課程描述INTRODUCTION
職業(yè)路徑的規(guī)劃
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
職業(yè)路徑的規(guī)劃
【課程介紹】:
當(dāng)今社會處在變革的時代,到處充滿著激烈的競爭。物競天擇,適者生存。職業(yè)活動的競爭非常突出,要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地,必須設(shè)計好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。
對于現(xiàn)代企業(yè)的每一位員工來說,人人都期望事業(yè)成功,這是人的本性。然而,許多人陷入了迷茫和困惑:事業(yè)的成功,并非人人都能如愿,問題何在呢?如何做才能使事業(yè)獲得成功呢?未來的道路該怎么走?伴隨著茫然和困惑,他們往往不知道自己想要什么,更不知道該如何去做。
職場生涯猶如百米賽跑,起點上輸一寸,就會在終點上輸一丈,職業(yè)生涯又如何能成功呢?而清晰明確的職業(yè)生涯規(guī)劃為我們提供了一條走向成功的路徑。
通過本課程的培訓(xùn)將幫助你明確職業(yè)規(guī)劃、突破內(nèi)外障礙、激發(fā)內(nèi)心潛能、實現(xiàn)自我價值,同時從“職業(yè)生涯規(guī)劃概述,深入全面了解自我,職業(yè)規(guī)劃戰(zhàn)略定位、職業(yè)生涯規(guī)劃步驟、促進(jìn)自我不斷成長”,結(jié)合建筑行業(yè)背景與架構(gòu),幫助學(xué)員明確自我職業(yè)規(guī)劃與升遷,秉承幸福心理學(xué)理念,運用LP教練技術(shù),清晰自我職業(yè)生涯規(guī)劃,實際有效的方式,掌握有效的方法和工具,具備對自己的過去、現(xiàn)在和未來重新審視和評估的能力,并能不斷調(diào)整自己、修正可執(zhí)行的計劃,為自己不同的人生階段創(chuàng)造*的成就感和滿足感。
【培訓(xùn)收益】:
重新認(rèn)識自身價值并學(xué)習(xí)會使其增值
增強(qiáng)對職業(yè)生涯的控制力和管理能力
明確自我優(yōu)劣勢,了解自己的職業(yè)發(fā)展方向,促進(jìn)不斷成長
具備對自己的過去、現(xiàn)在和未來重新審視和評估的能力
【授課方式】:
課程內(nèi)容追求實戰(zhàn)、實操、實用。體驗式培訓(xùn)注重互動參與、在感悟中學(xué)習(xí)獲得積極的智慧體驗,提升幸福感和工作績效,形成獨特的培訓(xùn)風(fēng)格。
【培訓(xùn)對象】:
企業(yè)管理者及員工
【課程大綱】:
PART 1:職業(yè)定位
職業(yè)概念
職業(yè)
職業(yè)路徑
職業(yè)規(guī)劃
知己——我適合干什么
認(rèn)識自己DISC行為風(fēng)格
兩個維度(關(guān)注事&關(guān)注人,直接&間接)
兩個原則(打配合,做組合、從他人的角度出發(fā))
解析自己的行為風(fēng)格
D型人特征、優(yōu)點、缺點
I 型人特征、優(yōu)點、缺點
S型人特征、優(yōu)點、缺點
C型人特征、優(yōu)點、缺點
職彼—我有機(jī)會干什么
PATR 2:職業(yè)適應(yīng)
人崗匹配模型
組織滿意度
個人滿意度
職業(yè)發(fā)展階梯
初期
發(fā)展期
事業(yè)期
退出期
PATR 3:職業(yè)發(fā)展路徑
能力四階梯
無知無能
有知無能
有知有能
無知有能
四個發(fā)展路徑
向上發(fā)展
左右發(fā)展
向內(nèi)發(fā)展
向外發(fā)展
PATR 4:總結(jié)回顧
職業(yè)路徑的規(guī)劃
轉(zhuǎn)載:http://www.caprane.cn/gkk_detail/267571.html
已開課時間Have start time
- 王亞芹
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