計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)（軟件工程方向、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方向、信息安全方向）涵蓋了匯編與接口技術(shù)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等基礎(chǔ)課程，同時(shí)也包括軟件項(xiàng)目管理、軟件測(cè)試技術(shù)、Java高級(jí)程序設(shè)計(jì)等高級(jí)課程。還有電子技術(shù)、局域網(wǎng)與組網(wǎng)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)等課程，以適應(yīng)不同方向的學(xué)習(xí)需求。該專業(yè)的畢業(yè)生可在企業(yè)、事業(yè)單位從事軟件工程應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、信息安全等工作，或從事相關(guān)的教學(xué)科研工作。
電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)則主要學(xué)習(xí)模擬和數(shù)字電路、高頻電子線路、電子技術(shù)自動(dòng)化等課程，培養(yǎng)學(xué)生掌握電子系統(tǒng)的基本理論和應(yīng)用技術(shù)。畢業(yè)生可到企事業(yè)單位、行政、教育部門(mén)從事研究、教學(xué)和信息的維護(hù)與管理工作，也可在現(xiàn)代制造業(yè)、通信行業(yè)、IT企業(yè)從事電子設(shè)備與系統(tǒng)的研制、生產(chǎn)，通信技術(shù)的應(yīng)用開(kāi)發(fā)。
二、虛擬仿真技術(shù)的發(fā)展及應(yīng)用
虛擬仿真技術(shù)在我國(guó)的迅速發(fā)展，與計(jì)算機(jī)圖形技術(shù)的進(jìn)步緊密相連。它不僅包括動(dòng)畫(huà)仿真、可視交互仿真、多媒體仿真和虛擬環(huán)境仿真，還涵蓋了虛擬現(xiàn)實(shí)仿真等一系列新的仿真思想和技術(shù)。隨著國(guó)家教育政策對(duì)高校虛擬仿真實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目建設(shè)的支持，虛擬仿真技術(shù)在教育教學(xué)領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用，如解決高等院校實(shí)驗(yàn)方案的問(wèn)題，提供實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)等專業(yè)化的仿真教學(xué)平臺(tái)。以食品專業(yè)為例，三維工廠虛擬仿真為高校提供了新的教學(xué)思路，如奶粉生產(chǎn)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室可以模擬真實(shí)的生產(chǎn)過(guò)程，提高培訓(xùn)效率，節(jié)省費(fèi)用。
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