在皖北產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的浪潮中，靈璧縣正以企業(yè)管理培訓為支點，撬動區(qū)域經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展。作為傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)大縣向工業(yè)強縣轉(zhuǎn)型的縮影，靈璧通過政策賦能、校企協(xié)同、技術(shù)下沉的立體化培訓體系，將管理人才培養(yǎng)轉(zhuǎn)化為企業(yè)提質(zhì)增效的核心動能。從軸承產(chǎn)業(yè)集群的質(zhì)量認證提升到小微企業(yè)的綠色轉(zhuǎn)型，從主導的技能培訓到高校智庫的智力輸送，一套具有靈璧特色的企業(yè)人才培育生態(tài)逐漸成形，為縣域經(jīng)濟注入持續(xù)創(chuàng)新的生命力。
政策筑基與資源整合
頂層設計引領(lǐng)培訓體系化發(fā)展。靈璧縣將企業(yè)管理培訓納入?yún)^(qū)域經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略核心，通過《就業(yè)促進行動方案》等政策構(gòu)建“三公里就業(yè)圈”，設立技能培訓補貼、階段性穩(wěn)崗補貼等專項資金。在省級層面，靈璧縣技工學校成功入選“省級高技能人才培訓基地”，獲得政策與資金的雙重支持，而《安徽省創(chuàng)業(yè)培訓管理辦法》的出臺更明確了“小班互動教學”“師資分層認證”等標準化要求。這些政策形成聯(lián)動機制，使培訓資源向軸承制造、農(nóng)產(chǎn)品加工等主導產(chǎn)業(yè)聚焦。
多部門協(xié)同搭建服務平臺。市場監(jiān)督管理局聯(lián)合人社局建立“質(zhì)量基礎設施一站式服務平臺”，整合計量、標準、認證認可等八大要素。在“464”助企專項行動中，局長帶隊走訪軸承產(chǎn)業(yè)園，聯(lián)合國家軸承計量檢測中心提供免費計量器具檢定54臺套，現(xiàn)場解決企業(yè)質(zhì)量管理難題。人社局則通過“三單聯(lián)動”模式（企業(yè)訂單、人員名單、培訓菜單）實現(xiàn)精準匹配，三年來累計培訓超1.5萬人次，其中企業(yè)崗前培訓達10283人次，顯著緩解了“技工荒”。
多元化培訓模式創(chuàng)新
主導的專業(yè)能力提升。針對企業(yè)痛點開展定制化培訓，如市場監(jiān)督管理局組織的“中小微企業(yè)質(zhì)量管理體系認證提升培訓會”，通過GB2760食品安全標準解讀、綠色認證案例剖析，幫助71家企業(yè)通過ISO9001認證，8家軸承企業(yè)獲得汽車行業(yè)IATF16949認證。食品生產(chǎn)領(lǐng)域則通過警示教育會強化風險防控，百家企業(yè)簽訂安全承諾書，將管理規(guī)范內(nèi)化為企業(yè)自覺。
高校智庫的智力輸送。合肥工業(yè)大學構(gòu)建“深度幫扶典范”，其核心舉措包括：共建合工大技師學院靈璧分院，四年培養(yǎng)2062名技工；組織“創(chuàng)業(yè)致富帶頭人培訓班”和“民營企業(yè)管理研討會”，惠而浦、網(wǎng)新科技等企業(yè)高管分享人力資源與營銷實戰(zhàn)經(jīng)驗；派駐112人次教師開展實訓教學，并撥付260萬元專項經(jīng)費升級設備。這種“扶智+扶技”模式使軸承研發(fā)中心、食用菌產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟等平臺落地生根，推動產(chǎn)學研深度融合。
技術(shù)賦能與行業(yè)聚焦
質(zhì)量管理體系全域覆蓋。以認證手段驅(qū)動產(chǎn)業(yè)升級，市場監(jiān)督管理局遴選企業(yè)建立“認證培育庫”，開通專家咨詢熱線。在軸承產(chǎn)業(yè)帶，通過“一企一策”幫扶，漢正軸承與西北工業(yè)大學組建質(zhì)量創(chuàng)新聯(lián)合體攻關(guān)技術(shù)瓶頸，而綠色認證推廣則引導達園糧油等企業(yè)開發(fā)芝麻全產(chǎn)業(yè)鏈，獲得市級創(chuàng)新團隊認定。目前全縣42家企業(yè)通過環(huán)境管理體系認證，38家通過職業(yè)健康認證，認證覆蓋率三年提升37%。
垂直行業(yè)的技術(shù)下沉。針對不同行業(yè)特性設計專項課程：物業(yè)領(lǐng)域聯(lián)合住建局舉辦“物業(yè)管理培訓會”，通過法規(guī)解讀與矛盾化解案例提升服務水平；制造業(yè)領(lǐng)域引入“企業(yè)直播平臺”“OJT在崗培訓”等數(shù)字化工具；小微企業(yè)主則通過“斛兵云商”電商平臺學習農(nóng)產(chǎn)品品牌運營。這種分層賦能使崔秀麗小吃店等小微主體掌握成本控制技巧，而四聯(lián)機械等規(guī)上企業(yè)則攻克軸承精度難題。
校企協(xié)同的生態(tài)構(gòu)建
“招生即招工”的學徒制實踐。靈璧高級職業(yè)技術(shù)學校作為“安徽省校企合作示范校”，與杭州億赫科技、元誠軸承等共建“雛鷹計劃”，推行“招工-培訓-就業(yè)”一體化模式。2025年校園招聘會上，38家企業(yè)提供800個崗位，現(xiàn)場達成意向300人，其成功關(guān)鍵在于：企業(yè)參與課程設計（如智能制造專業(yè)嵌入軸承精度檢測模塊）、提供12個月在崗培訓，使學生技能與企業(yè)需求無縫對接。
實訓基地的跨區(qū)域聯(lián)動。通過“引進來+走出去”強化實踐能力：一方面，合工大安排53名學生在宣城校區(qū)接受年度集訓；高級職業(yè)技術(shù)學校副校長帶隊參訪安徽國防科技職業(yè)學院等院校，學習產(chǎn)業(yè)學院建設經(jīng)驗。本地建成的公共實訓基地獲專項資金支持，配備大數(shù)據(jù)、數(shù)控技術(shù)等實訓中心，年培訓量突破5000人次，成為皖北技能人才孵化標桿。
挑戰(zhàn)與未來方向
當前瓶頸亟待突破。培訓資源分布不均衡現(xiàn)象顯著，軸承產(chǎn)業(yè)集群獲取70%的專項投入，而鄉(xiāng)村小微企業(yè)覆蓋不足；數(shù)字化培訓工具應用率僅28%，企業(yè)直播平臺等工具尚未普及；師資結(jié)構(gòu)上，高級講師占比不足15%，部分課程滯后于智能制造升級需求。這些問題折射出縣域培訓體系在普惠性與前沿性上的雙重挑戰(zhàn)。
未來需構(gòu)建“三維升級”路徑。在廣度上，將“三單聯(lián)動”模式向鄉(xiāng)鎮(zhèn)延伸，開發(fā)家庭農(nóng)場管理、電商運營等課程；在深度上，建設“靈璧企業(yè)培訓云平臺”，集成AR設備維修模擬、質(zhì)量認證在線申報等功能；在精度上，聯(lián)合合工大開設“軸承產(chǎn)業(yè)學院”，開發(fā)精密檢測、智能物流等專項認證體系。最終通過“政產(chǎn)學研金”五力聯(lián)動，使管理培訓成為靈璧新型工業(yè)化的核心引擎。
靈璧的企業(yè)管理培訓實踐揭示了一條縣域經(jīng)濟賦能的新路徑：它以政策為框架、以產(chǎn)業(yè)需求為軸心，通過的資源整合、高校的技術(shù)擴散、企業(yè)的實戰(zhàn)反饋，構(gòu)建了多層次人才培育網(wǎng)絡。當質(zhì)量管理體系認證在軸承車間落地生根，當合工大的師資在技工學院播下創(chuàng)新種子，當一場場招聘會讓職校生與企業(yè)雙向奔赴，這些片段共同拼湊出靈璧從“人力輸出地”向“技能孵化場”轉(zhuǎn)型的壯闊圖景。未來的靈璧，需要在普惠性覆蓋與數(shù)字化升級中尋找平衡點，讓培訓紅利從重點產(chǎn)業(yè)向全域經(jīng)濟滲透——這不僅是技能提升的課題，更是縣域經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的核心命題。
轉(zhuǎn)載：http://www.caprane.cn/zixun_detail/451377.html