講師簡介:
童暉老師是國內*的生產管理培訓師。南開大學物理系畢業(yè),曾在高等院校任教,后在合肥、深圳、蘇州等多家企業(yè)任中高層生產和技術管理職位。2002年參加歐盟委員會的中歐職業(yè)培訓項目,給在華歐盟企業(yè)作系列培訓,為期五年的項目中系統地學習職業(yè)培訓的方法,和全面研究了生產管理體系。項目結束后【點擊詳細】
在當今快速變化的市場環(huán)境中,企業(yè)對于持續(xù)改進和效率提升的需求日益迫切。2025年,隨著精益思維的深入人心,企業(yè)培訓策略的調整顯得尤為重要。以下是一份關于2025年精益思維與企業(yè)培訓策略的深入分析,通過豐富的表格數據呈現,旨在為企業(yè)提供實用的
單件流培訓強調的是一個整體效益,生產線要追求的是整體效益上平衡,也就是說,每個員工的效益是相等的,不允許出現員工之間效益不平衡;傳統生產模式并沒有這方面的要求,所以實際計算的是個人的效益,這樣公司與員工都沒有好處。 &nb
精益生產(LeanProduction),簡稱“精益”,是衍生自豐田生產方式的一種管理哲學。 包括眾多知名的制造企業(yè)以及麻省理工大學教授在全球范
推行六西格瑪黑帶培訓的過程中,六西格瑪黑帶培訓組織人員起關鍵作用,六西格瑪黑帶培訓組織人員中,包括六西格瑪黑帶。推行六西格瑪黑帶培訓需要進行六西格瑪黑帶培訓,那么六西格瑪黑帶培訓不可忽視哪些細節(jié)? 六西格瑪黑帶培訓時不可忽視的細節(jié),六西格
企業(yè)管理有一個基本的思想,那就是認為企業(yè)是一個最復雜、最高級別的系統。 所有系統,都有一個共同的特點:它是相互關聯的。某一項功能或者某一個部分得到改善或者效率得到提高,并不一定能使整體得到改善,事實上還有可能損害甚至毀壞這個系統。
一、什么是六西格瑪黑帶培訓 六西格瑪黑帶培訓是六西格瑪改善項目實施的核心主導者,是六西格瑪方法論在企業(yè)推進的中堅力量,也是六西格瑪改善文化的傳播者。 二、六
隨著我國經濟的快速發(fā)展,企業(yè)對精益生產的認識和應用越來越深入。為了更好地推動企業(yè)精益生產水平的提升,本文將針對2025年精益生產培訓企業(yè)提升方案進行詳細闡述。 一、培訓目標 提高企業(yè)員工對精益生產的認識和理解; 培養(yǎng)企業(yè)員工精益生
單件流培訓與傳統生產模式的主要區(qū)別! 1、車位排布 首先,車位排布不同是指單件流培訓要求車位按U型、逆時針方向排布,在生產過