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TOC-生產(chǎn)管理公開(kāi)課

課程概述
本課程時(shí)長(zhǎng)為2天。
經(jīng)濟(jì)環(huán)境多樣化和復(fù)雜化的今天，各企業(yè)都面臨著不斷的改善和優(yōu)化的壓力。管理人員都無(wú)可避免地面對(duì)著各種挑戰(zhàn)：增加營(yíng)業(yè)收入，降低成本，減少停工等待，減低庫(kù)存，更準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)未來(lái)的需求，快速地找到新市場(chǎng)的突破口。大家都在問(wèn)：什么能夠*程度的幫助我的公司？我應(yīng)該先做什么？在哪里可以獲得*的成效？
TOC制約理論是幫助企業(yè)在生產(chǎn)管理方面獲得重大突破，并且在培養(yǎng)管理人員解決問(wèn)題的思維能力上的有效方法。TOC方法簡(jiǎn)單、實(shí)用，用于改善傳統(tǒng)管理方法，實(shí)現(xiàn)庫(kù)存大幅度降低，增加現(xiàn)金流，縮短生產(chǎn)周期，提高產(chǎn)能，獲得*競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。應(yīng)用TOC理論和方法產(chǎn)生的效果：
1、提高準(zhǔn)時(shí)交貨率（達(dá)到100%）；
2、縮短生產(chǎn)周期，至少縮短50%；
3、提高產(chǎn)能，在不增加設(shè)備等投資的情況下，至少提高30%的產(chǎn)能；
4、大幅度降低庫(kù)存，包括原材料、在制品、成品庫(kù)存，至少降低30%，節(jié)約資金占用，增加現(xiàn)金流，并且防止庫(kù)存材料報(bào)廢的風(fēng)險(xiǎn)。

課程收益
.理解TOC的基本理念、方法和工具；
.掌握TOC管理的五步聚焦法和主要實(shí)戰(zhàn)工具；
.掌握TOC在企業(yè)中的具體應(yīng)用；
.能夠運(yùn)用TOC在企業(yè)管理中開(kāi)展相應(yīng)的改善活動(dòng)。
培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)中高層人員，生產(chǎn)管理部、運(yùn)營(yíng)部、物控部、產(chǎn)品研發(fā)部、工程部、采購(gòu)部負(fù)責(zé)人、主管、一般管理人員等

培訓(xùn)大綱
.TOC的基本理論
1、TOC的基本概念
2、生產(chǎn)管理要樹(shù)立正確的成本觀和產(chǎn)出觀
3、TOC三個(gè)基本假設(shè)
4、TOC-MTO10步改善法
5、視頻：《目標(biāo)》
.企業(yè)應(yīng)用TOC的方法要求
6、產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)流程分析
7、影響生產(chǎn)管理的主要因素
8、生產(chǎn)管理的核心沖突：真效率和假效率
9、有效產(chǎn)出、庫(kù)存與運(yùn)營(yíng)費(fèi)用的計(jì)算和控制
10、案例與練習(xí)

.TOC五步聚焦法解讀
11、步驟1：找出系統(tǒng)中的（一個(gè)或多個(gè)）制約
12、步驟2：決定如何挖盡系統(tǒng)制約的潛力
13、步驟3：其他一切活動(dòng)都遷就制約因素而運(yùn)作
14、步驟4：提升（擴(kuò)展）系統(tǒng)制約因素的能力
15、步驟5：如經(jīng)上述步驟消除了一項(xiàng)制約，回到第一步重新開(kāi)始消除另一制約
.TOC核心工具的DBR設(shè)計(jì)系統(tǒng)（DBR：Drum-Buffer-Rope，譯為：鼓—緩沖—繩）
16、DBR的基本觀念
17、DBR實(shí)施步驟
18、運(yùn)用DBR流程設(shè)計(jì)
19、運(yùn)用DBR生產(chǎn)排程的注意點(diǎn)
20、理解與運(yùn)用DBR游戲
.TOC核心理念的緩沖管理（Buffer management）
21、緩沖的類型
22、如何設(shè)置緩沖
23、緩沖管理的模式
24、緩沖管理的持續(xù)改善機(jī)制
25、案例分析與練習(xí)

.運(yùn)用TOC開(kāi)展改善活動(dòng)
26、TOC與質(zhì)量提高改善
27、TOC與效率提升改善
28、TOC與生產(chǎn)周期縮短改善
29、TOC與庫(kù)存降低改善
30、TOC與供應(yīng)鏈管理
.運(yùn)用TOC管理之關(guān)鍵點(diǎn)突破
31、精準(zhǔn)無(wú)誤的信息系統(tǒng)的使用
32、員工教導(dǎo)與多能工的培育和使用
33、供應(yīng)鏈的關(guān)注與指導(dǎo)（源流保證）
34、關(guān)鍵路線與關(guān)鍵鏈管理觀念的轉(zhuǎn)變
35、如何與精益-六西格瑪?shù)挠行д?br /> .課程回顧與交流

培訓(xùn)證書
學(xué)員成功完成并順利通過(guò)此課程后，可獲SGS頒發(fā)的相關(guān)培訓(xùn)證書。
學(xué)員評(píng)價(jià)
老師課程生動(dòng)有趣，課程內(nèi)容實(shí)用不花哨，責(zé)任心強(qiáng)，課后還認(rèn)真跟蹤學(xué)員的學(xué)習(xí)效果，學(xué)員滿意率100%。                                                            
—某知名汽車公司
聽(tīng)老師的課，勝讀十年書。從老師課中不僅學(xué)習(xí)到知識(shí)，還學(xué)習(xí)到很多做人、做事的道理。管理就是研究如何管好人、做好事的。                
—某知名水電集團(tuán)

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