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房曉明

房曉明

房曉明課程

引人入勝的演說(shuō)技巧

引人入勝的演說(shuō)技巧

房曉明 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

AI戰(zhàn)到底——參賽技巧提升

參賽技巧培訓(xùn)課程目標(biāo):1.復(fù)述個(gè)性化課程設(shè)計(jì):學(xué)員將能夠獨(dú)立完成從教學(xué)方法設(shè)計(jì)到課程結(jié)構(gòu)布局的全過(guò)程,利用AI技術(shù)定制個(gè)性化教學(xué)方案,確保課程內(nèi)容既符合學(xué)員需求又具創(chuàng)新性。2.操作高效課件制作:掌握A

房曉明 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

AI驅(qū)動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)萃取與傳承

經(jīng)驗(yàn)萃取傳承培訓(xùn)課程目標(biāo):1.復(fù)述AI在經(jīng)驗(yàn)萃取中的應(yīng)用流程:學(xué)員將能夠清晰地描述如何利用AI技術(shù)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)挖掘、整理和傳播的全過(guò)程,包括定標(biāo)、仿真、集成、成型和共智等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。2.操作AI工具進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)

房曉明 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

AI授課進(jìn)化論:課程開(kāi)發(fā)與授課技巧提升

課程邏輯管理培訓(xùn)課程目標(biāo):1.復(fù)述AI在課程開(kāi)發(fā)中的應(yīng)用:學(xué)員能夠清晰復(fù)述如何利用AI技術(shù)進(jìn)行學(xué)員數(shù)據(jù)分析、個(gè)性化內(nèi)容推薦以及課程結(jié)構(gòu)優(yōu)化,為設(shè)計(jì)出更符合學(xué)員需求的課程打下基礎(chǔ)。2.操作AI工具優(yōu)化授

房曉明 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

Ai做課——AI10倍速做好課

課程效率提升培訓(xùn)課程目標(biāo):5大產(chǎn)出成果:PPT課件、講師手冊(cè)、學(xué)員手冊(cè)、課程結(jié)構(gòu)大綱、課程素材包;13種課程開(kāi)發(fā)指令:13種課程開(kāi)發(fā)AI指令,拿來(lái)就能快速開(kāi)發(fā)內(nèi)部課程;15款A(yù)I工具:贈(zèng)送15款A(yù)I工

房曉明 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

DeepSeek則明:十倍提升高效能

AI高效培訓(xùn)課程目標(biāo):1.復(fù)述并比較DeepSeek等主流AI工具的功能特點(diǎn),根據(jù)實(shí)際需求選擇最合適的工具。2.操作撰寫(xiě)精準(zhǔn)有效的提示詞,優(yōu)化AI輸出結(jié)果,提升工作成果的質(zhì)量和效率。3.利用AI工具快

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微課制作《智繪微課:AI賦能微時(shí)代》

AI微課制作培訓(xùn)課程目標(biāo):1、每位學(xué)員都能制作出一個(gè)符合標(biāo)準(zhǔn)的微課;2、能夠使用AI平臺(tái)撰寫(xiě)微課腳本;3、能夠準(zhǔn)確操作1-3個(gè)常用的微課制作工具。課程大綱:導(dǎo)論:你還在苦兮兮地做微課?1.微課與智能時(shí)

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AI時(shí)代:人人都可以成為內(nèi)訓(xùn)師

課程內(nèi)容創(chuàng)作培訓(xùn)課程目標(biāo):1.復(fù)述AI技術(shù)在教育領(lǐng)域的*應(yīng)用案例:學(xué)員將能夠具體講述AI如何改變培訓(xùn)行業(yè),包括個(gè)性化學(xué)習(xí)、智能評(píng)估等前沿實(shí)踐。2.操作AI工具進(jìn)行課程內(nèi)容創(chuàng)作:掌握使用AI輔助工具快速

房曉明 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

AI辦公效能躍遷實(shí)戰(zhàn)

辦公新模式培訓(xùn)課程目標(biāo):小白能懂,馬上就用:只講必要的AI概念,案例,高效省時(shí),拒絕脫離實(shí)戰(zhàn)工作坊式,邊練邊學(xué):圍繞人人必用的Word/Excel/PPT+搜索;10個(gè)案例現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操既講工具,更講思路:

房曉明 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

如何有效管理新生代員工

了解新生代員工【課程背景】新生代員工的大批出現(xiàn),讓傳統(tǒng)的溝通技巧、馬斯洛需求激勵(lì)需求理論、德服/才服/力服方法等相形見(jiàn)絀。如何有效管理后新生代員工?本課程從新生代員工的成長(zhǎng)環(huán)境開(kāi)始,全面分析和解決新生

房曉明 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

洞見(jiàn)你的職場(chǎng)

洞見(jiàn)你的職場(chǎng)

房曉明 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

知己解彼與知人善任

知己解彼與知人善任

房曉明 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與團(tuán)隊(duì)修煉

領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與團(tuán)隊(duì)修煉

房曉明 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

DISC與溝通

DISC與溝通

房曉明 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

DISC精準(zhǔn)識(shí)人與高績(jī)效團(tuán)隊(duì)打造

DISC精準(zhǔn)識(shí)人

房曉明 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

專家人才“傳幫帶”技能演練

專家人才“傳幫帶”技能

房曉明 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)
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