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部屬培育

課程背景curriculum background 
做了主管和經(jīng)理，如何順利完成從“管事”到“管人”的蛻變；
如何輔導(dǎo)與訓(xùn)練你的下屬，如何鼓舞下屬的士氣，調(diào)動(dòng)大家的積極性，幫助下屬有效地提升績(jī)效，是你作為管理者必須掌握的管理技能。管理者是通過下屬完成任務(wù)！
要知道，員工是否能按時(shí)完成既定目標(biāo)，與上屬在輔導(dǎo)訓(xùn)練及激勵(lì)等相關(guān)環(huán)節(jié)中，能否做一個(gè)好教練分不開的！
企業(yè)中優(yōu)秀的管理者，首先要是一個(gè)優(yōu)秀的“企業(yè)教練”和“啦啦隊(duì)長(zhǎng)”。
作為管理者，如何能夠有效輔導(dǎo)下屬？如何幫助下屬改善績(jī)效？如何做一個(gè)教練型領(lǐng)導(dǎo)？本課程將對(duì)此作精彩演繹。

課程收益curriculum earnings
1.了解中層經(jīng)理應(yīng)具備的管理技能與所扮演的角色
2.掌握培育下屬的技能，能有效輔導(dǎo)部屬高效率地開展工作
3.熟悉中層經(jīng)理的關(guān)鍵管理責(zé)任與技巧——輔導(dǎo)與指導(dǎo)下屬
4.診斷下屬績(jī)效低下原因，幫助下屬改進(jìn)績(jī)效
5.如何做一個(gè)教練型領(lǐng)導(dǎo)
6.如何有效管理團(tuán)隊(duì)下屬，將本部門建設(shè)成高效率的工作團(tuán)隊(duì)
課程對(duì)象 curriculum target：企業(yè)中層經(jīng)理、各部門主管等
課程方法curriculum methods：講學(xué)互動(dòng)、游戲體驗(yàn)；團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽、實(shí)戰(zhàn)答疑；小組研討、心得分享；案例分析、影片精選。

課程大綱curriculum introduction
第一單元：中層經(jīng)理應(yīng)具備管理技能與角色認(rèn)知
· 中層經(jīng)理面臨的挑戰(zhàn)
· 中層經(jīng)理應(yīng)具備的十項(xiàng)管理技能
· 中層經(jīng)理應(yīng)扮演的角色—— 領(lǐng)隊(duì) 教練 場(chǎng)上隊(duì)長(zhǎng) 啦啦隊(duì)長(zhǎng) 政委
· 主管要做的三件事

第二單元：如何培育下屬
· 為什么要培育下屬？
—— 擁有精進(jìn)的技能才能達(dá)成目標(biāo)
—— 培育下屬成為釣魚的高手
—— 輔導(dǎo)下屬是水落石出，還是水漲船高？
—— 員工績(jī)效方程式=F（知、愿、能、行）
· 掌握培育的要點(diǎn)
OJT、OFF-JT
OJT的重要性
· 創(chuàng)造成長(zhǎng)的環(huán)境
—— 激勵(lì)員工的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
—— 影響學(xué)習(xí)效果的四個(gè)因素
—— 營(yíng)造教練的氛圍和環(huán)境
· 通過教練改變行為
—— 行為演變的過程
 —— 培育下屬的PDCA
—— 兩種訓(xùn)練方法
· 有效輔導(dǎo)六步驟
—— 什么是輔導(dǎo)
—— 什么情況需要輔導(dǎo)
—— 輔導(dǎo)流程
· 訓(xùn)練四部曲
工作教導(dǎo)的步驟與要領(lǐng)—— 案例學(xué)習(xí)：鷹的訓(xùn)練課程
【視頻案例：如何輔導(dǎo)下屬】

第三單元：績(jī)效輔導(dǎo)與改善
員工績(jī)效低下原因剖析
績(jī)效管理系統(tǒng)與工具
· 績(jī)效管理生命線：績(jī)效反饋
—— 通過績(jī)效管理反饋需要解決的問題
—— 如何進(jìn)行績(jī)效面談
【視頻案例：因人而異】
 · 升華：績(jī)效改進(jìn)
—— 員工績(jī)效改進(jìn)流程 
—— 績(jī)效改進(jìn)方法
—— 制定績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃

第四單元：如何做教練型領(lǐng)導(dǎo)
· 診斷員工發(fā)展的四個(gè)層次
練習(xí)：診斷員工的發(fā)展層次
—— 影響員工成熟度的兩個(gè)因素
—— 員工發(fā)展的四個(gè)層次分析
· 如何改進(jìn)我們的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格？
問題測(cè)試：領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的自我測(cè)試
· 彈性使用四種不同的領(lǐng)導(dǎo)方式—— 領(lǐng)導(dǎo)者的兩種行為        
講師點(diǎn)評(píng)：你的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的優(yōu)缺點(diǎn)
—— 四種不同的領(lǐng)導(dǎo)方式
—— 對(duì)不同的人運(yùn)用不同的領(lǐng)導(dǎo)方式     
案例分析：領(lǐng)導(dǎo)方式應(yīng)用
· 對(duì)相同的人運(yùn)用不同的領(lǐng)導(dǎo)方式—— 領(lǐng)導(dǎo)與下屬建立伙伴關(guān)系
【視頻案例：不同的槌敲不同的鼓】

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