課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 秘書文員· 行政主管
培訓(xùn)講師：付強
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
安全消防管理培訓(xùn)
【課程背景】
企業(yè)需要提供給員工安全、健康、環(huán)保的的工作環(huán)境，并對員工工作期間的安全負責(zé)，防止出現(xiàn)與工作相關(guān)的傷害事故及健康損害。
因此，企業(yè)需要依據(jù)相關(guān)的法律法規(guī)、標(biāo)準等，建立內(nèi)部的安全管理體系，采取有效的預(yù)防和控制措施，管控風(fēng)險消除隱患，促進企業(yè)發(fā)展。
企業(yè)的員工也需要了解并掌握與安全相關(guān)的知識與技能，為公司的安全健康發(fā)展貢獻力量，與企業(yè)共發(fā)展。
【課程收益】
通過學(xué)習(xí)本課程，企業(yè)相關(guān)人員可以了解安全管理體系。
通過學(xué)習(xí)本課程，企業(yè)相關(guān)人員可以了解職業(yè)危害因素及相關(guān)職業(yè)病，并熟悉個體防護用品的正確使用。
通過學(xué)習(xí)本課程，企業(yè)相關(guān)人員可以初步了解消防知識及掌握相關(guān)的技能。
【課程特色】
教練式、場景化、案例化：按照安全管理與消防管理的特征及企業(yè)自身特點，進行深入探討和分享；
圍繞真實場景和案例，講述與企業(yè)相關(guān)的安全知識及技能。
【課程對象】
部門負責(zé)人、部門主管、辦公人員等。
【課程大綱】
一、課前熱身
小組討論與提問
二、工程建設(shè)領(lǐng)域線下培訓(xùn)課程
1、安全法律法規(guī)、政策文件宣講及解讀：綜合新安法、刑法、國資委44號令，解讀“兩高”關(guān)于安全生產(chǎn)責(zé)任主體的補充規(guī)定，落實“三管三必須”，全員安全生產(chǎn)責(zé)任“一崗一清單”編制
2、雙重預(yù)防機制建設(shè)詳解：危險源辨識與風(fēng)險評估，建立安全風(fēng)險分級管控基礎(chǔ)；建立健全隱患排查治理制度，制定隱患排查清單，實施有效的安全檢查與隱患治理，組織驗收，持續(xù)改進
3、高風(fēng)險作業(yè)以及危大工程風(fēng)險管控：高風(fēng)險作業(yè)相關(guān)法律法規(guī)、標(biāo)準解讀（電力建設(shè)工程施工安全管理導(dǎo)則）；高風(fēng)險作業(yè)安全管理實務(wù)
4、電力建設(shè)工程現(xiàn)場安全管理實務(wù)：電力施工工程安全管理概述；安全風(fēng)險識別與評估；高空作業(yè)安全管理；施工現(xiàn)場臨時用電安全管理；特種作業(yè)安全管理；安全文化與教育培訓(xùn)；重要施工內(nèi)容安全管理措施及事故處理預(yù)案；現(xiàn)場常見安全問題案例
5、應(yīng)急管理：應(yīng)急管理體系建設(shè)的重點問題及關(guān)鍵要素；預(yù)警體系建立，預(yù)警和預(yù)報的實施應(yīng)用；應(yīng)急預(yù)案和現(xiàn)場處置方案的編制及演練策劃與技巧；媒體應(yīng)對與輿情管控
三、生產(chǎn)運行領(lǐng)域線下培訓(xùn)課程
1、雙重預(yù)防機制建設(shè)詳解：危險源辨識與風(fēng)險評估，建立安全風(fēng)險分級管控基礎(chǔ)；建立健全隱患排查治理制度，制定隱患排查清單，實施有效的安全檢查與隱患治理，組織驗收，持續(xù)改進
2、高風(fēng)險作業(yè)以及危大工程風(fēng)險管控：高風(fēng)險作業(yè)相關(guān)法律法規(guī)、標(biāo)準解讀（電力建設(shè)工程施工安全管理導(dǎo)則）；高風(fēng)險作業(yè)安全管理實務(wù)
3、電力生產(chǎn)領(lǐng)域典型事故事件案例分析：事故教訓(xùn)；根本原因分析；防范措施
4、全員安全生產(chǎn)責(zé)任體系搭建與責(zé)任落實：分析典型事故案例，歸納安全生產(chǎn)負面追責(zé)清單；梳理崗位安全責(zé)任清單，健全崗位安全生產(chǎn)責(zé)任制；編制安全生產(chǎn)責(zé)任制文件，建立安全生產(chǎn)責(zé)任體系；夯實落實企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任的基礎(chǔ)；落實安全生產(chǎn)主體責(zé)任的核心與流程；企業(yè)各級管理人員如何履職落實安全生產(chǎn)主體責(zé)任，規(guī)避法律風(fēng)險
5、安全領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)：零事故概述（依法治安與使命）；零事故安全管理之隱患排查與治理；如何打造高效的安全領(lǐng)導(dǎo)力團隊
四、基本的EHS體系及相關(guān)知識
企業(yè)文化與安全文化
安全生產(chǎn)
職業(yè)衛(wèi)生
環(huán)境管理
標(biāo)準化管理
“三同時”管理
互動：案例講解、提問、討論
五、生物安全管理
實驗室的基本安全要求
環(huán)境和設(shè)施的基本要求
儀器設(shè)備的基本要求
良好的實驗操作行為和安全操作規(guī)范
重要儀器設(shè)備的管理（生物安全柜、離心機、二氧化碳培養(yǎng)箱等）
清場和消毒
醫(yī)廢處理
應(yīng)急物資與急救設(shè)施
現(xiàn)場處置方案與應(yīng)急管理
互動：案例講解、提問、討論
六、危險化學(xué)品與氣瓶管理
危險化學(xué)品定義
SDS與安全標(biāo)簽
危險化學(xué)品的危害
危險化學(xué)品與職業(yè)健康
什么是危險化學(xué)品的全生命周期管理
危險化學(xué)品的儲存與領(lǐng)用
危險化學(xué)品的安全使用
氣瓶的安全使用
危廢處理
應(yīng)急物資與急救設(shè)施
現(xiàn)場處置方案與應(yīng)急管理
互動：案例講解、提問、討論
七、風(fēng)險管控與隱患排查
風(fēng)險與隱患的定義及如何理解
法律依據(jù)
海因里希法則
虛驚是什么？虛驚與隱患，與事故的關(guān)系是什么？
違章是什么？違章與隱患的關(guān)系是什么？
安全管理的本質(zhì)
思考與討論：辨識風(fēng)險與隱患
八、特種設(shè)備管理
互動：案例講解、提問、討論
九、特種作業(yè)管理
互動：案例講解、提問、討論
十、職業(yè)健康管理
職業(yè)健康工作的困境
員工對相關(guān)知識和技能的盲區(qū)與誤區(qū)
員工對相關(guān)知識和技能的難點與痛點
職業(yè)健康工作的重要性
案例
相關(guān)的法律法規(guī)
《職業(yè)病防治法》解讀
《GBT 45001-2020職業(yè)健康安全管理體系要求及使用指南》解讀
職業(yè)健康基本知識
職業(yè)病的定義
職業(yè)病的種類
職業(yè)危害因素
職業(yè)健康監(jiān)護
特殊作業(yè)人員職業(yè)健康監(jiān)護
職業(yè)健康檢查
職業(yè)危害的預(yù)防
職業(yè)危害的申報
職業(yè)衛(wèi)生“三同時”
防護設(shè)施
個體防護（防護用品的種類與使用）
職業(yè)健康安全管理體系
管理制度
法律法規(guī)的識別
職業(yè)健康管理的總體框架
制度框架
責(zé)任制
基本制度
安全操作規(guī)程
應(yīng)急預(yù)案
職業(yè)健康管理檔案
作用
分類與主要內(nèi)容
管理要求
職業(yè)危害告知
職業(yè)危害告知書
作業(yè)場所公告欄
高毒告知卡
職業(yè)危害警示標(biāo)識
作用
解讀
設(shè)置
有毒氣體報警
設(shè)置規(guī)范
互動：案例講解、提問、討論
十一、消防安全管理
為什么要講消防
消防講什么？
燃燒與火災(zāi)
定義與區(qū)別
火災(zāi)的分類
火災(zāi)的危害
火災(zāi)的特點
火災(zāi)的發(fā)展特征
小火自救
火災(zāi)防控原理
滅火器的使用條件
滅火器的種類
滅火器的操作
大火快跑
火場的四大殺手
人們在火場的心理與行為特征
不同樓層的逃生方式
不同燃燒情形的逃生方式
火災(zāi)報警
報警的時機
如何報警
常見火災(zāi)分析
電瓶車火災(zāi)事故
電氣火災(zāi)事故
手機火災(zāi)事故
燃氣火災(zāi)事故
消防體系的初步了解
消防設(shè)施
應(yīng)急物資
互動：案例講解、提問、討論
十二、交通安全管理
行人
非機動車輛
機動車輛
安全帶的重要性
公共交通
使用公車的注意事項
互動：案例講解、提問、討論
十三、安全生產(chǎn)標(biāo)準化
互動：案例講解、提問、討論
文件管理
現(xiàn)場管理
專家與整改
十四、課程總結(jié)
重點回顧與互動
安全消防管理培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://www.caprane.cn/gkk_detail/321689.html
已開課時間Have start time
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