課程描述INTRODUCTION
團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理
· 總經(jīng)理· 總裁· 副總經(jīng)理· 運(yùn)營(yíng)總監(jiān)
培訓(xùn)講師：劉幀維
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
一．團(tuán)隊(duì)協(xié)作之團(tuán)隊(duì)建設(shè)
（一） 團(tuán)隊(duì)協(xié)作的基本概念
1、解析團(tuán)隊(duì)
團(tuán)隊(duì)的主要類(lèi)型及特點(diǎn)
團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)模型
2、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的過(guò)程體驗(yàn)及特點(diǎn)
三人為眾：團(tuán)隊(duì)組建階段
多人為群：團(tuán)隊(duì)沖突階段
群人歸一：穩(wěn)定發(fā)展階段
眾人拾柴：團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)階段
眾志成城：高效團(tuán)隊(duì)階段
萬(wàn)眾一心：默契團(tuán)隊(duì)階段
（二） 團(tuán)隊(duì)協(xié)作技能
1、人際關(guān)系與溝通管理游戲
我是誰(shuí)——角色認(rèn)知
我要融入團(tuán)隊(duì)中——團(tuán)隊(duì)溝通
我的情緒我能控制——沖突管理
我的團(tuán)隊(duì)與眾不同——團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)
2、高效團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)
團(tuán)隊(duì)文化塑造
目標(biāo)與價(jià)值觀
賦能授權(quán)
二、團(tuán)隊(duì)管理之有效溝通與有效激勵(lì)
（一）有效溝通
1、有效溝通概述
溝通的內(nèi)涵、過(guò)程、特性、分類(lèi)
有效溝通技巧、原則
2、有效傾聽(tīng)技巧
傾聽(tīng)的五個(gè)層次
有效傾聽(tīng)技巧
3、有效溝通的基本步驟
有效溝通的重要環(huán)節(jié)
4、人際風(fēng)格溝通技巧
如何與不同類(lèi)型的人員溝通
如何與上級(jí)、下屬、同事、客戶(hù)溝通
5、有的放矢的溝通技巧
6、如何做好跨部門(mén)溝通協(xié)作
跨部門(mén)溝通協(xié)作常見(jiàn)的障礙
樹(shù)立共同的目標(biāo)與價(jià)值觀
建立感情賬戶(hù)
同理心與換位思考
（二）有效激勵(lì)
1、激勵(lì)因素在銀行激勵(lì)管理中應(yīng)用
薪酬激勵(lì)-錢(qián)是雙刃劍
權(quán)力激勵(lì) –權(quán)是莫問(wèn)劍
目標(biāo)激勵(lì)- 目標(biāo)是無(wú)形劍
參與激勵(lì)- 激勵(lì)是日月劍
培訓(xùn)激勵(lì)-培訓(xùn)是太極劍
晉升激勵(lì) –升是競(jìng)星劍
情感激勵(lì) –情是舍神劍
2、激勵(lì)技巧與激勵(lì)藝術(shù)
營(yíng)造“工作真好”
投資“健康玩笑”
推廣“贊美無(wú)極限”
收獲“團(tuán)隊(duì)高效”
三、團(tuán)隊(duì)協(xié)作之情緒管理
（一）情緒管理的意義
1、認(rèn)識(shí)壓力——生命的抉擇
為什么會(huì)有壓力？
壓力帶來(lái)的工作效率問(wèn)題
壓力帶來(lái)的社會(huì)適應(yīng)問(wèn)題
壓力帶來(lái)的心理健康問(wèn)題
壓力帶來(lái)的身體健康問(wèn)題
壓力帶來(lái)的情緒問(wèn)題
2、壓力的來(lái)源分析
銀行工作性質(zhì)帶來(lái)的外部原因
自我人格模式帶來(lái)的內(nèi)原因
對(duì)壓力的敏感因素分析
3、情緒管理與壓力控制能力
對(duì)他人情緒的理解
不同性格對(duì)壓力感受
認(rèn)知自我情緒
情緒的根源分析
如何在工作中準(zhǔn)備表達(dá)情緒
4、壓力事件應(yīng)對(duì)策略
問(wèn)題中心策略與情緒中心策略
積極應(yīng)對(duì)策略與回避策略
壓力再現(xiàn)場(chǎng)景之應(yīng)對(duì)策略
調(diào)整身體狀態(tài)，準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)
5、調(diào)適壓力訓(xùn)練（行為訓(xùn)練）
轉(zhuǎn)載：http://www.caprane.cn/gkk_detail/4617.html