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香港浸大工商管理碩士（MBA）
北京師范大學(xué)咨詢與教育心理碩士（MAP）
聯(lián)想集團(tuán)Six -Sigma 黑帶、項(xiàng)目管理師
中國本土人力資源管理專家、績效信用積分創(chuàng)始人
兼任： 哈爾濱工業(yè)大學(xué)深圳研究院校外專家、MSE《企業(yè)管理》特聘講師；
深圳私營企【點(diǎn)擊詳細(xì)】
1.什么是個人知識儲備？ 個人知識儲備是基于某個專業(yè)方向進(jìn)行的有意識知識積累、梳理及整合，在職場實(shí)操中， 主要是結(jié)合個人所從事崗位的專業(yè)方向、工作內(nèi)容及業(yè)務(wù)知識要求，進(jìn)行系統(tǒng)積累、多方學(xué)習(xí)，以更好地完成工作及實(shí)現(xiàn)個人社會價值。
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客戶行業(yè) 銀行業(yè) 問題類型 薪酬體系獎金設(shè)計(jì) 客戶評價 近幾年來，我行員工的工作積極性逐漸下降，在銀行業(yè)激烈競爭的背景下，員工工作缺乏熱情對企業(yè)會造成較大的影響。對此我行采取的一些措施
長期培訓(xùn)是企業(yè)培訓(xùn)管理課程的一種重要形式，具有以下特點(diǎn)： 一、學(xué)制靈活，時長可在1-3年之間。這樣的設(shè)計(jì)滿足了不同企業(yè)對培訓(xùn)周期的多樣化需求。 二、上課時間固定，通常安排在周末，不會干擾正常的上班時間。這種安排既保證了員工的學(xué)習(xí)時間，也
為什么組織的學(xué)習(xí)能力普遍低下？現(xiàn)實(shí)中的團(tuán)隊(duì)或組織學(xué)習(xí)大多是不良的集體學(xué)習(xí)，不能有效地促進(jìn)組織進(jìn)步，甚至對組織有破壞作用。研究發(fā)現(xiàn)，組織學(xué)習(xí)能力低下的原因存在于“知”與“行”的四大難點(diǎn)中：（
會議紀(jì)實(shí)：傳達(dá)縣域教育工作精神 一篇關(guān)于縣域教育工作會議的紀(jì)要范文，經(jīng)過整理以傳達(dá)會議精神。以下是詳細(xì)內(nèi)容： 篇一：及時傳達(dá)全縣教育工作會議精神 在崇爾鄉(xiāng)中心小學(xué)辦公室內(nèi)，一場新學(xué)期教育工作會議于9月7日下午召開。本次會議的主要任務(wù)是
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HR 核算招聘成本可從以下五個方面著手： 一、招募成本：指發(fā)布招聘信息吸引求職者投遞簡歷過程中產(chǎn)生的成本，包括開通線上招聘渠道費(fèi)用、參加現(xiàn)場招聘會的會務(wù)費(fèi)、資料費(fèi)、場地費(fèi)、差旅費(fèi)，以及招募期間相關(guān)人員工資福利等。 二、選拔成本：
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