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講師資歷
日本TPS豐田生產(chǎn)模式和精益改善大師
企業(yè)常年精益管理改善總顧問
華南理工大學工商管理學院特聘精益導師
實踐/學術背景
畢業(yè)于日本早稻田大學 理學學士 教授
工廠經(jīng)驗：27年，咨詢經(jīng)驗：5年，中國實踐：9年
制【點擊詳細】
建立供應鏈的戰(zhàn)略合作伙伴關系，也就是供應鏈中各節(jié)點企業(yè)之間的關系，對制造業(yè)來說，主要是供應商與制造商的關系。供應鏈管理戰(zhàn)略的關注的重點不是企業(yè)向顧客提供的產(chǎn)品或服務本身給企業(yè)增加的競爭優(yōu)勢，而是產(chǎn)品或服務在企業(yè)內(nèi)部和整個供應鏈中運動的流程所
?在市場環(huán)境趨向小批量、多品種、周期短、變化大、問題多、預測不準的前提下，許多公司為了防止庫存和呆滯，自然而然采用了按訂單生產(chǎn)（MTO）的模式，但還是面臨庫存大、交付不及時的問題。為什么？ 其實，這種自然而然的按訂單生產(chǎn)（
精益生產(chǎn)“一個流培訓”的特點有哪些？ 一個流培訓生產(chǎn)是70年代在準時制生產(chǎn)方式的基礎由日本企業(yè)首先提出來的，是對傳統(tǒng)生產(chǎn)觀念的根本改變。 &nbs
一、單件流概念 精益大師沃麥克主持的美國精益研究院LEI編著的精益詞典《LeanLexicon》給單件流或連續(xù)流的定義是：“每次生產(chǎn)和移動一個（或一個小的、固定批量的
企業(yè)如何保持精益生產(chǎn)培訓的有效性？ 一、精益生產(chǎn)培訓從員工理解和支持開始做起 首先，看兩個問題： （1）&ldquo
上次談到，中國制造業(yè)需要什么樣的“自動化”（Automation），我的觀點是：第一步，先“省力”，再“省人”，也就是首先通過作業(yè)改善來節(jié)省
中國制造如何培養(yǎng)“工匠精神”？（二） 慧潤原創(chuàng) 歡迎轉載 目錄： 中國制造現(xiàn)況 中國企業(yè)培養(yǎng)工匠精神的方向 精益簡述與精益思想 中國制造業(yè)如何培養(yǎng)工匠精神 工匠精神是指行業(yè)里面那些追求完美的工作者對自己的產(chǎn)品精雕細琢，精益求精的
公司確定六西格瑪黑帶培訓人員時應考慮的事項： 一、管理技能的發(fā)展 在一些企業(yè)，發(fā)展六西格瑪黑帶培訓的一個目的就是提高現(xiàn)任或未來管理者和領導的能力。這樣，六西
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