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深圳現(xiàn)場執(zhí)行力培訓課程大綱
金牌班組長培訓課綱
課程背景：質(zhì)量就是企業(yè)的生命，但是中國企業(yè)對待質(zhì)量的態(tài)度卻遠遠令人擔憂。認為加強質(zhì)量檢驗就是加強質(zhì)量管理，出了質(zhì)量問題不是進行科學的分析，而是推諉扯皮，導致產(chǎn)品質(zhì)量一直無法得到真正的提高。課程特色：本
學習生產(chǎn)計劃與物料管理
現(xiàn)場改善與生產(chǎn)效率培訓
一線生產(chǎn)主管課程課程大綱第一部分：班組長的角色認知1、卓越班組現(xiàn)場管理的概念2、班組長的地位3、班組長的重要作用4、班組管理的職責和任務5、班組長角色認知的三個層面6、班組長的成就動機案例分析：勤勤懇
生產(chǎn)計劃與物料管理培訓課程
生產(chǎn)成本管理培訓
生產(chǎn)計劃培訓課
精益生產(chǎn)實操技法培訓課程背景：隨著全球經(jīng)濟一體化進程的加速，中國的企業(yè)不僅要面臨國內(nèi)企業(yè)的競爭，還有面對國外企業(yè)的競爭。人們對產(chǎn)品和服務的要求越來越高，多品種、低價格、高質(zhì)量和短交期已成為21世紀市場
工業(yè)4.0背景下的精益生產(chǎn)培訓
精益生產(chǎn)落地培訓
五型班組長能力提升培訓
8S現(xiàn)場管理培訓
如何做一名優(yōu)秀的現(xiàn)場主管培訓
5S現(xiàn)場目視化管理課程課程背景：在許多制造型企業(yè)的工廠現(xiàn)場，我們常可以看到治具、工具凌亂擺放，機器設備布滿灰塵且沒有定位標識，原材料、半成品、在制品、成品、不良品、輔材擺放雜亂無章，未加以合理定置，作
全面質(zhì)量管理tqm實戰(zhàn)課程課程背景：全面質(zhì)量管理是以產(chǎn)品質(zhì)量為核心，建立起一套科學嚴密高效的質(zhì)量體系，以提供滿足用戶需要的產(chǎn)品或服務的全部活動。全面質(zhì)量管理即TQM(TotalQualityManag
制造業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略培訓