮儀培訓(xùn)
服務(wù)禮儀心理學(xué)課程介紹：禮在中國(guó)古代是社會(huì)的典章制度和道德規(guī)范，作為典章制度，它是社會(huì)政治制度、文化教育和人民修養(yǎng)的綜合體現(xiàn)，禮在服務(wù)過(guò)程中不可缺少的儀式，儀則是服務(wù)行為的方式。服務(wù)中，多一個(gè)溫馨的微
商務(wù)禮儀邂逅心理學(xué)培訓(xùn)
國(guó)際化涉外商務(wù)禮儀培訓(xùn)