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管理流程組織溝通課程背景：杰克韋爾奇說“溝通無處不在”！ 事實上，組織溝通管理技能更是極具管理特性，如何面對上司、平級、下屬溝通、協(xié)調關系是所有管理者的必備能力，甚至
學習跨部門溝通與協(xié)作訓練班
客戶關系提升培訓課程背景：建筑家居行業(yè)客戶關系的服務和提升，將直接影響客戶服務績效成果?？蛻絷P系的系統(tǒng)建設和維護能力，能幫助客戶服務人員快速達成期望要的工作，穩(wěn)定組織業(yè)績。本課程內容幫助學員學習最有效
執(zhí)行力技能培訓課程背景：PDCA是由管理大師戴明提出的*工作管理方法---戴明環(huán)，以戴明環(huán)為基礎的工作執(zhí)行和控制，將幫助管理者大幅提升執(zhí)行力，達成更好的管理績效?！禤DCA-高執(zhí)行力工作技能》課程從戴
卓有成效管理者培訓課課程背景：本課程開發(fā)源自現(xiàn)代管理學之父*·*最為經典的著作——《卓有成效的管理者》，充分運用管理大師的管理思想精髓與現(xiàn)代管理實戰(zhàn)方法相結合，針
從技術走向管理課程介紹課程背景：從成熟的專業(yè)人員，特別是技術人員走上管理崗位時，經常會面臨“水土不服”的狀況，稍有不慎，我們不僅得不到一個優(yōu)秀的管理者，甚至有可能痛失一位優(yōu)秀的
如何做中層管理培訓課程背景：未來已來，你將安在？隨著人工智能時代的急速到來，以往高枕無憂的中層（包括管理者和白領崗）正遭受著前所未有的危機！然而在當今的國內企業(yè)中，大多的管理者還未接受過正式的管理訓練
提升管理技能的培訓課程背景：“管理”本質上是一門嚴謹的科學，是需要系統(tǒng)的學習和訓練才能掌握的。然而，中國眾多的企業(yè)管理者都是未經過專業(yè)訓練的“經驗型”管
部屬激勵培訓課程背景：用好新生代部屬、激勵部屬是團隊管理者的第一要務，然而當今管理界對激勵的理論還滯留在幾十年前的馬斯洛和赫茲伯格的年代，加上X、Y理論的糾結，讓管理者對年輕一代部屬的激勵備感乏力，嚴
卓有成效的情境領導力課程卓有成效的情境領導力課程背景：現(xiàn)代管理學之父，*.*說：“在中國發(fā)展的核心問題，是要培養(yǎng)一批卓有成效的管理者。他們應該懂得如何管理，知道如何去領導企業(yè)并促進它的發(fā)展
教你學團隊領導課程管理團隊-*教你學團隊領導力課程背景：現(xiàn)代管理學之父，*.*說：“在中國發(fā)展的核心問題，是要培養(yǎng)一批卓有成效的管理者。他們應該懂得如何管理，知道如何去領導企業(yè)并促進它的發(fā)
時間管理與工作效率公開課 授課對象：企業(yè)基、中、高層管理干部。 課程背景： 假如公司年初制定目標計劃達成率為100%，結果到年終執(zhí)行結果：公司高層完成80%，中層完成80
卓越管理者進階課程背景：“管理”本質上是一門嚴謹的科學，是需要系統(tǒng)的學習和訓練才能掌握的。然而，中國眾多的企業(yè)管理者都是未經過專業(yè)訓練的“經驗型”管理者
工作分配及命令下達課程背景：做好工作分配、下達工作命令是管理者日常工作的要務，然而當今管理者多數并未經過科學專業(yè)的訓練，不理解工作任務的重點，不掌握命令下達的技巧，讓原本理當順利的工作關系，平添了不少
以終為始的計劃制定方法課程背景：有效制定計劃及執(zhí)行，是所有績效的核心。良好的目標意識、有預見性的計劃能力、卓有成效的執(zhí)行等核心管理技能，都是優(yōu)秀管理團隊的成功保障，是必備的管理“裝備&rd
整合式協(xié)調課程背景：法約爾的管理職能論中，協(xié)調是管理的五大核心職能之一。事實上，組織內協(xié)作成為了組織穩(wěn)健發(fā)展最為重要的能力之一，甚至是一門直接影響企業(yè)生存和發(fā)展的技能。如果計劃、指揮?命令、控制的流程
意識與問題解決程序課程背景：“問題分析與解決”，是管理者日常運用率極高的基本技能，面對問題，避免救火、提升效率，能讓企業(yè)及廣大管理者都受益匪淺。本課程精心提煉現(xiàn)代管理學中至為經
工作控制管理課程背景：作為管理者，將工作進行計劃，分配給部屬/成員，下達命令然后實施。也許管理者認為，只要完整地做好計劃、指揮?命令，就可以不用采取任何管理行動。然而實際上由于現(xiàn)狀發(fā)生變化，也會發(fā)生無