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華為戰(zhàn)略規(guī)劃到執(zhí)行

【課程價值】：
學習戰(zhàn)略儀表盤，選擇適合自己企業(yè)的戰(zhàn)略原型
學習華為如何輸出戰(zhàn)略規(guī)劃（SP）
學習華為如何輸出年度商業(yè)計劃（BP）
學習華為如何分解戰(zhàn)略到部門組織績效/個人績效
學習華為如何把戰(zhàn)略管理工作常態(tài)化、日歷化

【課程大綱】：
第一模塊、戰(zhàn)略的認知：戰(zhàn)略儀表盤
戰(zhàn)略管理在企業(yè)管理中所在的層級
戰(zhàn)略的挑戰(zhàn)：刺猬型思維 vs 狐貍型思維
戰(zhàn)略的維度：空間維度 + 時間維度 
測一測：你的戰(zhàn)略是什么？
戰(zhàn)略儀表盤：五種戰(zhàn)略原型
五種戰(zhàn)略原型對應的領(lǐng)導者思維模式：做大、求快、搶先、協(xié)調(diào)、求存
五種戰(zhàn)略原型：領(lǐng)導者分別問下屬什么問題？
戰(zhàn)略組織能力構(gòu)建視角：信息管理、創(chuàng)新方式、組織結(jié)構(gòu)、文化、領(lǐng)導力
小結(jié)：在戰(zhàn)略方面，任正非從毛澤東思想學到什么？ 

第二模塊、公司戰(zhàn)略規(guī)劃SP：BLM模型
戰(zhàn)略規(guī)劃（SP）和年度商業(yè)計劃（BP）的本質(zhì)區(qū)別
珠峰之旅：戰(zhàn)略規(guī)劃四要素
華為：幾乎每一個重大歷史關(guān)口，都做出正確的戰(zhàn)略選擇
2003年，華為為什么啟動自上而下的戰(zhàn)略規(guī)劃？
業(yè)務領(lǐng)導力模型BLM：華為戰(zhàn)略規(guī)劃的核心工具
BLM的四項基本原則
差距分析是戰(zhàn)略規(guī)劃的起點和終點
戰(zhàn)略制定、戰(zhàn)略執(zhí)行是戰(zhàn)略互鎖的兩環(huán)
領(lǐng)導力、價值觀是戰(zhàn)略規(guī)劃的兩道堤壩
差距分析——業(yè)績差距 vs 機會差距 （華為實踐：差距分析六維度）
戰(zhàn)略制定——市場洞察、戰(zhàn)略意圖、創(chuàng)新焦點、業(yè)務設計
市場洞察：華為實踐的“五看三定”
戰(zhàn)略意圖：使命愿景、戰(zhàn)略目標、近期目標 （華為實踐：戰(zhàn)略意圖五維度）
創(chuàng)新焦點：業(yè)務組合（三度地平線）、創(chuàng)新模式
業(yè)務設計：1、客戶選擇 2、價值主張 3、價值獲取 4、活動范圍 5、戰(zhàn)略控制 6、風險管理
戰(zhàn)略執(zhí)行——關(guān)鍵任務/依賴關(guān)系、氛圍與文化、正式組織、人才
領(lǐng)導力——領(lǐng)導技能、領(lǐng)導素質(zhì)、領(lǐng)導風格（華為實踐案例：任正非、余承東）
價值觀——什么錢不能賺？誰是公司的焦點人物？（華為實踐：深夜打車的任正非vs華為禮賓車隊）
業(yè)務領(lǐng)導力模型BLM小結(jié)

第三模塊、公司年度商業(yè)計劃BP：BEM模型
戰(zhàn)略規(guī)劃和年度商業(yè)計劃謹防“Nike曲線”
SP向BP輸出的橋梁：戰(zhàn)略解碼
為什么戰(zhàn)略制定之后，還需要戰(zhàn)略解碼？
戰(zhàn)略解碼的重要輸入
戰(zhàn)略解碼的核心輸出
戰(zhàn)略解碼的三種主要方法
華為戰(zhàn)略解碼方法：BEM（業(yè)務戰(zhàn)略執(zhí)行力模型）
BEM戰(zhàn)略解碼的四項基本原則
BEM總體框架和邏輯關(guān)系
BEM戰(zhàn)略解碼“六步法”
華為年度商業(yè)計劃(BP) 

第四模塊、部門組織績效/個人績效：PBC指標
從年度商業(yè)計劃BP到組織績效
部門戰(zhàn)略解碼的五個步驟
部門指標責任分解矩陣
組織績效管理五項基本內(nèi)容：
1、設定組織責任中心
2、組織績效KPI指標設計
3、目標值設定
4、績效結(jié)果評估
5、績效結(jié)果應用
從組織績效到個人績效：績效述職、個人績效承諾PBC
基于戰(zhàn)略需要的干部選拔和淘汰

第五模塊、華為戰(zhàn)略規(guī)劃到執(zhí)行流程：DSTE
DSTE是流程，而非模型工具
華為DSTE流程：全景邏輯
DSTE三大內(nèi)容模塊：戰(zhàn)略規(guī)劃、年度商業(yè)計劃、管理執(zhí)行與監(jiān)控
DSTE流程：關(guān)鍵決策點、評審點
戰(zhàn)略規(guī)劃日歷（SP）拆解
年度商業(yè)計劃日歷(BP)拆解
管理執(zhí)行與監(jiān)控日歷（M&S）拆解
DSTE流程精髓（兩個輸出 + 兩個閉環(huán)）

華為戰(zhàn)略規(guī)劃到執(zhí)行課程小結(jié)：
目標與能力的平衡，即為戰(zhàn)略

華為戰(zhàn)略規(guī)劃到執(zhí)行