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中國企業(yè)培訓講師
溝通技巧與職業(yè)化
2025-07-07 17:02:58
 
講師:張硯 瀏覽次數(shù):2938

課程描述INTRODUCTION

溝通技巧的課程

· 中層領導

培訓講師:張硯    課程價格:¥元/人    培訓天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

溝通技巧的課程

課程背景:
本課程專門針對從工程師到管理者、從專業(yè)人士到經(jīng)理人的職業(yè)角色轉(zhuǎn)換而精心設計,對于管理的共通問題,如人際關系、溝通、激勵以及職業(yè)化等問題進行分析,并幫助學員尋找出現(xiàn)問題的原因,在課堂上實戰(zhàn)演練。為學員提供一個系統(tǒng)的工具箱,掌握八項實用的基本管理技能,以提高其本人及部門績效。
課程收益:
1、了解職場人際心理學的原則,更好和下屬溝通;
2、建立溝通意識,有利于家庭和諧,事業(yè)成功;
3、如何人際吸引,達到有效溝通;
4、如何與客戶面對面的談判,取得信任;
5、如何和上司溝通;
6、如何和下級溝通。
課程時間:一天(6小時)
課程特色:科學有趣,理論和實踐結(jié)合,情景劇展演
課程受眾:所有對溝通技巧和職業(yè)化感興趣的管理者
 
課程綱要:
第一模塊:人際溝通意識的建立
一、人際溝通的功能
1、心理功能
A、為了滿足社會需求和他人溝通-
B、為了加強肯定自我而和他人溝通-
2、社會功能
信息溝通功能
加強團隊團結(jié)
自我認識功能
(4)建立及發(fā)展人際關系:
3、決策功能
二、職場人際心理學的原則:
蹺蹺板互惠原則
刺猬法則
白金法則
案例:要想釣到魚,得問魚兒吃什么
思考:你是否信任他人?
三、人際吸引
1.人際吸引
2.人際吸引的四個因子
自我
他人
互動
環(huán)境
3、人際互動理論
人際增強理論
人際認知理論討論練習:
1、如何人際吸引,達到有效溝通
    2、心理感受呈現(xiàn)遇見不同人的感受
3、溝通不好的結(jié)果:情景劇表演
 
第二模塊:人際關系中的心理活動規(guī)律
一、人際溝通的心理特點
1、五種人際溝通
     討好
表里一致
互動模式進行
2、人際溝通的基本模式
傾聽
表達
3、人際溝通的基本原理
真誠表達
求同存異
共識共贏
體驗溝通:聽出您所想……
二情緒,行為模式認知
1、認識情緒模式
2、認識行為模式
3、認識自己的思維模式
解決問題:自我了解的加強
討論練習:
1、情緒釋放討論
2、行為模式討論
角色扮演
三、溝通中的心理層次
第一是不溝不通;
第二是溝而不通,不管你怎么溝就是不通;
第三是溝而能通
四、如何與客戶面對面的談判。
了解客戶的喜和惡 
善于觀察和發(fā)現(xiàn)
傾聽客戶的心聲
4、 學會認同客戶
5、引導客戶思緒 
情景演練:面對面溝通
 
第三模塊:實用的柔性溝通心理技巧
一、柔性思維溝通實戰(zhàn)1——換位思考
1、 猜想思維訓練
2、 假想思維訓練
3、 角色思維訓練
二、模塊柔性思維溝通基模
1、 分析式柔性溝通
2、 誘導式柔性溝通
3、 咨詢式柔性溝通
三、怎樣與人溝通
1、承認不同點;
2、尋求共同點;
3、加大共鳴感;
4、強化認同感;
還要尊重、理解、相互認同,找到興奮點、關注點;
1、先認同人,后認同事,人和事結(jié)合,人作為重點;
2、先認同別人,別人后認同你,認同永遠是相互的,也需要主動;
3、尋找共同點開始,思想、感情上的共鳴,達到共識;
 
第四模塊:組織環(huán)境中的實效溝通
一、上下級如何溝通
A、如何與下屬協(xié)調(diào)
1、 率先表明自己的看法
2“揭人不揭短”
3、交流時間長不如短,次數(shù)少不如多
4、要想讓人服,先得讓人言
5、讓員工幫助解決問題
6、加強和下屬的感情
B、如何和上司溝通
1、自信、尊重的態(tài)度
2、體諒上司的行為
3、適當?shù)靥崾緦Ψ?/span>
4、有效地直接告訴對方
5、善用詢問與傾聽
二、如何讓通過溝通和客戶建立關系
一:自信+專業(yè)
二:坦誠細微不足,體現(xiàn)真實自我
案例:*著名的心理學家史坦芬格做過的實驗:毫無長處
三:幫客戶買,讓客戶選
四:成功案例,強化信心保證
情景模擬:如何如何和客戶溝通
 
第五模塊:職業(yè)化概念和標準
一、什么是職業(yè)化
1、職業(yè)化概念
社會人的三大特點:自由化、生活化、感情化
企業(yè)人的三大特點:規(guī)范化、職業(yè)化、商業(yè)化
2、職業(yè)化的‘六維’模型樹
3、職業(yè)化是成就事業(yè)的金鑰匙
二、職業(yè)素養(yǎng)修煉
1、職業(yè)素養(yǎng)是職業(yè)成功的基礎
     1)素養(yǎng)大于專業(yè)能力
     2)素養(yǎng)是職業(yè)人能否持續(xù)發(fā)展的源動力
2、職業(yè)道德
      1)把自己當成股東,維護企業(yè)利益和形象
      2)不背叛東家:老東家和新東家
      3)我和企業(yè)共成長
3、職業(yè)禮儀
  1)文化習慣:非商務的職業(yè)禮儀
  2)內(nèi)外兼修的職業(yè)形象
三、職業(yè)化的四大底線
1、客戶底線:如何為客戶創(chuàng)造價值
2、市場底線:如何為公司創(chuàng)造業(yè)績
3、員工底線:如何強迫員工進化
4、產(chǎn)品底線:如何實現(xiàn)質(zhì)量承諾
像愛生命那樣愛工作
1)工作是什么? 為什么說工作是為自己?
2)工作只是為了薪水嗎?(情景課堂:唐俊的生存哲學))
3)每一件事情走值得做好(情景課堂:郝良軍的成長過程)
4)全身心地愛自己的工作(情景課堂:工作的價值分析

溝通技巧的課程


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    參加課程:溝通技巧與職業(yè)化

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