課程描述INTRODUCTION
培訓(xùn)講師：張勝
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
班組標準作業(yè)培訓(xùn)
【課程背景】
企業(yè)的本質(zhì)是盈利，現(xiàn)場是創(chuàng)造價值的核心，產(chǎn)品是由員工生產(chǎn)出來的，而班組長則是運營環(huán)節(jié)的核心力量，產(chǎn)品的質(zhì)量、制造成本以及交付能力在較大程度上受基層管理水平的制約，因此企業(yè)應(yīng)當培養(yǎng)基層管理人員具有快速識別問題、解決問題甚至預(yù)防問題的能力。
對客戶而言，高質(zhì)量、低價格、短交付是客戶的要求。缺一不可，那么如何實現(xiàn)客戶的這些要求呢？標準作業(yè)是確?，F(xiàn)場能夠穩(wěn)定、有序、高效生產(chǎn)高質(zhì)量產(chǎn)品的基本保證。
因此如何確保班組長能夠理解并執(zhí)行現(xiàn)場運營的關(guān)鍵，如何能夠自主實現(xiàn)持續(xù)改善，是企業(yè)的重要的任務(wù)之一。
本課程的設(shè)計結(jié)合了導(dǎo)師二十余年在日資、美資、德資等世界頭部企業(yè)的從業(yè)經(jīng)驗，以及近百家國內(nèi)企業(yè)的精益項目的推行經(jīng)驗，闡述班組長所應(yīng)該具備的知識點，以促進班組長主動推行標準作業(yè)并助力企業(yè)提質(zhì)降本。
【課程收益】
掌握質(zhì)量的定義及豐田八步法
掌握標準作業(yè)的理念及關(guān)聯(lián)知識
掌握現(xiàn)場常用的關(guān)聯(lián)資料并會初步應(yīng)用
理解現(xiàn)場的關(guān)鍵指標并學(xué)會常見的改善方法
理解班組長日常管理工作的內(nèi)容
【課程特色】
多年企業(yè)工程師從業(yè)經(jīng)歷、管理經(jīng)歷及創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷使得老師能夠從具體實施角度、宏觀及可持續(xù)發(fā)展的角度去講解課程，并做到理論與實踐并重、循序漸進，善于從底層邏輯講解。
張老師的課程脫離了模塊化的通用培訓(xùn)或咨詢邏輯，能夠幫助學(xué)員快速識別、分析問題，并能結(jié)合企業(yè)當前階段的實際資源及發(fā)展階段制定“落地”的對策。
【課程對象】
企業(yè)中基層管理、IE/工藝工程師；
【課程大綱】
第一單元：基礎(chǔ)知識
1. 質(zhì)量的定義及理念
質(zhì)量的定義及基本理念
產(chǎn)品的質(zhì)量波動
豐田方式和問題解決的關(guān)系
豐田八步法
2. 為什么作業(yè)需要標準化？
3. 增值活動與非增值活動
價值編組
產(chǎn)線平衡
第二單元：標準作業(yè)是保證質(zhì)量的基礎(chǔ)
1. 標準/基準的必要性
2. 標準作業(yè)的定義與目的
3. 作業(yè)標準的定義及推行背景
4. 標準作業(yè)管理重點
標準作業(yè)環(huán)境
作業(yè)質(zhì)量
標準作業(yè)程序
標準化的作業(yè)時間
5. 作業(yè)標準化的前提
以人的動作為中心
重復(fù)作業(yè)
監(jiān)督者設(shè)定
安全
品質(zhì)
6. 現(xiàn)場作業(yè)常見的關(guān)聯(lián)資料
各工序產(chǎn)能表
流程圖
過程潛在失效模式與后果分析（PFMEA）
控制計劃（QC工程圖）
作業(yè)指導(dǎo)書
標準作業(yè)票
標準作業(yè)組合票
第三單元：提效不應(yīng)以犧牲質(zhì)量！
1. 班組長應(yīng)該掌握的關(guān)鍵數(shù)據(jù)有哪些？
良品率（PFY,FTY與RTY）
生產(chǎn)效率
平均轉(zhuǎn)產(chǎn)時間
時間稼動率
設(shè)備綜合效率
工作單準時完成率
2. 目視化與例會是監(jiān)控每日實績的重要手段
每日實績應(yīng)目視化
每日例會的溝通方式
3. 改善上述指標的部分關(guān)鍵方法：
掌握基礎(chǔ)質(zhì)量方法，強化質(zhì)量控制能力
5W/5W2H
因果圖
帕累托圖
控制線平衡，強化流動性
線平衡率
線平衡率的延伸
監(jiān)控人力與設(shè)備指標，保證交付
掌握實際生產(chǎn)能力
確定有效產(chǎn)能與負荷計劃的差異
基于生產(chǎn)能力協(xié)調(diào)、調(diào)整負荷計劃
掌握生產(chǎn)計劃的制定邏輯
強化快速轉(zhuǎn)產(chǎn)能力
快速轉(zhuǎn)換的要求與推行方法
快速轉(zhuǎn)換的實施階段
快速轉(zhuǎn)換活動推行步驟
保證設(shè)備的穩(wěn)定性
將事后維護（設(shè)備故障處理）作為教訓(xùn)
強化計劃/預(yù)防維護的能力
強化自主保養(yǎng)
持續(xù)改善與標準化
第四單元：班組管理保證質(zhì)量及效率
1. 班組長的基本技能
管理技能
技術(shù)技能
溝通技能
2. 班組長的日常工作
現(xiàn)場管理的十大內(nèi)容
日別管理內(nèi)容
周別管理內(nèi)容
月別管理內(nèi)容
3. 生產(chǎn)過程中的核心業(yè)務(wù)
早/晚會
計劃確認與生產(chǎn)準備
生產(chǎn)過程管理
生產(chǎn)異常處理
生產(chǎn)結(jié)束確認
第五單元：總結(jié)與答疑
班組標準作業(yè)培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://www.caprane.cn/gkk_detail/323299.html
