課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
企業(yè)文化建設(shè)管理課程
第一節(jié):企業(yè)精神文化建設(shè)
1.企業(yè)使命設(shè)計(jì)
案例:《松下電器的企業(yè)使命設(shè)計(jì)》
2.企業(yè)愿景設(shè)計(jì)
案例:《福特汽車(chē)的企業(yè)愿景設(shè)計(jì)》
3.企業(yè)價(jià)值觀(guān)設(shè)計(jì)
案例:《蘋(píng)果公司企業(yè)價(jià)值觀(guān)設(shè)計(jì)》
4.企業(yè)文化口號(hào)提煉方法
案例:《北京中關(guān)村某公司企業(yè)價(jià)值觀(guān)設(shè)計(jì)》
案例:《某金融公司廣告語(yǔ)設(shè)計(jì)》
第二節(jié):企業(yè)制度文化建設(shè)
1.制度文化的精髓
2.制度文化的演繹
(1)內(nèi)容演繹:
案例:《IBM:“IBM就是服務(wù)”的演繹》
(2)形式演繹:
案例:《小米:“夢(mèng)想”的演繹》
(3)消費(fèi)者演繹:
案例:《蘋(píng)果:“蘋(píng)果logo”的演繹》
第三節(jié):企業(yè)行為文化建設(shè)
1.達(dá)成共識(shí),并形成員工統(tǒng)一的行為習(xí)慣
2.行為統(tǒng)一的四件事
(1)共同的事物
(2)共同的語(yǔ)言
(3)共同的舉止
(4)共同的感覺(jué)
第四節(jié):企業(yè)物質(zhì)文化建設(shè)
1.品牌是文化的載體
2.文化是附著在品牌上企業(yè)重要的無(wú)形資源
(1)文化定位:
案例:《韜略網(wǎng):視界決定世界》
(2)文化故事:
案例:《飄柔:自信的故事》
企業(yè)文化如何落地
第一節(jié):文化落地的榜樣法則
1.做的到位比說(shuō)的好聽(tīng)更重要
案例:《松下幸之助的工廠(chǎng)檢查》
2.易于復(fù)制比驚天動(dòng)地更重要
案例:《山姆·沃爾頓的刷馬桶與白手套》
3.身體力行與監(jiān)督執(zhí)行更重要
案例:《聯(lián)想柳傳志先生的會(huì)議罰站》
第二節(jié):文化落地的表?yè)P(yáng)法則
1.S:(Specific) 具體
2.A:(Action) 行為
3.R:(Rusult) 結(jié)果
4.A:(Approve) 認(rèn)可
5.P:(Praise) 鼓勵(lì)
案例:《如何表?yè)P(yáng)“小李”》
第三節(jié):文化落地的批評(píng)法則
1.對(duì)事不對(duì)人
2.中性用詞
3.不在眾人面前批評(píng)
4.不老翻舊賬
5.不嘮叨不停
6.不一竿子打翻一條船
7.領(lǐng)導(dǎo)者的三明治批評(píng)法則
第四節(jié):文化落地的激勵(lì)法則
1.激勵(lì)的原理
2.常用的激勵(lì)理論
3.雙因素激勵(lì)理論及應(yīng)用
4.期望激勵(lì)理論及應(yīng)用
課堂互動(dòng):《測(cè)評(píng):團(tuán)隊(duì)成員需求調(diào)查問(wèn)卷》
5.管理者常用的激勵(lì)工具
(1)尊重激勵(lì)法:發(fā)自?xún)?nèi)心地尊重員工
案例:《松下幸之助:關(guān)注對(duì)方的感受》
(2)口號(hào)激勵(lì)法:喊出來(lái),才能做出來(lái)
案例:《沃爾瑪?shù)目谔?hào)文化》
(3)幽默激勵(lì)法:在歡笑聲中提前完成任務(wù)
案例:《西南航空公司的空中歡樂(lè)客車(chē)》
(4)名字激勵(lì)法:能叫其名,如買(mǎi)其命
案例:《聯(lián)想的直呼其名》
(5)走動(dòng)激勵(lì)法:走動(dòng)管理,協(xié)助員工完成任務(wù)
案例:《看看麥當(dāng)勞是如何走動(dòng)管理的》
文化思維下的高效溝通
第一節(jié):文化思維下的溝通模型
1. 高效溝通的模型
案例:《職場(chǎng)中的一段對(duì)話(huà)》
2. 建設(shè)性溝通的模型
案例:《“拉郎配”的三次溝通對(duì)話(huà)》
第二節(jié):文化思維下的與上溝通技巧
1.敬畏與定位
案例:《肖部長(zhǎng)與劉總的溝通對(duì)話(huà)》
2.注意說(shuō)話(huà)的方式與分寸
案例:《李軍跟上司的工作請(qǐng)示》
3.抓住時(shí)機(jī)提建議
案例:《博物館里換位思考提建議》
4.虛心接受批評(píng)
案例:《魏娜:抵制上司合理建議的代價(jià)》
5.注重與上司互動(dòng)
工具:《麥肯斯30秒電梯理論》
文化思維下的制度創(chuàng)新
第一節(jié):制度的兩大功能
1.規(guī)范和約束的功能
案例:《華為的執(zhí)行力規(guī)則》
2.激勵(lì)和調(diào)動(dòng)的功能
案例:《鄧小平實(shí)施的家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制》
第二節(jié):制度設(shè)計(jì)的十大工序
1.潛伏調(diào)研
2.目標(biāo)設(shè)定
3.理念提取
4.模型分析
5.系統(tǒng)仿真
6.元規(guī)則設(shè)計(jì)
7.模塊化擴(kuò)展
8.系統(tǒng)控制
9.實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)
10.交付運(yùn)維
第三節(jié):制度創(chuàng)新的思維訓(xùn)練
1.經(jīng)濟(jì)學(xué)中的路徑依賴(lài)
案例:《現(xiàn)代鐵軌規(guī)矩的由來(lái)》
2.變革意識(shí)
3.以測(cè)選人
課堂互動(dòng):《領(lǐng)導(dǎo)者的變革意識(shí)測(cè)評(píng)》
4.比制度更重要的是機(jī)制
案例:《申通快遞的三大制度秘訣》
企業(yè)文化建設(shè)管理課程
轉(zhuǎn)載:http://www.caprane.cn/gkk_detail/275537.html
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