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項目溝通技巧課程背景項目溝通（ProjectCommunicationManagement）是確保項目團(tuán)隊的相關(guān)信息能及時、正確地產(chǎn)生、收集、發(fā)布、儲存和最終處理好項目信息所需的各個過程。良好的溝通才
高效職場溝通技巧課程背景溝通是人與人之間、人與群體之間思想與感情的傳遞和反饋的過程，以求思想達(dá)成一致和感情的通暢。人作為社會人，天性需要親密關(guān)系或者融洽的關(guān)系，這些都需要溝通來實現(xiàn)。然而，不論是在工作
非暴力溝通訓(xùn)練課程背景：暴力溝通的根源在于人的*類型的差異和情緒表達(dá)方式。通過對*人格分析系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，可以快速懂人心，再結(jié)合非暴力溝通練習(xí)可進(jìn)行神級溝通。關(guān)于*：在世界五百強(qiáng)中，有80%的企業(yè)有*的應(yīng)
性格分析培訓(xùn)大綱
領(lǐng)導(dǎo)力系列課程
項目經(jīng)理溝通技巧培訓(xùn)
匯報表達(dá)技巧【課程背景】近百年來，隨著西方文化的沖擊，背后是思維方式的差異，我們很多人的思維出現(xiàn)的混亂，不中不西，傳統(tǒng)思維模式的精華沒繼承，西方式的思維規(guī)律沒掌握，更嚴(yán)重的是口頭、書面、PPT、匯報等
金字塔的原理培訓(xùn)
系統(tǒng)思考
性格色彩學(xué)學(xué)員對象企事業(yè)單位各級管理者。課程背景每個人從小到大，在與環(huán)境互動的過程中都形成了一套屬于自己的固定行為傾向，這就是性格。了解自己與他人的性格，是很多人的需要，通過了解自己的優(yōu)劣勢得以揚長補(bǔ)
九型人格分析應(yīng)用課程背景：每個人從小到大，在與環(huán)境互動的過程中都形成了一套屬于自己的固定行為傾向，這就是性格。了解自己與他人的性格，是很多人的需要，通過了解自己的優(yōu)劣勢得以揚長補(bǔ)短進(jìn)而改變行為模式提升
pdp性格分析學(xué)員對象：企事業(yè)單位各級管理者課程背景：每個人從小到大，在與環(huán)境互動的過程中都形成了一套屬于自己的固定行為傾向，這就是性格。了解自己與他人的性格，是很多人的需要，通過了解自己的優(yōu)劣勢得以
DISC性格分析學(xué)員對象企事業(yè)單位各級管理者。課程背景：每個人從小到大，在與環(huán)境互動的過程中都形成了一套屬于自己的固定行為傾向，這就是性格。了解自己與他人的性格，是很多人的需要，通過了解自己的優(yōu)劣勢得
金字塔原理與邏輯表達(dá)培訓(xùn)
職場心態(tài)管理課程背景個單位的領(lǐng)導(dǎo)最希望員工具備陽光、積極的心態(tài)，無論面臨什么樣的情況，不抱怨、不消極、不退縮，這當(dāng)然是個理想。也有的企業(yè)只是一味要求員工這樣，試圖通過最省事也是最無用的說教方式，但是多
情緒壓力管理課程課程背景諸多員工都有過情緒難以控制、壓力無法承受的情況。“人生不如意十之八九”，生活在競爭激烈的現(xiàn)代社會，每個人都要面對來自工作、生活、學(xué)習(xí)和情感等多方面的壓力
disc行為領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)員對象企事業(yè)單位各級管理者。課程背景：領(lǐng)導(dǎo)力最集中的體現(xiàn)就是有人追隨，這體現(xiàn)在對事的前瞻性與對人的影響力，所以領(lǐng)導(dǎo)力跟行為模式、情境關(guān)系密切，不同行為特質(zhì)的人的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格不同，領(lǐng)導(dǎo)者
職場思維導(dǎo)圖課程背景：n 很多人面對日益繁多的事物、信息、安排感到力不從心，主要是思維模式的問題，學(xué)好高效的思維工具，對于解放人的思維具有不可估量的意義！n 思維導(dǎo)圖就是一種開發(fā)你