- ?
??基礎(chǔ)應(yīng)用班(800-1500元)?? 適合個人學(xué)習(xí)者,1天集訓(xùn)掌握XMind基礎(chǔ)操作。重點(diǎn)講解信息分類技巧,如用樹狀圖整理會議紀(jì)要。但缺乏企業(yè)場景實(shí)戰(zhàn),某銀行職員反饋“工作中仍不會用導(dǎo)圖做項(xiàng)目規(guī)劃” - ?
??職場進(jìn)階班(2000-3000元)?? 聚焦企業(yè)場景,2天課程含3大實(shí)戰(zhàn)模塊: - ?
會議決策導(dǎo)圖(模擬太原能源企業(yè)項(xiàng)目評審會) - ?
工作匯報(bào)可視化(將周報(bào)轉(zhuǎn)化為導(dǎo)圖路徑) - ?
知識管理體系搭建(用導(dǎo)圖整合行業(yè)資料庫) 某連鎖藥店店長應(yīng)用后,門店運(yùn)營方案制定時(shí)間縮短60%
- ?
- ?
??企業(yè)定制課(3000元以上)?? 按需開發(fā)場景,如針對太原制造企業(yè)的“生產(chǎn)問題分析導(dǎo)圖”。講師駐場指導(dǎo),含3個月工具模板支持
- ?
優(yōu)先選擇服務(wù)過太原企業(yè)的講師(如太鋼流程優(yōu)化項(xiàng)目顧問) - ?
警惕“證書型講師”:某機(jī)構(gòu)包裝“國際認(rèn)證導(dǎo)師”,實(shí)際無企業(yè)服務(wù)案例
- ?
查看是否含太原產(chǎn)業(yè)案例(能源/裝備制造場景優(yōu)先) - ?
某物流企業(yè)學(xué)員盛贊課程:“講師用晉祠旅游動線設(shè)計(jì)案例教流程優(yōu)化”
- ?
費(fèi)用是否含正版軟件(如MindManager授權(quán)碼價(jià)值千元) - ?
警惕隱形消費(fèi):某課程標(biāo)價(jià)1500元,實(shí)需另購980元模板庫
- ?
優(yōu)質(zhì)課程提供90天答疑(如微信群即時(shí)解疑) - ?
某教育機(jī)構(gòu)學(xué)員靠講師遠(yuǎn)程指導(dǎo),完成校區(qū)運(yùn)營導(dǎo)圖體系搭建
- ?
簽訂結(jié)果協(xié)議:如“學(xué)不會免費(fèi)復(fù)訓(xùn)” - ?
某課程承諾“現(xiàn)場產(chǎn)出3套工作導(dǎo)圖”,否則退還50%費(fèi)用
- ?
個人提升:選千元內(nèi)基礎(chǔ)班(重點(diǎn)看軟件操作課時(shí)占比) - ?
團(tuán)隊(duì)賦能:需3000元級課程(考察是否含跨部門協(xié)作沙盤) - ?
企業(yè)變革:定制課更高效(要求提供同行業(yè)標(biāo)桿案例)
- 1.
??案例穿透測試??:要求展示太原學(xué)員作品(如某醋企渠道管理導(dǎo)圖) - 2.
??工具鏈核驗(yàn)??:檢查是否含本土化模板(太原企業(yè)常用報(bào)表結(jié)構(gòu)) - 3.
??師資背調(diào)??:核實(shí)講師服務(wù)過的太原企業(yè)名單 - 4.
??成本精算??:按提升20%會議效率計(jì)算,10人團(tuán)隊(duì)年省240工時(shí)≈7.2萬元
- ?
管理層:學(xué)習(xí)戰(zhàn)略導(dǎo)圖(政策解讀+資源整合) - ?
中層干部:掌握流程導(dǎo)圖(項(xiàng)目拆解+責(zé)任分配) - ?
執(zhí)行層:應(yīng)用任務(wù)導(dǎo)圖(日清日結(jié)+問題溯源)
- ?
??課程體系??:2025年升級《AI輔助思維導(dǎo)圖》《制造業(yè)問題樹分析》等*模塊 - ?
??價(jià)格透明??:公開課統(tǒng)一定價(jià)3000元,含: ? 2天面授+120天線上復(fù)看 ? 贈送太原產(chǎn)業(yè)圖譜模板庫(市場價(jià)1200元) ? 3次企業(yè)場景實(shí)戰(zhàn)演練(含太鋼案例沙盤) - ?
??本土化服務(wù)??: ? 講師團(tuán)隊(duì)含5位山西國企改革顧問 ? 開發(fā)晉商思維導(dǎo)圖模型(決策九宮格) - ?
??效果保障??: ? 現(xiàn)場產(chǎn)出企業(yè)定制導(dǎo)圖 ? 免費(fèi)提供思維工具包(含WBS分解器等)
- ?
收集3個實(shí)際痛點(diǎn):如“部門周會超時(shí)問題” - ?
安裝必備軟件:提前配置好學(xué)習(xí)環(huán)境
- ?
每日產(chǎn)出“三個一”: - 1.
掌握1個核心技法(如MECE分類原則) - 2.
解決1個企業(yè)問題(現(xiàn)場繪制會議導(dǎo)圖) - 3.
結(jié)識1位實(shí)踐伙伴(組建學(xué)習(xí)小組)
- 1.
- ?
21天打卡計(jì)劃:每日應(yīng)用導(dǎo)圖處理工作 - ?
設(shè)立“思維燈塔”:月度評選*應(yīng)用案例 - ?
雙周復(fù)盤會:分享工具迭代心得(如將導(dǎo)圖接入OA系統(tǒng))
轉(zhuǎn)載:http://www.caprane.cn/zixun_detail/548018.html